المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : غشا البكاره @ العاده السريه @ سن المراهقه .. غريب الماضي == يتحدث !


غريب الماضي
16-06-05, 10:37 AM
السلام عليكم

http://www.wtv-zone.com/BannerzRus/3/fll/fl19.gif

مـرحبـا = = = أحبتي..*
http://www.mowjeldoha.com/mix-pic/borders/www.mowjeldoha.com-borders-53.gif

طرحنا اليوم يسعى إلى رفـع القيود عن تلك المصطلحات والمفاهيم المحجوزه والتي

لا يجب أقتحامها حسب التقاليد وكذلك عادتها.

إلى وهي : غشا البكاره @
.

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com36.gif
أحبتي سيروا معي ودعنا نتناول الطرح بشكل عفوي وصريح بعيداً عن

المثاليه والتحفظات

نعم : تعلمنا ولم نتعلم

6 سنوات نذهب من البيت ونعود إليه وقد كانت وجهتنا المدرسه

ولم نتعلم منها شيئاً مما ذكر إعلاه

ربما كنا صغار فإتت المرحله التاليه :

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com36.gif

والحال لم يتغير 3 سنوات ومثلها ثلاث ولم نتعلم عن حالنا وأحوالنا شيئاً وللامانه

تعلمنا شيئاً يسيراً وهو في ماده العلوم يإتون لنا بهيكل رجل

كي يشرحون لنا ما أسم هذا العضو من جسمنا وماهي وظيفته

وكل ماتعلمناه هو ( البلعوم وربما المريء وكذلك المعده أقول ربما)

وهذا الهيكل لم يسلم من الحجب فالاعضاء التناسليه مثلاً مغطاه ومحجوبه

وعيباً وحراماً عليك أن تشير إليها وتسأل عنها وأن سألت

جواباً لـا جـواب.

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com36.gif

ولكن الاهم من هذا وذاك الذي يجب أن ندرسه ونتعلمه لم نتعلم منه شيئاً إطلاقأً لم نتعلم


فلنإتي إلى ( غشا البكاره) :
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com18.gif

ينتابني شعور كبير بالتعجب والغرابه حينما أقرأ أحد المواضيع وفيه

أنني أعتقد أنَ غشا البكاره أنفض لدي فهل هو صحيح أنه أنفض

فقد قمت بتوجيه الماء بقوه للعضو الإنثوي .. والامثله كثيره..الخ

حديثاً هنا :

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com36.gif
أين المدرسه أين الاسره أين المجتمع أين التلفاز أين الصحف والمنتديات

وهنا أشير إلى التوعيه أين هي لماذا لا نرى توعيه وتعليمات وإرشادات

عن طريقه المحافظه على أنفسنا والطريقه السليمه والعادات المتوقعه الخاطئه

لماذا نصمت ونصمت ونصمت وفي حين وقوع خطأ نبكي ونرفع الصوت عالياً

ياليت وياليت .

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com36.gif

كل غرابه أن الاسره لا توعي أبنتها وتعلمها أن هذهِ الممارسه خاطئه وهذهِ

تفقدك عذريتك أو تسبب لكِ أمراض وأمراض بشكل حضاري وكلمات ثقافيه

تجعل الابنه واعيه تعي ماسوف تفعله وما الذي يجب إن تتجنه

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com36.gif

ونحن نعلم كم يشكل من أهميه هذا الغشا لدى العذارى وكيف

يحرص المجتمع على وجوده كي تتزوج تلك الفتاه

فإن فقد بإي حال من الاحوال فهذي نهاية مستقبل الفتاه

لا محال فقد يكون هذا التصور خاطئ ولكنه هذا هو المجتمع وهذي هي نظرته

نطالب بالتوعيه من الاسره والمجتمع والمدرسه والاعلام والجميعhttp://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com36.gif

ماذا فعلت المدرسه في سبيل التوعيه :
http://www.ashog.com/images/star16.gif

لم تفعل شيئاً أتسأل لماذا تخجل المدرسه وكذلك الاسره

في أن نقول هذهِ وظيفته كذا وفعله كذا

وحافظ أو حافظي عليها بكذا ونسترسل في سرد المحضورات مع تبيان سبب حضرها

وخطورتها وليس فقط نقول هذا ممنوع ، ممنوع ، ممنوع ،‘ دون تبيان الاسباب

http://www.ashog.com/images/star16.gif

أعتقد أن الجميع لا يخجل أن يقول هذا أنف وهذا فم وذاك ذراع وهذهِ قدم

طيب لماذا الاسره وعلى راسهم ( الام) ما تقوم بإرشاد بناتها

بالإرشادات الصحيحه وتجعل المفاهيم المظلمه لدى البنات المراهقات اكثر اشراقاً

والامر يتكرر لدى الاسره متمثله ( بالآب) لا أعلم لماذا لا يثقف أبنائه

ويعلمه ما خطوره ممارسه العاده السريه وما آثارها وما عواقبها

على ممارسه ونتائجه الرديئه وحكم الدين فيها

لماذا نجعل أبنائنا وبناتنا يكبراً ويتعلمنا من تلقاء أنفسهن ونحن قادرين

كل المقدره على تعليمهم فكم من الابناء والفتيات تعلمنَ أشيئا خاطئه

أعتقداً أنها صحيحه ولا لوماً عليهم
http://www.ashog.com/images/star16.gif

فنظريه الغريب تقول :

علمني ثم حاسبني ان أخطئت


( التلفــاز)
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com18.gif

كم أنت عامل إيجابي ايها التلفـاز ولكن أصحابنا جعلوك سلبياً إلى أبعد الحدود

فكم لك في بـلـادنا ولم نسمع منك كلمه لتوعيه المراهقين من تلك العادات الخاطئه

ونحن نعلم كم انت مفيد وكم سوف يصل صوتك إلى الملايين والملايين من البشر

والمراهقين الذين لا يفقهون شيئاً في أبسط الامور .


( سن المراهقـه)
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com18.gif

الجميع مر بهذا السن والكثير الكثر سوف يمر وينتظر على عتبات الدار كي يدخل

وهو عباره عن أنتقال الانسان من مرحله إلى مرحله أخرى

وعلى ذلك تصيب هذا الإنسان إضطرابات نفسيه بدنيه كثيره

ورغم أن الآباء والآماهات يعملنا هذا إلا أنهم يسيؤا

توجيه أبنهم أو بنتهم إلى الطريق الصائب

http://www.ashog.com/images/star16.gif

فالمراهق كثير الاخطأ جواب الآب الضرب كي يرتدع عن فعله

فقط أيه الآب تضرب ومافائده الضرب دون أن تعلم أبنك وترشده

مافائده الضرب أيتها الام حينما تجعلي الحال كما هو عليه

دون تنوير لأبنتك وتوضيح الخطأ ورسم طريق الصواب

وأقناع ( الابن والبنت) انها هذ خطأ ويجب أن تحاولن أن لا تقعَ به

و تعريفهم بالاسباب وأعطائهم الامثال بلطف وبدون عنف.
http://www.ashog.com/images/star16.gif

نحن إلى الآن لم نخرج من بوتقه العرف العادات وأختها التقاليد المظلمه

التي تزيدنا تخلفاً لا تنويرا.

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com73.gif
اوجه عذري للجميع على الخروج خارج النص
ولكن هذا أمر لا بد منه ومادعاني لكتابه هذا الطرح
أن أختاً قالت انفض غشا بكارتي عن طريق الماء
ومثله أخاً قال أني مدمن على العاده السريه

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com73.gif

ومثله أخاً قال أني سوف أتزوج ولا أعلم
كيف أدخل لزوجتي هل أدخل عليها عارياً
ياسبحان الله إلى هذا الحد نحن لا نفقه شيء
وكل هذا مواضيع موجوده هنا. .. أصابتني بالعجب
وطرقت الباب لحبري وهنا آشهرت قلمي
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com73.gif

أذاً هيََ التوعيه

الهنـوف
16-06-05, 10:55 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ليس لدي كلام سواء ان اقول بارك الله فيك ،

ونسأل الله السلامة وان يبعد عنا الفواحش ما ظهر منها وما بطن ..

وحقاً تستحق ان تكون الشخص المميز في منتدانا ...

بدر من الشرقيه
16-06-05, 10:56 AM
اخوي غريب الماضي كلامك مافيه عيب وهذى اشياء لازم البنات بالذات يدرسونهاويعرفون كل حاجة عنها الله يعطيك العافيه وتسلم يمينك

السطر الأخير
16-06-05, 11:24 AM
غـــريــب المــاضـي

تـحـــية إعـجــاب وتـقــديــر

أقــول 000000 لـك

مــا أروعـــــــك

بارك الله فيك والله يعطيك العافيه على هذه الخطوة الجريئه اللــتي أزاحــت الستار عــنها
صــــيد ثـمـــين من شـخــص ثـمــين

السطر الأخير


(r55yty)(r55yty)(r55yty)

الوافي3
16-06-05, 02:34 PM
أستاذي الحبيب غريب الماضي بارك الله فيك وفي هذا الموضوع الجميل الحيوي
لا أعلم عن الجانب الآخر وأقصد الفتيات
ولكن دعني أحدثك عن جانب الفتيان ، أعتقد أن مادة العلوم في المرحلة الاعدادية قد اشارت إلى شئ
من هذا في موضوع الوراثة وعلى المعلم الفطن أن يستغل هذه النقطة في توضيح مايمكن توضيحة
وكذالك في مادة الأحياء في الصف الثاني الثانوي
يجب أن يكون هناك نبذة مبسطة ، من قبل المعلم حتى وإن لم يشر الكتاب إلى ذالك ، ولكن أعنقد أن حرية
الكلام مسموح بها في حد المعقول وليس الدخول في التفاصيل ،
مع ظل تنامي هذه الاعلام العفن ، وعرض الأجساد أمام هذه الطاقة وكيف يجب أن نتصرف تجاهها
بارك الله فيك سيدي وفي قلمك

شبيـه الريـح
16-06-05, 04:03 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخوي غريب طرح قيم وفقت به

حضور وتأييد لما قيل أعلاه

سيف العداله
16-06-05, 05:28 PM
عندما يتخلص المجتمع من كلمة عيب ستكون التوعية في قمتها

ولكن من يغيّر تلك العقول التي أكل الدهر عليها وشرب وتعيش عصر التخلف

طرح راقي وكبير منك يا كبير

وتشكرات كثيرات

ابو خلف
16-06-05, 07:07 PM
غريب الماضي اشكرك على الموضوع


الرائع وانا اظن ان كلمة رائع لا تعطيه حقه


الله يعطيك العافيه


تحياتي لك

كاتم الونة
16-06-05, 10:55 PM
المعذره على التكرار

كاتم الونة
16-06-05, 10:56 PM
تسجيل حضور

ودعاء لأخي المخضرم

الغــــــــالــــــــــي

غريب الماضي

بارك الله فيك

ونفع بك

والله لايحرمنا منك

اخوك

سفيرة العشاق
16-06-05, 11:09 PM
موضوع حساس ومهم ويجب علينا التطرق له لمعرفة الايجابيات والسلبيات لهذه القضيه

يعطيك العافيه اخوي " غريب الماضي "

جهد تشكر عليه

ما قصرت

,,

جسيكا
17-06-05, 01:58 AM
الله يعطيك العافيه

طرح راقي واسلوب علمي بعيد عن الابتذال المعهود عند مناقشه هذه المواضيع...

شيخة الكعبي
17-06-05, 03:29 AM
أخي العزيز / غريب الماضي ...


هكذا عشنا وسط مجتمع يحرّم علينا السؤال والحجة أنه عيـــــب .


وكما ذكرت أعلاه .. المدارس حتى المتعلمون لم يعلمونا !!!

والإعلام يوماً بعد يوم يتجه نحو الهاويـة !!!!


كلنا نناشد من الأسرة .. المجتمع .. وسائل الإعلام .. ( ضرورة التوعية لأبنائنا ) .


أشكرك أيها الفذ .. ولك خالص احترامي .

الشنفرة
17-06-05, 10:21 AM
طرق التربية التي نسير عليها
والتي ورثناها كابرا عن كابر
ما هي الا اوامر ونواهي سطحية
لا تخوض في العمق
ولا بد من غربلتها
والبحث عن الطرق العلمية الصحيحة للتربية

تحية لغريب الماضي

غريب الماضي
17-06-05, 11:30 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ليس لدي كلام سواء ان اقول بارك الله فيك ،

ونسأل الله السلامة وان يبعد عنا الفواحش ما ظهر منها وما بطن ..

وحقاً تستحق ان تكون الشخص المميز في منتدانا ...


وعليكم السلام ورحمه الله وبركاتـه.


مــرحبـا === الـهنوووف.

ونسأل الله السلامة وان يبعد عنا الفواحش ما ظهر منها وما بطن

اللهم آمين يارب العالمين .

أشكرك فالتميز أنتِ من يستحقه.

وجـزاكـِ الله خير وبـارك الله بـكـِ شيختنا.

حضورك تشريف

إحتراماتي لشخصك المحترم:)

غريب الماضي
17-06-05, 11:36 AM
اخوي غريب الماضي كلامك مافيه عيب وهذى اشياء

لازم البنات بالذات يدرسونهاويعرفون كل حاجة عنها الله يعطيك العافيه وتسلم يمينك


السلام عليكم


مـرحبـا===بـــدر


نعم المفروض هو ماذكرته لـابـد ( الفتيات) يدرسونها ويتعلمون كيف يحافظون على أنفسهم

والحال ذاتـه لدى ( الشبان) ولكن من هو الذي يعلمهم ( الاسره لا تعلم المدرسه إطلاقاً لا تعلم

المجتمع كاكل لايساعدك كي تعرف الصواب من الخطأ فهو جعل كلا الطريقين عيباً وجرماً عظيماً

ولا أقول نتعلم كل شيء فقط نريد إن يتعلم الجميع كيف يحافظ على نفسه

بختصار ندعوا لتوعيه وبشكل ثقافي حضاري مفيد لا غير هذا


يعـافيـك ربـي إن شاء الله

وسلمت يمناً خطت لنا هذهِ المشاركه:)

حضورك تشريف

إحتراماتي إلى شخصك المحترم

غريب الماضي
17-06-05, 11:41 AM
غـــريــب المــاضـي

تـحـــية إعـجــاب وتـقــديــر

أقــول 000000 لـك

مــا أروعـــــــك

بارك الله فيك والله يعطيك العافيه على هذه الخطوة الجريئه اللــتي أزاحــت الستار عــنها
صــــيد ثـمـــين من شـخــص ثـمــين

السطر الأخير


(r55yty)(r55yty)(r55yty)


السلام عليكم

مـرحبـا === السطر الثمين

الإعـجاب ومعها التحيه والتقدير إلى مقام سموك الكريم ياصاح:) فأقبله مني.

لـا رائــع إلـا سطرك والـاروع لا شـك شخصك.

وجـزاك الله خير وبارك الله بـك

( الخطوه الجريئه)

والله لم تأتي إلا ممن أقرأ فإدهش وترتسم على محيايَ التعجب.

لا ثمين إلا سطرك ولا كريم إلا شخصك.


وعـفـيـه ،‘.

حضـورك تشريف

إحتراماتي إلى شخصك المحترم:)

غريب الماضي
17-06-05, 12:33 PM
أستاذي الحبيب غريب الماضي بارك الله فيك وفي هذا الموضوع الجميل الحيوي
لا أعلم عن الجانب الآخر وأقصد الفتيات
ولكن دعني أحدثك عن جانب الفتيان ، أعتقد أن مادة العلوم في المرحلة الاعدادية قد اشارت إلى شئ
من هذا في موضوع الوراثة وعلى المعلم الفطن أن يستغل هذه النقطة في توضيح مايمكن توضيحة
وكذالك في مادة الأحياء في الصف الثاني الثانوي
يجب أن يكون هناك نبذة مبسطة ، من قبل المعلم حتى وإن لم يشر الكتاب إلى ذالك ، ولكن أعنقد أن حرية
الكلام مسموح بها في حد المعقول وليس الدخول في التفاصيل ،
مع ظل تنامي هذه الاعلام العفن ، وعرض الأجساد أمام هذه الطاقة وكيف يجب أن نتصرف تجاهها
بارك الله فيك سيدي وفي قلمك

السلام عليكم

مـرحبـا === الـوافـي

أستاذي الـرائـع،‘.

جاء في ثنايا حـديثك التالي :

أعتقد أن مادة العلوم في المرحلة الاعدادية قد اشارت إلى شئ

من هذا في موضوع الوراثة


نعم هذا ما أشرت إليها أنا إعلاه وهذا مإكدته أنت أدناه

فلو لاحظت أنك قلت ( شيئ من هذا) أي أنها على أحتشام

وهامشيه ولا تكاد تذكر حقيقتاً ( نعم شيئاً من هذا)

وإن وضعنا المقارنه بين أهميه أن نتعلم وندرك

وبتوعيه كيف نحافظ على أنفسنا وكيف نحافظ على أبداناً

وكيف نعرف أن هذا صواب وعكسه خطأ

لا وجدنا أن التوعيه من صانعه الاجيال ومعلمه

المجتمع من ( فتيات وشبان) تأخذ نسبه الصفر أو 1%

ما العيب أن نقوم بتعليم بناتنا وشباننا أن هذا يجب المحافظه

عليه بكذا وهذا جزء مهم من جسم الإنسان وظيفته كذا

بإلفاظ عليمه بحته

(وعلى المعلم الفطن أن يستغل هذه النقطة في توضيح مايمكن توضيحة)

نعم أتسأل أنا لماذ نعتمد على فطنه معلم في توضيح نقطه مهمه يجب تعلمها

طيب أذا لم يكن المعلم فطن ما ذنب الفتاه حينما تفعل أشياء من خلالها تفقد عذريتها

لا لوم عليه فحياتها جلها بالمدرسه لم يعلموها شيئاً بل علموها هذا عيباً ولا

يجب أن لاتتحدثي به ولا حتى تسألي لما ولما والامر يتكرر لدا الشبان

فلماذا لا نعلمه كيف المحاظفه على أنفسهم ونوعيهم من خطوره العاده السرية

المنتشره بينهم نقول لهم بصراحه ما عواقبها نقول لهم الامراض المترتبه على فعلتهم

لماذا نصمت ثم نصمت ثم نصمت .



(وكذالك في مادة الأحياء في الصف الثاني الثانوي)

نعم قلت ( ا لثاني ثانوي) @ ( ماده الأحياء)

طيب أذا كان الشاب أو الفتاه تدرس بتخصص ( أدبي)

ماذا تفعل أين تتثقـف نتركها بلا ثقافه ونتركه بلا علم .

وحتى بهذهِ الماده لم يتطرق لها بشكل مباشر وبتوضيح

ينير العقول التي تجهل الكثير عن هذا الموضووع.

فقط أقول أن هنالك إن ماخانتني الذاكره في ماده ( الفقه)

تتطرق إلى هذا بشكل بسيط وعلى ذلك نعود إلى النقطة التي ذكرت

تعتمد على ( فطنه المعلم) في التوضيح


يجب أن يكون هناك نبذة مبسطة ، من قبل المعلم حتى وإن لم يشر الكتاب إلى ذالك ،

ماذنب المعلم أن لم تكن لديه نبذه عن هذا الموووضوع أمامه منهج يخلوا من

حديثنا والتوعيه التي نناشد بها وأمامه وقت يجب أن ينهي هذا الكتاب فيه.

هذهِ أوامر.

ولكن أعنقد أن حرية

الكلام مسموح بها في حد المعقول وليس الدخول في التفاصيل

لله درك فقط هذا ما أردنا ولكن هيهات هيهات أن تكون هنالك نبذه صغيره

فكيف بتفاصيل

فقط نريد توعيه

ولك أن تسأل من تخرجنا حديثاً أو سابقاً من المدرسه وتقول له هل

خرجت بمعلومات وتوعيه عن ما نتحدث عنه أجزم قاطعاً أنه يقول

(لا ) وكذلك الفتاه


مع ظل تنامي هذه الاعلام العفن ، وعرض الأجساد أمام

هذه الطاقة وكيف يجب أن نتصرف تجاهها

سلمت وسلم فوك ياصاح.

قلت : نتصرف تجاهها

نعود إلى لب طرحنا و أقول : هيَ التوعيه ياصاح التوعيه لا غيرها.


ايها الوافي المبدع

سرني كثيراً مناقشتك وطرحك

فلي زمن لم أدخل جو النقاش رغم شغفي به

حضورك تشريف

إحتراماتي إلك:)

عذاراً على الإطاله.

محب الجميع . غريب الماضي . مع التحية.

غريب الماضي
17-06-05, 12:40 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخوي غريب طرح قيم وفقت به

حضور وتأييد لما قيل أعلاه

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته

مـرحبـا == الرائـع شبيه الريح

شكراً جزيلا وما قيمته إلا بتشريفك

إن شاء الله يكون حضوري وحضورك معاً في الفردوس الاعلى :)


عفيه ،‘.

إحتراماتي إلك.

غريب الماضي
17-06-05, 12:56 PM
عندما يتخلص المجتمع من كلمة عيب ستكون التوعية في قمتها

ولكن من يغيّر تلك العقول التي أكل الدهر عليها وشرب وتعيش عصر التخلف

طرح راقي وكبير منك يا كبير

وتشكرات كثيرات

السلام عليكم

يامرحبـا === يامرحبا

سيف العداله == عندنا:)

(عندما يتخلص المجتمع من كلمة عيب ستكون التوعية)

من في رأيك يستطيع أن يخلص وينقذ المجتمع من تلك الكلمه التي وضعت في غير مكانه

هل هي : المدرسه أن أشدد وفي رايي أن المدرسه هي من تصنع وتتحكم بالمجتمع

فلما هي عامل سلبي في هذا المجال


(ولكن من يغيّر تلك العقول التي أكل الدهر عليها وشرب وتعيش عصر التخلف)

لا عليك يا صاح من تلك العقول لا نريد أن نجعلها ترى النور لأن العمل معها مستحيل

بل نحن نريد أن تزول العتمه وينبثق النور في الاجيال التاليه التي أخذت

تتفتح شيئاً فشيئ نريد أن نضع الأخطاء والاحداث ونجعلها أمثله

يتعض منها أجيال المتسقبل .

ما رأيك هل تتفق معي ؟:)


حضورك تشريف

ويبدوا أني حضيت بحضور كبار الشخصيات هاهنا:)

وهذا من دواعي سروري

إحتراماتي إلك .

غريب الماضي
17-06-05, 01:03 PM
غريب الماضي اشكرك على الموضوع

الرائع وانا اظن ان كلمة رائع لا تعطيه حقه

الله يعطيك العافيه

تحياتي لك

السلام عليكم


مـرحبـا === ابوخلف

الشكر موصول لشخصك الكريم الذي منََ علينا

بحضوره وتشريفه وأقتناص وقته

ولا رائع إلا أنت أما أنا لا روعه لي من دون حضوركم


عـفـيــه،‘.

إحتراماتي إلك

غريب الماضي
17-06-05, 01:06 PM
تسجيل حضور

ودعاء لأخي المخضرم

الغــــــــالــــــــــي

غريب الماضي

بارك الله فيك

ونفع بك

والله لايحرمنا منك

اخوك

السلام عليكم

مـرحبـا === ياصـاح:)


لـا مخضرم إلا شخصك ولا رائـع إلا شعرك

بورك بك وجزاك الله خيراً

حضورك تشريف

ربنا يخليك ويبقيك يا الشاعر.

إحتراماتي إلك.

غريب الماضي
17-06-05, 01:10 PM
موضوع حساس ومهم ويجب علينا التطرق له لمعرفة الايجابيات والسلبيات لهذه القضيه

يعطيك العافيه اخوي " غريب الماضي "

جهد تشكر عليه

ما قصرت

,,


السلام عليكم

مـرحبـا === سفيرة العشاق

ما ذكرتيه هو ما نريده نريد أن نرفع الحساسيه قليلاً ونقتحم الإيجابيات ونوثقها

في عقولنا وندحر السلبيات ونحارب كي نتجنبها


شكراً جزيلاً

حضورك تشريف

عـفيـه،‘.

إحتراماتي إلك

غريب الماضي
17-06-05, 01:16 PM
الله يعطيك العافيه

طرح راقي واسلوب علمي بعيد عن الابتذال المعهود عند مناقشه هذه المواضيع...


السلام عليكم


مـرحبـا == جسيكا

الرقي هـو تشريفـك

وهذهِ شهاده أعتز وأفخار بها أن يكون طرحي فريداً من نوعه

ولم يكن كاسابقه ولذلك راجع لصفاء سريره صاحبه.


وعـفيــه

حـضـورك تشريف

إحتراماتي إلك.

غريب الماضي
17-06-05, 01:26 PM
أخي العزيز / غريب الماضي ...


هكذا عشنا وسط مجتمع يحرّم علينا السؤال والحجة أنه عيـــــب .


وكما ذكرت أعلاه .. المدارس حتى المتعلمون لم يعلمونا !!!

والإعلام يوماً بعد يوم يتجه نحو الهاويـة !!!!


كلنا نناشد من الأسرة .. المجتمع .. وسائل الإعلام .. ( ضرورة التوعية لأبنائنا ) .


أشكرك أيها الفذ .. ولك خالص احترامي .



السلام عليكم

مـرحبـا == أحـزان قلب


أراكـِ متفقه معي في الـرآي

نعم ( تعلمنا ولم نتعلم)


أذا كان مجتمعنا يقول (عيباً ) أن نذكر أسماء أمهاتنا أو نسائاً

فكيف به حينما تكون الحديث عن مانتحدث عنه

هنا نتوقف ونحاسب مربيه الاجيال صانعه المستقبل ومدعيه

الثقافه والإزدهار المدرسه ثم المدرسه ثم المدرسه

إليس هم متعلمون ( نعم) أذاً لماذا لا يسعون في أنقاذ

مايمكن أنقاذه من العادات الخاطئه في المجتمع

نريد أن تزول العتمه عن أعيننا كي نرى كل شي ونعرف

الصحيح هذا والخطا ذاك.

وهذهِ نتيجه أهمال المدرسه المنزل الاسره

فقد أستطاع الاعلام المنحط أن يسيطر على ثقافه أبنائنا

وعلى ذلك أستشهد ببرهان صغير بسيط جداً هو ماعليك إلا

أن تضع على القنوات الغنائيه المنتشره كنتشار النار بالهشيم

وترى بإم عينك ماذا تقرأ من تعليقات الشباب ومعهم الفتيان

وسوف تستشفـِِ أن هنالك خلل يجب إصلاحه

ولكن هيهات أن يكون ذلك لأن الخلل عميق ويجب أصلاحه من الصغر لا

في سن الكبر.


شكراً جزيلاً

حضورك تشريف

إحتراماتي إلك.

أم أديم
17-06-05, 01:28 PM
نطالب بالتوعيه من الاسره والمجتمع والمدرسه والاعلام


اخوي غريب التوعية موجوده ولكنها ضعيفة وضعيفة جداً وخاصة من قبل الاهل


فالاسرة هي المحور المهم والاساسي ولكن اهمل وجعلت الخادمات هن المسئولات بشكل كبير عن الابناء


وتشربوا منهن القيم الضعيفة والله المستعان


نجد حتى النوم يكون في احضان الخادمات


بارك الله فيك اخي الكريم غريب موضوع قيم ومهم


لاعدمناك

غريب الماضي
17-06-05, 01:32 PM
طرق التربية التي نسير عليها
والتي ورثناها كابرا عن كابر
ما هي الا اوامر ونواهي سطحية
لا تخوض في العمق
ولا بد من غربلتها
والبحث عن الطرق العلمية الصحيحة للتربية

تحية لغريب الماضي

السلام عليكم


مــرحبـا === الشنفـرة:)

نعم ماذكرت هو الحق عينه

يتربى الطفل منذ نعومه أضافره على


( الاومر والعقاب ) ولا يتعلم على مبدأ


( علمني فإن أخطئت حاسبني)


نحن في صغرنا ضربنا على أخطائنا وبعد ضربنا

لم يأتوا ولاه أمرنا ويعلمونا لما ضربونا ويعللوا لنا

الخطأ وكيفيه تجنبه ولماذا أمنعك من هذا ولماذا أود لك هذا

الحال هنا يعاود الكره

نعيش في صمت في ظلمه في تخفي لا أحد يستطيع في حين

راوده سؤال عن هذهِ الاجزاء من جسمه أن يسأل اباه أو أمه

أو أخاه وماعمله إلا أن يضظر يصمت ويصمت وربما

الذي يعاني منه داء مرير وإلم عظيم وكل هذا

مراعاً لشعور العادات وأختها التقاليد الخاطئه والبائسه التي نحن

في ضلامها.


شكراً جزيلاً

حضورك تشريف

إحتراماتي إلك

غريب الماضي
17-06-05, 01:55 PM
اخوي غريب التوعية موجوده ولكنها ضعيفة وضعيفة جداً وخاصة من قبل الاهل


فالاسرة هي المحور المهم والاساسي ولكن اهمل وجعلت الخادمات هن المسئولات بشكل كبير عن الابناء


وتشربوا منهن القيم الضعيفة والله المستعان


نجد حتى النوم يكون في احضان الخادمات


بارك الله فيك اخي الكريم غريب موضوع قيم ومهم


لاعدمناك



السلام عليكم

مـرحبـا = = = أخت الكل.

نعم ربما هنالك منها بعض الشيء وكما ذكرتي ضعيف اي


لا يقوم بالدور الذي يجب ان يقوم به فما الفائده من توعيه

لم تأخذ من أسمها نصيباً

نعم ( الاسره) هي الركيزه الاساسيه والمحور المهم ولكن


أن قلن إن الاب والام ليسوا متعلمين ونهج المجتمع وتقاليده وبئس عادته

هي من تخيم وتعشش في عقولهم وعلى ذلك تثمر به بأفكارهم وتربيه

أبنائهم فما العمل أذاً هل هنالك مخرج ( نعم ) هنالك

( المدرسه) البيت الحقيقي والذي من خلله تعلمنا كتابه أسمنا وقراءه

كتاب ربنا وفيه أناس ( متعلمون) أين دورهم في هذا .


الاسره . تسير نحو الإنحـدار وهذا راجع إلى قله الإدارك لدى الكثيرين


شكراً جزيلاً

حضورك تشريف

وكما أسلفت سابقاً

يبدوا أني حضيت بحضورك كبار الشخصيات هاهنا


عـفـيـه.

إحتراماتي إلك.

غريب الماضي
17-06-05, 02:04 PM
مـرحبـا == أحبتي.


أوجـه هنا شكري الجزيل وأمتناني العظيم على

كل من ناقشني ووضع بصمه حبره هنا وسعى في

تنوير وأزاله الغيمه عن مايعترينا من أمور مبهمه


كما أود أن أذكر إلى من قال لي لماذا

لا تبدل عنوان هذا الموضوع وقال أيضاً أستغرب أن يكون

موضوع كهذا نت كاتبه.


أقول :


نعم ذاك العنوان ربما يكون مثيراً ولكنه حتماً هو لب الطرح ولم

يكن صاحبه والعنوان ذاته يهدف لإستقاطب المبدعين من الاعضاء

من خلاله كما يفعل البعض فإن لم يكن الطرح في مستوى المتلقين

والقراءه فلا حاجه لي بعنوان أفرح به .


وقال : أيضاً أستغرب أن يكون

موضوع كهذا نت كاتبه.


ولما لا فدعونا من التحفضات الغير منطقيه ولكن

دعوننا نتحدث بعقلانيه بإلفاظ علميه ولا أرى نفسي جرحت شعور أحد

وتحدث بإلفاظ تخدش الحيا .


كتبت هذا الطرح مما قرأته فإدهشني


بالختام اقول :


( تعلمنا ولم نتعلم)


وشكراً جزيلاً للجميع.


محبكم . غريب الماضي مع التحية.

أم أديم
17-06-05, 03:15 PM
( المدرسه) البيت الحقيقي والذي من خلله تعلمنا كتابه أسمنا وقراءه

اخوي غريب

تصدق بالله

اني جرى حوار بيني وبين كثير من المعلمات بخصوص

ان التربية يجب ان تكون في المدرسة قبل التعليم

ولكن كانت الردود غريبة

وكأن البنات في المدرسة موجودات فقط لحشو اذهانهن بالمادة العلمية

والمدرسة دورها فقط تدخل الى الفصل لتلقي عليهن الدرس من غير ان يتخلل الدرس بعض النصائح والارشاد

والله المستعان

وفي المدرسة عامة نجد فقط الاوامر والنواهي ويستخدمن معظم المدرسات نظام الكبت لا الضبط والله المستعان

الا من رحم الله حتى لا اكون ظلمت الجميع


بارك الله فيك وفي قلمك


لاعدمناك

صانع الأمجاد
17-06-05, 07:41 PM
بارك الله فيك أخي غريب الماضي على طرح هذه القضية الحساسة

بوركت وبوركت جهودك

محبك
صانع الأمجاد

شيخة الكعبي
17-06-05, 08:33 PM
نعم صدقت ,,,



حتى لو وضع برنامج للنقاش على شاشات التلفاز - يحرم علينا مشاهدته - !!!!!!


أو قل نستحيي مشاهدته وآباؤنا بجنبنا !



( الخجل الاجتماعي ذابحنا << على قولة يوسف الصالح )

غريب الماضي
18-06-05, 10:23 AM
اخوي غريب

تصدق بالله

اني جرى حوار بيني وبين كثير من المعلمات بخصوص

ان التربية يجب ان تكون في المدرسة قبل التعليم

ولكن كانت الردود غريبة

وكأن البنات في المدرسة موجودات فقط لحشو اذهانهن بالمادة العلمية

والمدرسة دورها فقط تدخل الى الفصل لتلقي عليهن الدرس من غير ان يتخلل الدرس بعض النصائح والارشاد

والله المستعان

وفي المدرسة عامة نجد فقط الاوامر والنواهي ويستخدمن معظم المدرسات نظام الكبت لا الضبط والله المستعان

الا من رحم الله حتى لا اكون ظلمت الجميع


بارك الله فيك وفي قلمك


لاعدمناك


السلام عليكم

صباح الـخيـرات...*

نعم وهـذا الخطأ الذي يجب أن نتخلص منه وذلك لسلبيته لا لإيجابيته

إلا وهو أن المدرسه الآن وبتصور بسيط هنالك ( أمر ومأمور)

فالمفترض أن لا يكون هذا التصور واقعاً ولكنه ومع الآسف حالاً منظوراً

فكم أبن أوبنت تخاف أن تدخل إلى المدرسه وبسبب ما تسمعه من أخواتها أو أخوانه

من أن المعلم أو المعلم تضرب من يخطأ وتعاقب من يتحدث

فلو أن المعلمات أو المعلمين قدروا ماهي المدرسه ووضعوا

أهتمام للمسؤوليه التي هم فيها لكنا بإلف خير

ولكن أقول حتى المعلمين والمعلمات يحتاجن صقل من جديد


شكراً جزيلاً

الله يعطيكـِ العافيه == أخت الكل

نـورتــي،‘.

غريب الماضي
18-06-05, 10:27 AM
بارك الله فيك أخي غريب الماضي على طرح هذه القضية الحساسة

بوركت وبوركت جهودك

محبك
صانع الأمجاد


السلام عليكم

صـباح الــــورد !

مرحبا == بالامجاد وصانعها.

جـزاك الله خير وباركـ بك

والله يعطيك العافيه

حضورك تشريف:)

محبك أنا

غريب الماضي
18-06-05, 10:53 AM
نعم صدقت ,,,



حتى لو وضع برنامج للنقاش على شاشات التلفاز - يحرم علينا مشاهدته - !!!!!!


أو قل نستحيي مشاهدته وآباؤنا بجنبنا !



( الخجل الاجتماعي ذابحنا << على قولة يوسف الصالح )


السلام عليكم


مـسا الـــورد !

مـرحبـا === أحــزان

نعم صدقتي كم هو مفيد أن يكون هنالك برنامج تعليمي وبإلفاظ علميه صرفه

لا تخدش الحيا بإي شكل من الاشكال

ولكن على الرغم من أهميه التلفاز إلا أنه لا يغني إطلاقاً عن المدرسه وأن تكون

المدرسه هي الرائـده وتقوم بدورها فمن المفترض أن يكون التلفاز فقط

آله مكمله للمدرسه لا رائـد يقود صانعه المستقبل ومربيه الإجيال

فلو أن المدرسه وضعت منهج علمي وضعت اكفا المعلمين والمعلمات

على تدريسه للطلاب والطالبات لكان الواعي حاضراً

وعلى ذلك يستطيع أياً كان أن يسأل وأن كان يخجل

هنا الامر سهل وبسيط في حال رجوعه للمنزل يمكنه

فتح كتابه والقراءه منه والتعلم و زياده الثقافه والتوعيه اللازمه.


وهنا أضيف صوتي على صوتك على قول ( يوسف الصالح)

وأقـول نعم ( الخجل الإجتماعي ذابحنا).


وشكراً جزيلا ..

والله يعطيكـِ العافيه

شرفتيني.

فجر
18-06-05, 11:24 AM
جزاك الله خير

غريب الماضي
18-06-05, 12:53 PM
مـرحبـا،‘.

فــجــر ===،‘.


أحسنتي وبارك الله بـكـِ وجـزاكـِ الله خير

حـضـورك تشريـف

والله يعطيـكـِ العـافـيه.

**كابتن مناحي**
19-06-05, 09:53 PM
بارك الله فيك
طرح شامل باسلوب عقلاني رائع
أؤيدك بكل ماذهبت اليه

ناوي ابعاد
19-06-05, 11:50 PM
ياعيني عليك يا غريب
بما انك تتكلم عن سن المراهقه وبحكم اني ما وصلته
ما رايح استرسل جامد بالموضوع
<<< وسعه اوي
لكن اعجبني موضوع الحجب حتى بدرس العلوم
اذكر مدرس العلوم شوي والا فصل من وظيفته
الحبيب فصل لنا بجتهاد الاعضاء التناسليه
حتى ان احد الطلاب نقل صورة الدرس لاهله
جاك ابوه سنتر عند المدير الصبح قال مدرسكم يستعرس على ولدي
علماً ان ولده نقتف لشعبي
صدقني استمتعت بالموضوع يا استاذ

غريب الماضي
20-06-05, 12:42 PM
بارك الله فيك
طرح شامل باسلوب عقلاني رائع
أؤيدك بكل ماذهبت اليه


السلام عليكم

مـرحبـا == كابتن طيار

جـزاك الله خير وبارك الله بك

وأشكرك على أطرائك وما روعته إلا بتشريفك وحضورك

من دواعي سروري أنا يكون رآيك مؤيـد لرآيي:)


دمت بووود ياصاح.

غريب الماضي
20-06-05, 12:56 PM
ياعيني عليك يا غريب
بما انك تتكلم عن سن المراهقه وبحكم اني ما وصلته
ما رايح استرسل جامد بالموضوع
<<< وسعه اوي
لكن اعجبني موضوع الحجب حتى بدرس العلوم
اذكر مدرس العلوم شوي والا فصل من وظيفته
الحبيب فصل لنا بجتهاد الاعضاء التناسليه
حتى ان احد الطلاب نقل صورة الدرس لاهله
جاك ابوه سنتر عند المدير الصبح قال مدرسكم يستعرس على ولدي
علماً ان ولده نقتف لشعبي
صدقني استمتعت بالموضوع يا استاذ

السلام عليكم

مـرحبـا الغالي ،‘ نـاوي

وبحكم اني ما وصلته
:)..

ماوصلته (q77) طيب ليش تمشي مع اللي اكبر منك:)


والله مسكين المدرس يبي ينور عقول مظلمه لكن هيهات هيهات

وتصدق عاد مثل هالطالب كثير يحسبون أنفسهم أنيقين وسيمين

وعسا مايسمع كلمه مدح من مدرس إلا وجاء اليوم الثاني ومعه

ولي أمره ولا يمنع أصطحاب جـده معه

لكن أن بغيت الصدق هذا المفروض المدير لا بل إداره التعليم

تضع منهج واضح ومعروف للجميع أن الطالب بهذهِ المرحله سوف يتعلم

هـذا وذاك...*

على كل حال ما أقول الا الله يوفق المدرس المسكين:)

( قصه ) طريفه تجيب الضحك غصب:o

صدقني استمتعت بالموضوع يا استاذ

تصدق بالله أني أنتظر أقراء لك مشاركه أو أشوفك بالمنتدى

منذ مبطي ما شفتك ومن حسن الحظ تو داخل المنتدى إلا واشوف اسمك بموضوعي:)


الف شكر إلك ياصاح:)

المتحد
20-06-05, 11:22 PM
الغالي غريب الماضي
ضحكت على البلعوم والمرئ

فعلاً علاقة الوالدين حسب الجنس ليست شفافه
وبالتالي يطرق الأبناء أبواب غير مأمونه
وبالتالي ربما تنشأ عادات سلوكيه غير مقبوله

ولأن الشئ بالشئ يذكر
كنا في الصف الأول أو الثاني متوسط
في ماده في الفقه
من ضمن نواقض الوضوء التي هي الجنابه
<< مايدري وشي والمدرس طامرها صايره كوبري
والعلم يجيك بتوصية من اللي حولك

فعلاً قضيه حساسه
ولاحياء في الدين
لكن بضوابطه وصورته الشرعيه

الله يعطيك العافيه مبدعنا
موضوع غايه في الأهميه وعرضه أكثر من رائع
.

غريب الماضي
21-06-05, 09:03 AM
الغالي غريب الماضي
ضحكت على البلعوم والمرئ
:)..

اللهم أجعلها إبتسامةً دائمه.

من ضمن نواقض الوضوء التي هي الجنابه
<< مايدري وشي والمدرس طامرها صايره كوبري
والعلم يجيك بتوصية من اللي حولك
:)..
ولا تعلمنا من المدرس ولا جاء العلم ماللي حولنا:)
تعلم من تلقاء نفسك يا ولد أنت رجال ===>:)
هذا نظره الكثيرين وهذا فكرهم

.


السلـام عليكم.


مـرحبـا == الرائــع المتحــد،‘

نعم الشفافيه معـدومـه بين الآباء وأبنائهم وكذلك تعـود الدائره لتدور على الآمهات

وبناتهن فهن أبعد مايكونَ عن الشفافيه في تعليم أبنائهم ورسم صوره مشرقه

وواضحه لهم كي يستنيرون ويسلكون طريق المعرفه

ولعدم الشفافيه بين الوالدين وأبنائهم نعم تنشأ سلوكيات ومفاهيم مائه بالمائه خاطئه

ويشوبها التخبط الذي ينقصه الوعي والإدراك

ولا أعلم كيف لا يخافون الوالدين على بناتهن وأبنائهم من أن يتعلمون من أناس

غرباء قد يضمروا لهم الخبث ويبيتون النوايا السيئه

وهم قادرين على تعليمهم وتنويرهم وبيبساطه متناهيه


فعلاً قضيه حساسه
ولاحياء في الدين
لكن بضوابطه وصورته الشرعيه

نعم لا حياء فالدين وجميعنا نريد الضوابط الشرعيه
فقط ما نريده التوعيه التوعيه لا غيرها


شكراً جــزيـلـاً الغالي / المتحد

حضورك تشريف

ومشاركتك تكريم

وكما إسلفت سابقاً

يبدوا أني حظيت بحضورك كبار الشخصيات هاهنا:)

عـفيـه

دمت بووووووووود ياصاح.

المأمون
21-06-05, 10:55 AM
5]الاخوة الافاضل
الاخ غريب الماضي
فعلا طرحت موضوعا في الصميم... تقاليد وعادات... ربطها بعض رجال الدين.. بالحرمة... وجعلوا كل علم في هذا المجال هو عورة... هو زنى..هو شيء لا يجب الحديث فيه... بينما الدين لا يتناقض مع العلم... ولا حياء في العلم.. والعلم ضرورة.. وبالعلم يتقدم الانسان..

حقيقة لقد خلقنا في نفوس اطفالنا من الجنسين وشبابنا.. عقد.. استمرت معنا نحن.. جعلت الكثير من التعقيدات تحدث في حياتنا.. حتي الحياة بين الزوج والزوجة.. ترسبات علقت بنفوسنا .. تفاعلت .. أصبح تفكيرنا كله.. لو ردت المرأة على الهاتف.. والنمرة كانت خطأ يدب الشك في الرجل.. حتى لو لم ينتقدها.. أو يشعرها فإنه في قرارة نفسه يتسأل ..هل من اتصل هو عشيق ... والمرأة كذلك...عقدت نمت فيهم وفيهن من الصغر .. حتى مع النت .. يعتقد البعض أن مشاركة المرأة لا تجوز... السبب في رأييى هو عدم مواكبة رجل الدين للعصر.. ففي عصر الجاهلية كانو يؤدون البنات وهن صغار.. وجاء الاسلام وكرم المرأة ... ولكن مازالت هناك بقايا جاهلية من الرجل تجاه المرأة .. فما زال الرجل يفهم كلمة القوامة هي الدكتاتورية والبطش... هي مزيد من القيود على المرأة...

ا[/color]خي غريب الماضي...
كنت جريئا واستطعت أن تفتح جرحا في خصر المجتمع... إنه جرح يحتاج لعلاج.. يحتاج لآراء .. يحتاج لحلول .. يحتاج الى توعية.. لكي يندمل هذا الجرح الذي نعرفه جميعا ولكننا ندفن رؤسنا في الرمال...
رايي هو أن يتم تعليم الجنس للأطفال في المدارس وأن يبسط لهم ...وأن يتم ربط ذلك .. بالدين.. تحت سقف الاسرة والزواج.. أن يعرف الابن والابنة غشاء البكارة ..وأن يتعلموا ويعرفوا عن كل مراحل حياة الانسان وما يدور فيها.. نبسط لهم العلاقة الجنسية ، مرحلة المراهقة.. ، وأن ندخل معها العلوم المناسبة.. مثل حقوق الزوج وواجباته وحقوق الزوجة.وواجباتها..حقوق الابناء وواجباتهم ... بدون مبالغة وبدون تزمت ..ويجب أن تبسط للطالب بأنها علوم دينية وعلم طبيعية.. أما في منهج العلوم فيجب أن يشرح للطالب الجهاز التناسلي لكل من الرجل والمرأة.. مع بقية اجهزة الجسم الاخرى .. فكم نحن سذج وجهلة..نشرح للطالب البلعوم والمرئ والمعدة..ونتجنب الجهاز التناسلي... من اين يأتي بالمعرفة والعلم لهذا الجهاز.. .. حتي المربي والمعلم منا يخجل لآن ذلك جزء مما تعلمه.. جزء من تقاليده وعاداته.. ولكنه لا يمت للدين بصلة.. فالدين يحث على العلم..والآن وفي هذا العصر يعرف الصغار والمراهقين كل شيء يتعلمون من من يعلمهم الرزيلة.. عن طريق شرائط الفيديو والفضائيات.. الجنس بالنسبة لهم يصبح شهوة فقط .. وليس ممارسة استمرارية للحياة وللآنسان..

فالاخ الشنفرة كتب المفيد في تعليقه:
طرق التربية التي نسير عليها والتي ورثناها كابرا عن كابر ما هي الا اوامر ونواهي سطحية لا تخوض في العمق
ولا بد من غربلتها والبحث عن الطرق العلمية الصحيحة للتربية..
احزان قلب إعترفت بالمشكلة ونحتها للمعلمين والاعلام..

سيف العدالة يقول ايضا المفيد:
عندما يتخلص المجتمع من كلمة عيب ستكون التوعية في قمتها ولكن من يغيّر تلك العقول التي أكل الدهر عليها وشرب وتعيش عصر التخلف

والاخ الوافي3 اشار ايضا الى التعليم..ولكنه متحفظ بحكم التقاليد..

والاخ المحيط اثار نقطة الشفافية..

واخرون كانت تعليقاتهم مميزة ..وتحمل نفس المعاني

اخي غريب الماضي..
المشكلة الحقيقية إن المجتمع مازال متخلفا... وهناك فئة تريد له كذلك ليمكن الرجوع لهم..واصبح الدين هو مجموعة من الاسئلة والاجوبة الجاهزة.. كبسولات على الشخص استعمالها عند اللزوم..... وأصبح العالم ..وهو يعلم انه عالم بالتعيين ..أى عالم سلطان.. يرى نفسه في منصب ديني وليس طالب علم.. وتفقه وفكر... كمية كبيرة جدا من الاسئلة وكمية كبيرة جدا من الاجوبة...تجمع وتسمى فتاوي ..اصبحت هذه شيئا راسخا لا تتغير ومعظمها اجتهاد.. ويصبح هذا هو الدين... ويحفظ العالم هذه الفتاوى عن ظهر قلب.. ليتعامل بها مع أفراد المجتمع. والله تعالى يقول في محكم كتابه وما أوتيتم من العلم إلا قليلا.. فكيف يحصر البعض الدين .. والتفقه فيه..خاصة وإنه صالح لكل زمان ومكان.... والأخطر من هذا وذاك إن هؤلاء لا يعترفون بعلم الاخرين ...العلم علمهم والرأى رأيهم والاسانيد لهم... وأصبح الشكل من اطلاق اللحى وتقصير الثياب وحمل السواك..أهم من تطوير فهم الدين وحل مشاكل الشباب المعاصر.. وهم دائما يضيقون الواسع...
الرسول صلى الله عليه وسلم عندما كثرت الاسئلة عليه طلب من الصحابة ان لا يضيقوا على انفسهم بالسؤال .. والمعروف إن ما سكت عليه ..هو مباح.مطلق.. ويدخل في تفكير الانسان وفي عقله وتدبيره.. وما ترتضيه المجموعة... ولكن يبدو أن البعض يؤمن بإحتكار الفكر.. واحتكار العلم.. وهو يقرا (وفوق كل ذي علم عليم)... هذه هي المشكلة..

اتمنى من الاعضاء بالاضافة للاشادة بصاحب الموضوع والدعاء له.. المشاركة بالرأى في تحديد حجم المشكلة..تحديد اسبابها.. تحديد نتائجها .. اقتراح الحلول.. هذا هو دورنا جميعا ..اذا أردنا الخروج من دائرة التخلف.. والقهر الفكرى .. والقص واللزق الذي يمارسه البعض .. في أمور تحتاج الى تدبر وتفقه.. وفهم جديد يساير هذا العصر... ويكفي علماء العصور الماضية (الذين يقلدهم بعض علماء اليوم) إنهم كانوا متقدمين على مجتمعاتهم.. بعلمهم وتدبرهم وتفكرهم... حيث أن بعضهم كما تحكي لنا الكتب اخذ سنوات يتأمل ويتدبر في آية واحدة.. ليخرج منها بفهم جديد .. ولكن علماء اليوم تعلموا من الكمبيوتر فقط النسخ واللزق...لاغير ولا أكثر...فأصبحت لدى الناس هوة كبيرة ..بين الواقع وبين النصوص المنسوخة والمزوقة لعلماء العصور الماضية.. لذا أصبح الدين عبارة عن مجموعة من الاسئلة والاجوبة ومجموعة من الفتاوى .. من يعارضها .. او ينتقدها أو يأتي ببديل لها فتصل مرحلته في رأيهم للبدعة وللضلالة..والكفر والنار.. قهر فكرى ودعوة لعدم التفكر والتدبر لردم هذه الهوة التي صنعها الزمن....


أرجو من الاخوة الاعضاء..ابداء آرائهم بصراحة وبدون خجل او خوف ووجل... ولنعترف أولا بأننا متخلفون.. لأتذنه اذا لم يتم هذا الاعتراف .. فإننا سنعتقد بأننا متقدمون... ولن نعمل للتجديد ...وسنظل في مكاننا...فديننا يحث على العلم والاستزادة منه.. وعدم الوقوف .. في مرحلة واحدة... وعلينا أن نجدد لآن التقدم المنشود يحدثه مرور الزمن... ويكفي ان أول آية نزلت هي (إقرأ).. فبالقرأة والفهم والتدبر نتعلم ونتقدم...
والله الموفق.
المأمون

غريب الماضي
21-06-05, 11:15 AM
لي عـوده قريباً بإذن الله هذا ما أصبوا إليه من ردود وجائني

غريب الماضي
21-06-05, 12:32 PM
5]الاخوة الافاضل
الاخ غريب الماضي
فعلا طرحت موضوعا في الصميم... تقاليد وعادات... ربطها بعض رجال الدين.. بالحرمة... وجعلوا كل علم في هذا المجال هو عورة... هو زنى..هو شيء لا يجب الحديث فيه... بينما الدين لا يتناقض مع العلم... ولا حياء في العلم.. والعلم ضرورة.. وبالعلم يتقدم الانسان..

مرحبا المأمون :
دعنا ننطلق هيَ بنا ياصاح:

وهو كذلك تقاليد @ عادات @ رجال دين

نعم المجتمع ينظر إلى الحديث عن الاعضاء التناسليه بنظره دونيه وينظرون لصاحبها
أنه خبيث وسيئ الخلق ولا يجب أن نسمع له ولا حتى نتريث كي نعرف ماذا يريد أن يقول

وماقولهم هذا عيب وهذا حرام لا بل أنه يتنافى مع الشرع وبالحقيقه الدين من قولهم
براء فديننا يدعوا إلى التفقه والتعلم والتبصر بكل ماهو حلال ونحن نتحدث عن الحلال عينه

إن جائنا وقلنا ديننا يسر وليس عسر قالوا ولو هنالك العادات والتقاليد

نعم نحترم عاداتنا وأختها التقاليد الصحيحه التي تتواكب مع ديننا وحياتنا
وإشراقه فكرنا ودب العلوم في بصيرتنا وعقولنا التي سـاد فيها الظـلام من

تلك العادات التي تنسير عليها من عصر الجاهليه وقد زال هذا الاخير ولم

تزل عادته وتقاليده في أهاننا وعقولنا.

نعم نقول ( لا حياء بالدين)

وبالحقيقه والواقع نحن ننطق تلك الكلمه ولا نعمل بها فإي دين يحرم عليك التعلم
أهووا ديننا دين الاسلام حاشى وكلا إن يكون هو كذلك

رجال الدين :

يجب أن نعلم يقينناً أنهم مقصرون في كثير من الخصوصيات التي يجب على المجتمع التفقه بها
كتوعيه التي نرجوها نحن هنا فلم أسمع قط أن شيخاً تحدث عن الاعضاء التناسليه وكيفيفه

المحافظه عليها وإطال في شرح وظائفها وضرب الامثال من حياه النبي صلى الله عليه وسلم
للناس كي يتوعون كي تتفتح الأعين على الممارسات الخاطئه التي يمارسونها سواً كان
شاباً أم فتـاتـاً .


حقيقة لقد خلقنا في نفوس اطفالنا من الجنسين وشبابنا.. عقد.. استمرت معنا نحن.. جعلت الكثير من التعقيدات تحدث في حياتنا.. حتي الحياة بين الزوج والزوجة.. ترسبات علقت بنفوسنا .. تفاعلت .. أصبح تفكيرنا كله.. لو ردت المرأة على الهاتف.. والنمرة كانت خطأ يدب الشك في الرجل.. حتى لو لم ينتقدها.. أو يشعرها فإنه في قرارة نفسه يتسأل ..هل من اتصل هو عشيق ... والمرأة كذلك...عقدت نمت فيهم وفيهن من الصغر .. حتى مع النت .. يعتقد البعض أن مشاركة المرأة لا تجوز... السبب في رأييى هو عدم مواكبة رجل الدين للعصر.. ففي عصر الجاهلية كانو يؤدون البنات وهن صغار.. وجاء الاسلام وكرم المرأة ... ولكن مازالت هناك بقايا جاهلية من الرجل تجاه المرأة .. فما زال الرجل يفهم كلمة القوامة هي الدكتاتورية والبطش... هي مزيد من القيود على المرأة...

صدقت !

فوالله لو ذهبنا لطبيباً نفسياً لإكتشف بنا أمراضاً كثيره مزنـه وليست حديثه عهد بنا
وكل هذا من تلك التربيه التي أعتمدت على العادات والتقاليد البائسه

فالإنسان في طفولته يكتسب المهارات والعادات ممن حوله فهو دقيق في ذلك
وهذهِ حكمه الخالق في خلقه ولكن وللاسف لم يكتسب إلا الاخطاء التي
عاش عليها والدهـ وهو الآن يسلك الطريق ذاته

ذكر شخصكم الكريم في حديثكم إعلاه ( الـشـك )

نعم فوالله أن الشك لو كان بشراً لا أنتابه الملل وربما أصابه الجنون منا ومن أستخدامنا
المفرط له وبدون أي ضروره فكم يملىء الشك قلوبنا ومنذُ الصغر وحتى سن الكبر

ومن آثار العادات وشقيقتها التقاليد البائسه :
أن الشك وعدم الشفافيه بين الزوج وزوجته تعد جريمه نكراء

وحياه بائسه إن لم أصارح زوجي أو زوجتي بما يساروني من شكوك وأربي نفسي
وزوجتي على الشفافيه كي تستمر الحياه فهي طويله ولا شك

فإنا خائن لذاتي وخائن لتلك الحياه المقدسه التي دعا وحث عليها الدين في كتابه وسنته
ورغم هذا يتعذرون بإن ( الشك ) أتت من باب الغيره والصحيح

أن لا علاقه للغيره بالامر بل هي نصوص من العادات والتقاليد لا أكثر من ذلك

نعود إلى رجال الدين :

ومن حديثك لاحت ذاكرتي قريباً فأتذكر

إن رجال الدين قد حرموا وبالامس القريب ( التأمين) وبعدها بفتره قد تكون شهوراً او سنين
ولكنها ليست طويله اقروا بها وأجازوها وحثوا عليها وبينوا مصالحها وفوائدها
والضرر على من لم يسعى في طريقها.

وهنا أعود إلى قولك أنهم : حرموا على المرأه الكتابه بالنت
هنالك أمر يجب أن يفقه رجال الدين أن الحياه تتطور وكي نعرف ما هو حرام
وماهو حلال علينا أن نرى بإم أعيننا ومن ثم نرى هل هو حراماً أم حلالاً

فهم لا يقفون على كل الاحوال بأنفسهم بل ربما هنالك اناساً من المتشددين
يوصفون لهم الحال ورجال الدين يحكمون دون وعي ودرايه بالواقع المنظور.

نعم الرجال أخذ يضرب القيود على المرأه ويفسر الإحاديث والآيات لصالحه
والنتيجه ماهي النتيجه أن المرأه الآن تحررت من القيود ولكنها لم تحرر

تحرراً صحيحاً بل أخذت تتمرد بل أصبحت تخاطب الرجال تلبس لباسهم
تمشي في طريقهم تنظر إليهم ولا تنظر إلى محضورات الدين وخطوره

ماتفعله وكل هذا أتى من تعسف ودكتاتوريه الرجل وكل هذا ينسبه الرجل
للدين والدين من ذلك براء.


ا[/color]خي غريب الماضي...
كنت جريئا واستطعت أن تفتح جرحا في خصر المجتمع... إنه جرح يحتاج لعلاج.. يحتاج لآراء .. يحتاج لحلول .. يحتاج الى توعية.. لكي يندمل هذا الجرح الذي نعرفه جميعا ولكننا ندفن رؤسنا في الرمال...
رايي هو أن يتم تعليم الجنس للأطفال في المدارس وأن يبسط لهم ...وأن يتم ربط ذلك .. بالدين.. تحت سقف الاسرة والزواج.. أن يعرف الابن والابنة غشاء البكارة ..وأن يتعلموا ويعرفوا عن كل مراحل حياة الانسان وما يدور فيها.. نبسط لهم العلاقة الجنسية ، مرحلة المراهقة.. ، وأن ندخل معها العلوم المناسبة.. مثل حقوق الزوج وواجباته وحقوق الزوجة.وواجباتها..حقوق الابناء وواجباتهم ...

نعم أؤيـدك الرآي فالتعليم يجب إن يكون بالصغر لا بالكبر كي ينشأ الطفل عاقلاً و
رويـداً رويـدا يصبح اكثر عقلاً ومعرفه وحتى أن فكره مناقشه أو سؤال والده أو والدتها أن كانت
فتاه أمر عادياً وطبيعياً وحقاً من حقوقه ولا يرى في ذلك حرج كما هو حالنا الآن

بدون مبالغة وبدون تزمت ..ويجب أن تبسط للطالب بأنها علوم دينية وعلم طبيعية.. أما في منهج العلوم فيجب أن يشرح للطالب الجهاز التناسلي لكل من الرجل والمرأة.. مع بقية اجهزة الجسم الاخرى .. فكم نحن سذج وجهلة..نشرح للطالب البلعوم والمرئ والمعدة..ونتجنب الجهاز التناسلي... من اين يأتي بالمعرفة والعلم لهذا الجهاز.. .. حتي المربي والمعلم منا يخجل لآن ذلك جزء مما تعلمه.. جزء من تقاليده وعاداته.. ولكنه لا يمت للدين بصلة.. فالدين يحث على العلم..والآن وفي هذا العصر يعرف الصغار والمراهقين كل شيء يتعلمون من من يعلمهم الرزيلة.. عن طريق شرائط الفيديو والفضائيات.. الجنس بالنسبة لهم يصبح شهوة فقط .. وليس ممارسة استمرارية للحياة وللآنسان..

نعم صدقت يجب أن نحيي فيهم ونزرع فيه طموح بناء المستقبل والزواج وإن نبين
لهم أن الزواج عمل طيب يحث عليه الدين والمجتمع وليس كما نرى الآن ان

طموح الزواج لدى الشباب يكاد يختفي من سلم أولوياته
وربما هذا ماسبب مشكله العنوسه لدى الطرفين

أيضاً من العادات والتقاليد والتخفي والخجل من عدم التوعيه وذكر أعضائنا التناسليه
وشرح وظائفها واين الإيجابيات التي يجب إلتزامها والسلبيات التي يجب أجتنابها

أننا فقط ننظر إلى المرأه بشهوه وكما ذكرت لا ننظر إليها كي تكون زوجه رفيقه
درب وبانيه مستقبل ومربيه أجيال وفاعله بالمجتمع وكل
هذا نعود ونقول عادات وتقاليد

اخي غريب الماضي..
المشكلة الحقيقية إن المجتمع مازال متخلفا... وهناك فئة تريد له كذلك ليمكن الرجوع لهم..واصبح الدين هو مجموعة من الاسئلة والاجوبة الجاهزة.. كبسولات على الشخص استعمالها عند اللزوم..... وأصبح العالم ..وهو يعلم انه عالم بالتعيين ..أى عالم سلطان.. يرى نفسه في منصب ديني وليس طالب علم.. وتفقه وفكر... كمية كبيرة جدا من الاسئلة وكمية كبيرة جدا من الاجوبة...تجمع وتسمى فتاوي ..اصبحت هذه شيئا راسخا لا تتغير ومعظمها اجتهاد.. ويصبح هذا هو الدين... ويحفظ العالم هذه الفتاوى عن ظهر قلب.. ليتعامل بها مع أفراد المجتمع. والله تعالى يقول في محكم كتابه وما أوتيتم من العلم إلا قليلا.. فكيف يحصر البعض الدين .. والتفقه فيه..خاصة وإنه صالح لكل زمان ومكان.... والأخطر من هذا وذاك إن هؤلاء لا يعترفون بعلم الاخرين ...العلم علمهم والرأى رأيهم والاسانيد لهم... وأصبح الشكل من اطلاق اللحى وتقصير الثياب وحمل السواك..أهم من تطوير فهم الدين وحل مشاكل الشباب المعاصر.. وهم دائما يضيقون الواسع...
الرسول صلى الله عليه وسلم عندما كثرت الاسئلة عليه طلب من الصحابة ان لا يضيقوا على انفسهم بالسؤال .. والمعروف إن ما سكت عليه ..هو مباح.مطلق.. ويدخل في تفكير الانسان وفي عقله وتدبيره.. وما ترتضيه المجموعة... ولكن يبدو أن البعض يؤمن بإحتكار الفكر.. واحتكار العلم.. وهو يقرا (وفوق كل ذي علم عليم)... هذه هي المشكلة..

نعم التشدد والتعنت وعدم قبول رآي الآخر هو ما يعيبنا وقد أصابنا بالغرور بإنفسنا

فلا نرى إلا أنفسنا على صواب إم غيرنا فحتماً عل خطأ فهذا قولنا وتلك هي نظرتنا

اتمنى من الاعضاء بالاضافة للاشادة بصاحب الموضوع والدعاء له.. المشاركة بالرأى في تحديد حجم المشكلة..تحديد اسبابها.. تحديد نتائجها .. اقتراح الحلول.. هذا هو دورنا جميعا ..اذا أردنا الخروج من دائرة التخلف.. والقهر الفكرى .. والقص واللزق الذي يمارسه البعض .. في أمور تحتاج الى تدبر وتفقه.. وفهم جديد يساير هذا العصر... ويكفي علماء العصور الماضية (الذين يقلدهم بعض علماء اليوم) إنهم كانوا متقدمين على مجتمعاتهم.. بعلمهم وتدبرهم وتفكرهم... حيث أن بعضهم كما تحكي لنا الكتب اخذ سنوات يتأمل ويتدبر في آية واحدة.. ليخرج منها بفهم جديد .. ولكن علماء اليوم تعلموا من الكمبيوتر فقط النسخ واللزق...لاغير ولا أكثر...فأصبحت لدى الناس هوة كبيرة ..بين الواقع وبين النصوص المنسوخة والمزوقة لعلماء العصور الماضية.. لذا أصبح الدين عبارة عن مجموعة من الاسئلة والاجوبة ومجموعة من الفتاوى .. من يعارضها .. او ينتقدها أو يأتي ببديل لها فتصل مرحلته في رأيهم للبدعة وللضلالة..والكفر والنار.. قهر فكرى ودعوة لعدم التفكر والتدبر لردم هذه الهوة التي صنعها الزمن....


أرجو من الاخوة الاعضاء..ابداء آرائهم بصراحة وبدون خجل او خوف ووجل... ولنعترف أولا بأننا متخلفون.. لأتذنه اذا لم يتم هذا الاعتراف .. فإننا سنعتقد بأننا متقدمون... ولن نعمل للتجديد ...وسنظل في مكاننا...فديننا يحث على العلم والاستزادة منه.. وعدم الوقوف .. في مرحلة واحدة... وعلينا أن نجدد لآن التقدم المنشود يحدثه مرور الزمن... ويكفي ان أول آية نزلت هي (إقرأ).. فبالقرأة والفهم والتدبر نتعلم ونتقدم...
والله الموفق.
المأمون[/size]


نعم كي نرتقي لابـد أن نعترف بإخطائنا ومن ثم نقوم بمعالجتها
بشفافيه مطلقه بعيداً عن العادات والتقاليد بل على أسس الدين والحياة
وكتاب الله وسنه نبيه لا نريد أكثر من هذا .


أخي الكريم = المأمـون

أشكرك بعنف على طرحك النير

كما أن هذا من دواعي سروري

وإبتسامه محياي أن أخوض نقاش كهذا

أتعلم منه ما أستطيع وأرجع وأعود كي أقراءه

مراراً وتكراراً

الله يعطيك العافيه وسلمت يمينك يا صاح.


محب الجميع . غريب الماضي . مع التحية.

إحتراماتي إلك

dahim_2005
21-06-05, 02:02 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



تقبل تحيتي مع الشكر اخوي و جزاك الله خير

رفيق الليل
21-06-05, 02:53 PM
شكرا شكرا ياخي غريب الماضي على هذا الموضوع

الوســـم
21-06-05, 04:17 PM
جزاك الله خير أخوي على الموضوع الذي يعد أكثر من رائع


وتقبل تحياتي :
أحمــــــــــــــــــد

سليم الشرعان
21-06-05, 04:34 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

غريب الماضي


مشكور على الموضوع المهم جدا جدا

واطلب التثبيت للموضوع نظرا لاهميته

غريب الماضي
21-06-05, 05:40 PM
مرحبا ===*

dahim_2005

ــــــــــــ ،‘ رفيق الليل،‘.

ـــــــــــــــــــــــــ ،‘ أحـمـد،‘.

ـــــــــــــــــــــ ،‘ سليم ،‘.


الشكر كل الشكر موصول إلى مقام سموكم الكريم

وإن كان هنالك روعه فلا شك هي روعه تشريف حضوركم.

والف شكر ( سليم) الله يثبتك بالفردوس الاعلى إن شاء الله

جزاكـم الله خير وبارك الله بكم

أتمنى أني قد أستطعت أن قدم جزء من الفائده.


محب الجميع . غريب الماضي . مع التحية.

haki
21-06-05, 10:56 PM
الاخ غريب الماضي المحترم 0000 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو من الجميع ان يعذرني وخصوصا المشرف العام على قلة مشاركاتي 00 فانا من بلد لا يجد ابنائه فرصة للتواصل مع العالم من بلد جريح لاتجف دماء ابنائه وتسفك كل يوم وكل ساعة00 من العراق الجريح
معذرة على المقدمة00000000 فقد سررت جدا لطرحك الرائع فلقد اصبت والله فالجهل المفرط بالموضيع التي تطرقت لها لمسته قبل ايام عندما تزوج ابن عمي حيث اخبرني سرا بانه غير متاكد من انه فض الغشاء (المجهول) ام لا!!!!!!!!!!
جزاك الله خير الجزاء وعذرا على الاطالة

max_sa
21-06-05, 11:44 PM
انا من رائي الاخ غريب الماضي ومشكوووووووووووور على الموضوع الجميل

المحــــارب **
22-06-05, 01:01 AM
الاخ المخضرم / غريب الماضي
السلام عليكم
اطلعت على ماسطرته في هذا الموضوع الجيد ولي ملاحظة ان 90% من مطالبك والنقاط التي أثرتها عن الحياة ((الجنسيــة )) والغموض الذي يكتنفها لدينا في مجتمعنا المحافظ جدا ... وحقيقة أستغرب مطالبتك تلك فياسيدي الفاضل لنكن عقلانيين ومنطقيين ولا تغرنا تلك الدعايات البراقة والدعوات الظلموية والتي تصور أن التنوير يبدأ وينتهي من الحياة الجنسية والشفافية في التعاطي معها .. عد قليلا الى العهود الأولى وحتى يومنا كان هذا الموضوع غامضا ومحتشما منذ الأزل ولم نسمع أو نقرأ عن أحدهم او احداهن فشل زواجها بسبب جهلها بالأمور الجنسية التي ذكرت ولا أحدا منهم لا يعرف كيف يأتي زوجته أو حتى ضره أنه لم يقم احد بشرح المنطقة الجنسية على المجسم العلمي للجسم البشري أمامه ... وعموما لعلك لا تدري انه بالنسبة للفتيات (( من الجائر )) ان نقول انهن لا يعلمن فهذه الامور معروفة في عالم النساء وتاتي الخبرة بالتلقين من الام أو الأخت أو حتى المدرســـة وان كان الموضوع يغلف برداء من الحشمة والتكتم لحساسيته .. وخصوصيته

ألامر الاخر ... أريد ان أعرف من هذا الموضوع ماذا تريد ان تقول ياصاح ...
بصراحة مفرطـــة أمور الحياة التي يجب ان نعمل فيها (( توعيـــــــه)) اكثر واعم واشمل من أن نشرح للنشأ مسمى أعضاءهم التناسليــة أو وظائفها ...

عموما لك التحيـــة وأحترم جدا رأيك


دمتم بخـــــــــــــــير


المحـــــــــــــــارب **

ناوي ابعاد
22-06-05, 05:59 AM
8
8
8
الحمد لله على السلامه ابو لجين
مجرد تعقيب بسيط
يا صاحبي وانت اعلم مني
الان تحت رعاية تقنية البلوتوث من الطبيعي ان تشاهد فتاة عمرها 12
فلم اباحي
وبظل وجود قنوات تهييج ندى الطبيعه وتنادي بتلبيت الرغبات
مثل قناة ام بي سي 2 باعتباره غالبا بكل بيت وهذا على سبيل المثال
وليس الطعن بالقناة فهي عبارة عن برامج تدعم التكتيك الوسطي
عندها لا تعلم ماذا سوف تكون الادات المساعده لتريح النفس من تحركات هرمونيه
هل سوف تكون الادات ....( اصبع ) او... (اله) .. او ( صديق )
زمن ان الفتاة في بيت اهلها تكون في امان هذا زمن انتهى
بظل وجود الصديقة او الجوال او المدرسة وكم نسمع عن الممارسات الجنسية الشاذه
اسلوب الترهيب لم يعد يفيد ويجب استبداله باسلوب الترغيب وصنع المناعه
اجتياح مرضى الحمى الجنسيه سبب عدم توازن بالمجتمع
وخاصة عندما تشاهد طفل عمره 14 سنة يكلم صديقته ..!!!
ماذا تتوقع ان تكون العواقب

amany_alx
22-06-05, 07:17 AM
شكرا

حمد الشرعان
22-06-05, 08:51 AM
شكرا ما قصرت والله جزاك خير انشا الله

تحياتي وتقديري

غريب الماضي
22-06-05, 10:41 AM
الاخ غريب الماضي المحترم 0000 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو من الجميع ان يعذرني وخصوصا المشرف العام على قلة مشاركاتي 00 فانا من بلد لا يجد ابنائه فرصة للتواصل مع العالم من بلد جريح لاتجف دماء ابنائه وتسفك كل يوم وكل ساعة00 من العراق الجريح

أسال الله جل شأنه أن يحرر قيودكم
وينصرنا وآياكم على عدواً
وإن يتقبل المجاهدين شهداً في داره
الله يعينكم على مصاب الامه

معذرة على المقدمة

إطلاقاً لا عذر فما نطقت إلا صواباً

فقد سررت جدا لطرحك الرائع فلقد اصبت والله فالجهل المفرط بالموضيع التي
تطرقت لها لمسته قبل ايام عندما تزوج ابن عمي حيث اخبرني سرا بانه
غير متاكد من انه فض الغشاء (المجهول) ام لا!!!!!!!!!!
جزاك الله خير الجزاء وعذرا على الاطالة

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته

مرحبا ===ابن الرافدين ،‘

نعم وكما أسلفت سيدي الكريم أنه ( مجهول) لا بل انه ليس كذلك
بل نحن الذين نجهل أبسط حق من حقوقنا وهي المعرفه
ونقص في علوم الحياه نعود لنقول بصوتاً واحد


أذا هيَ التوعيه

نطالب بها كي نستنير لا نريد اكثر من كلمه توعيه .

وبارك الله بك وجزاك الله خير

حضورك تشريف

شكراً جزيلاً

إحتراماتي إلك

غريب الماضي
22-06-05, 10:47 AM
انا من رائي الاخ غريب الماضي ومشكوووووووووووور على الموضوع الجميل


مرحبا ،‘
ميه والف شكر إلك
لم يكن الموضوع جميلاً إلا بتشريفكم
حضورك تشريف
إحتراماتي إلك

غريب الماضي
22-06-05, 11:27 AM
السلام عليكم

مـرحبــا === أخي المحترم ،‘ المحارب

الاخ المخضرم / غريب الماضي
السلام عليكم
اطلعت على ماسطرته في هذا الموضوع الجيد ولي ملاحظة ان 90% من مطالبك والنقاط التي أثرتها عن الحياة ((الجنسيــة )) والغموض الذي يكتنفها لدينا في مجتمعنا المحافظ جدا

عـفـواً أخي الرائع ،‘ المحارب،‘

لم يكن حديثي مطلقاً عن الحـيـاه الجنسيه لا بـل كان طرحي عن التوعيه وأكرر التوعيه
للحفاظ على أعضائنا التناسليه وشرح وظائفها وأهميتها و الامراض المترتبه عن
هذا الفعل من إيجابيات وسلبيات بشفافيه ووضوح واريد التوعيه كي تزيل العتمه

التي تعترينا من غموض وأفكار مظلمه هذا ماجاء في طرحي ولم أطالب
بتعلم طريقه ( الجماع) مثلاً وهي مايندرج تحت مسمى الحياه الجنسيه
وهنالك فرق بين الحياه الجنسيه والحفاظ على الاعضاء التناسليه والتوعيه
في رآيـي المتواضع.

... وحقيقة أستغرب مطالبتك تلك فياسيدي الفاضل لنكن عقلانيين ومنطقيين
ولا تغرنا تلك الدعايات البراقة والدعوات الظلموية والتي تصور أن التنوير
يبدأ وينتهي من الحياة الجنسية والشفافية في التعاطي معها ..



نعم لا أريـد إلا أن نكون عـقـلانيين ومنطقيين
فالعقل يقول وكذلك المنطق أنـنا بشر كرمنا الله بالتميز ونعمه العقل
لذا يجب علينا أن نتعلم ولا نقف عند حد معين لا بد نسعى ونسعى
ولكن المنطق والعقل الحالي الذي نحن فيه يقول أننا لا نعرف
أبسط الآشياء وهي من أعضاء جسمنا فلماذا لا نكون وكما ذكر شخصكم
عقلانيين ومنطقيين ونقوم بتعلم كيفيه المحافظه على أعضائنا التناسليه

ومعرفه وظائفها ونوعي أنفسنا ومجتمعنا من العادات السيئة التي
يقوم بها الشباب من كلا الجنسين كالعاده السريه مثلاً لماذا لا نوضح
أن هذا يسبب لك الامراض ونسرد لهم القصص والامثال من الواقع
والحال ذاته نريد أن نوعي الفتيات كي يحافظن على أنفسهن

ولا نريد أن نتركهن يعمهون كما هو الحاصل الآن
ذكرت أنا ( غشاء البكاره) نعم أعرف انه يسبب لي شخصياً حرج
ولكن سوف أتمسك بقولك لنكن ( عقلانيين ومنطقيين) فوالله
أن كثير من الفتيات يجهلن طرق كثيره للمحافظه عليه

وعلى ذلك سوف أضطر مع آسفي الشديد لإقتحام خصوصيه الغير وسوف أطرح لك مثلاً هنا :



عندي مشكله و هيه اني منذ مده احس باني فقدت عذريتي
في يوم كنت استحم صوبت الماء و كان مندفع إلى العضو
و احس باني اقدر التحرك و الجلوس كما اريد بينما قبل لا استطيع
فهل هذا دليل على فض بكارتي ؟
فهل الماء المندفع يمكن ان يفض البكاره ؟
و هل كثره ممارسه العاده السريه يفضها ايضاَ؟
فهل من مساعد و مجيب


أرجوا أنك قد تفهمت ما أقوله ياصاح فمثلاً لو تتطرقت لسؤال بسيط
هنا بالمشاركه هذهِ اتسأل وأسأل نفسي أنا :
لماذا تلك الفتاه لا تسأل والدتها لماذا هي حايره وتبحث عن جواباً في الشبكه النتيه؟
هل عرفت الآن أننا بحاجه إلى شفافيه وتوعيه يا أخي.
أجزم أنها تخجل لا بل من المسحيل أن تسإل والدتها بخطبها

عد قليلا الى العهود الأولى وحتى يومنا كان هذا الموضوع غامضا ومحتشما منذ الأزل

لماذا نحن نتحدث عن الماضي لماذا لا نتحدث بواقعنا المعاصر وحاضرنا المنظور
نعم هو محتشماً فليبقى على حاله لا نطالب بإزالته بل نريد توعيه تثقيف
عفيف بإلفاظ علميه بحته لا تخدش الحيا

ولم نسمع أو نقرأ عن أحدهم او احداهن فشل زواجها بسبب جهلها
بالأمور الجنسية التي ذكرت ولا أحدا منهم لا يعرف كيف يأتي زوجته أو حتى ضره أنه لم يقم احد بشرح المنطقة الجنسية على المجسم العلمي للجسم البشري أمامه ... وعموما لعلك لا تدري انه بالنسبة للفتيات (( من الجائر )) ان نقول انهن لا يعلمن فهذه الامور معروفة في عالم النساء وتاتي الخبرة بالتلقين من الام أو الأخت أو حتى المدرســـة وان كان الموضوع يغلف برداء من الحشمة والتكتم لحساسيته .. وخصوصيته

ياصاحبي لم تفهني مطلقاً لا علاقه لطرحي بالامور الجنسيه والجماع وغير هذا
أتحدث عن سن المراهقه عن التوعيه للحفاظ على ( غشاء البكاره) من ( العاده السريه)
لا أتحدث عن المتزوجين حديثي منصب على المراهقين والمراهقات فقط لاغير ياصاح.
أنظر المثال إعلاه.


ألامر الاخر ... أريد ان أعرف من هذا الموضوع ماذا تريد ان تقول ياصاح

نعم أريد فقط التوعيه للحفاظ على أعضائنا التناسليه من كلا الطرفين
وظائفها من الامراض المترتبه على من يستخدم العاده السريه أقناع المراهقين
أن من يفعل هذا وذاك سوف يتعرض لهذا المرض مثلاً .

بصراحة مفرطـــة أمور الحياة التي يجب ان نعمل فيها (( توعيـــــــه))
اكثر واعم واشمل من أن نشرح للنشأ مسمى أعضاءهم التناسليــة أو وظائفها ...

نعم اتفق معك لاننا في كثير من الآشياء لا نفقهها لأن مجتمعنا مكبوت
ومقيد بالعادات والتقاليد الخاطئه ومرحى بالعادات والتقاليد الطيبه التي نص
عليها الدين والكتاب والسنه

ولكن أنا يا صاح أقتطفت شيئاً من الامور التي يجب التوعيه فيها
ولك أنت يا أخي أنت تقتطف شيئاً أخرى ولندعوا جميعنا إلى ا لتوعيه
ونزيل العتمه والظلمه عن عقولنا وننطلق نحوا فضاء واسع.


عموما لك التحيـــة وأحترم جدا رأيك

التحيه ومعها التقدير لشخصك الكريم
ورأيـك أحترمه كإحترامي لشخصك

دمتم بخـــــــــــــــير

دمت بووووووووود

المحـــــــــــــــارب **

غريب الماضي
22-06-05, 11:45 AM
8
8
8
الحمد لله على السلامه ابو لجين
مجرد تعقيب بسيط
يا صاحبي وانت اعلم مني
الان تحت رعاية تقنية البلوتوث من الطبيعي ان تشاهد فتاة عمرها 12
فلم اباحي
وبظل وجود قنوات تهييج ندى الطبيعه وتنادي بتلبيت الرغبات
مثل قناة ام بي سي 2 باعتباره غالبا بكل بيت وهذا على سبيل المثال
وليس الطعن بالقناة فهي عبارة عن برامج تدعم التكتيك الوسطي
عندها لا تعلم ماذا سوف تكون الادات المساعده لتريح النفس من تحركات هرمونيه
هل سوف تكون الادات ....( اصبع ) او... (اله) .. او ( صديق )
زمن ان الفتاة في بيت اهلها تكون في امان هذا زمن انتهى
بظل وجود الصديقة او الجوال او المدرسة وكم نسمع عن الممارسات الجنسية الشاذه
اسلوب الترهيب لم يعد يفيد ويجب استبداله باسلوب الترغيب وصنع المناعه
اجتياح مرضى الحمى الجنسيه سبب عدم توازن بالمجتمع
وخاصة عندما تشاهد طفل عمره 14 سنة يكلم صديقته ..!!!
ماذا تتوقع ان تكون العواقب

صدقت !
ناوي أنا أتفق معك في ماتتطرقت إليه لماذا نجعل الافلام الإباحيه تعلم
أبنائنا أمور خاطئه ونحن نستطيع تعليمه وأقناعهم وإرشادهم
كي لا يقعون في المحضور ومن بعد هذا يبكون ونبكي معهم
ويضيع المستقبل وينهار الطموح

غريب الماضي
22-06-05, 11:50 AM
شكرا

مرحبا ،‘

شكراً جزيلاً

حضورك تشريف

إحتراماتي إلك

شكرا ما قصرت والله جزاك خير انشا الله

تحياتي وتقديري


مرحبا ،‘ عذب المشاعر

جزاك الله خير وبارك الله بك

والشكر مووصول لشخصك الكريم

إحتراماتي إلك :)

العندليب
23-06-05, 03:48 AM
أخي الحبيب غريب الماضى ....موضوع كبير جميل ووفى الجميع فيه وكفى ..ولم اطلع على كل الردود ولكن ملاحظة
احببت أن أذكرها وأعتذر أن تكرر ذكرها ام نوه لها أحد الاخوة هنا ..حيث تقول
.
.


فلنإتي إلى غشا البكاره

ينتابني شعور كبير بالتعجب والغرابه حينما أقرأ أحد المواضيع وفيه

أنني أعتقد أنَ غشا البكاره أنفض لدي فهل هو صحيح أنه أنفض

فقد قمت بتوجيه الماء بقوه للعضو الإنثوي .. والامثله كثيره..الخ

حديثاً هنا :
.
.
والحقيقية أخي الكريم أن الرأى الطبي يختلف معك في هذه النقطة ..ويؤكد علم التشريح أن غشاء البكارة في الفتاة
يتكون على ثلاثة أنواع مختلفة من الأغشية ( رقيق , غليظ , مطاط !) والرقيق قد يتعرض لمثل ما ذكرت
وينفض بكارته ! فأين الغرابة بالتحديد ؟ في الفتاة وغشاءها الرقيق ؟ أم هو أنطباع الجنس المسيطر
على دماغنا ؟ ام في ظل غياب وعي صحي ديني أخلاقي فكري مشترك ؟ أم بهيما كلاهما معاً

.
.
كما وأن النوع المطاطي ...نوع قابل للمد وإلانقباض ولا..يتمزق بعد الجماع ويبقى في الغالب ولا يعرف او يكتشف
الا عند الولادة الاولى فينفض غشاء البكارة وغشاء والولادة على حد سواء .. فقد يسأل الزوج
ويذهب الي مايذهب إليه ... ويبحث عن غشاء البكارة المزعوم (e) ..فلم يشاهد أي دليل يوحي بفض البكارة ..ولا تعلم هي الأخرى أين ذهب؟
.
.
فياللهوووول ..والعار والفديحه ..ويالها من حيرة ومشكله :cl:
.
.
هذا ما أذكره الآن عن هذا الموضوع ولكن بالامكان الرجوع اليه ..وسبق وان نشرته كموضوع طبي اجتماعي متكامل
بالشروحات والصور ..قديم في احد المنتديات الطبية ... طبعا صور علمية لا جنسية ! فأذا يحتاج الأمر لا مانع..:)

غريب الماضي
23-06-05, 12:25 PM
السلام عليكم

مرحبا ،‘ الرائع العندليب

أخي الحبيب غريب الماضى ....موضوع كبير جميل ووفى الجميع فيه وكفى ..ولم اطلع على كل الردود ولكن ملاحظة
احببت أن أذكرها وأعتذر أن تكرر ذكرها ام نوه لها أحد الاخوة هنا ..حيث تقول

ولنإتي إلى غشا البكاره

ينتابني شعور كبير بالتعجب والغرابه حينما أقرأ أحد المواضيع وفيه

أنني أعتقد أنَ غشا البكاره أنفض لدي فهل هو صحيح أنه أنفض

فقد قمت بتوجيه الماء بقوه للعضو الإنثوي .. والامثله كثيره..الخ

حديثاً هنا :
.
.
والحقيقية أخي الكريم أن الرأى الطبي يختلف معك في هذه النقطة


لـا أريـد أن أختلف مع الرآي الطبي فإنا مع رآي الطب لا أريد الحياد عنه
وسوف أتوعى وأتثف نفسي بما سوف يقول من حديث جاء على لسانك

ويؤكد علم التشريح أن غشاء البكارة في الفتاة
يتكون على ثلاثة أنواع مختلفة من الأغشية ( رقيق , غليظ , مطاط !) والرقيق قد يتعرض لمثل ما ذكرت
وينفض بكارته ! فأين الغرابة بالتحديد ؟

الغرابه أنَ ما ذكر شخصكم من معلومات عن الأغشيه وأنواعها وأنه ينفض بإندفاع الماء
كما أسلفت أنا لا تعلمه المراهقات وهو غامض بالنسبه لهن وهذا مرمى غرابتي
ولك أن تقرأ هنا كي تعرف لما أنا كلي غرابه


عندي مشكله و هيه اني منذ مده احس باني فقدت عذريتي
في يوم كنت استحم صوبت الماء و كان مندفع إلى العضو
و احس باني اقدر التحرك و الجلوس كما اريد بينما قبل لا استطيع
فهل هذا دليل على فض بكارتي ؟
فهل الماء المندفع يمكن ان يفض البكاره ؟
و هل كثره ممارسه العاده السريه يفضها ايضاَ؟
فهل من مساعد و مجيب

أعلمت الآن لما إصابتني الغرابه والتعجب أننا لا نطالب إلا بالتوعيه
والتثقيف كي لا نقع بهذهِ الاخطاء الخطيره والمؤسفه

فلو كانت على سبيل المثال تلك الفتاه تعلم ما ذكرته أنت وهو رآي
الطب لما فعلت مافعلته وتجنبت تلك الحادثه حتى وإن لم ينفض بكارتها

كما هي تسأل ولو كانت الام والمدرسه يعلمون ويرشدون بناتهن عن
كيفيه تجنب هذا والبعد عن هذا لكانَ في وعي وتثقيف يكفينا للحفاظ على أنفسنا
وأجسادنا

كل ما تقدم توضيح لغرابتي وتعجبي
فإذا عرف السبب بطل العجب ياصاح.


في الفتاة وغشاءها الرقيق ؟ أم هو أنطباع الجنس المسيطر على دماغنا ؟

لـا. .

لاعلاقه للطرحنا بالجنس إطلاقاً بل نطالب بالتنوير بالتعليم بالتثقيف
وبإلفاظ علميه صرفه لاغير ذلك نطالب به.

ام في ظل غياب وعي صحي ديني أخلاقي فكري مشترك ؟ أم بهيما كلاهما معاً

نعم هنا أقول كليهما.

فالصحه مطلوبه كيف لا وهي دواء أجسادنا ورغم ذلك فهي مقصره في التوعيه
الدين : يحثنا على تعلم أمور ديننا ودنيانا ويقال كثيراً ( لا حيا بالدين)

ونحن نطالب فقط بتعليم أنفسنا وأبنائنا كيفيه المحافظه على أعضائنا التناسليه
وماهي وظائفها وماهي الامور المترتبه على العاده السريه وكم هي تسبب من امراض
على كلا الجنسين ..الخ

أخلاقي فكري :
الفكر بعادة وتقاليد المجتمع مصادره فلا يحق لك تفكر ومن ثم تسإل ممن حولك سواً كان
والدك والدتك معلمك معلمتك يإتي هنا الشق الآخر وهو

أخلاقي : يصرخون بك ويقولون هذا عيب وهذا لا يجب أن تسأل عنه وماذا قصدك وماهي نيتك
ايها الخبيث ربما يقولونها لك .

كما وأن النوع المطاطي ...نوع قابل للمد وإلانقباض ولا..يتمزق بعد الجماع ويبقى في الغالب ولا يعرف او يكتشف
الا عند الولادة الاولى فينفض غشاء البكارة وغشاء والولادة على حد سواء .. فقد يسأل الزوج
ويذهب الي مايذهب إليه ... ويبحث عن غشاء البكارة المزعوم (e) ..فلم يشاهد أي دليل يوحي بفض البكارة ..ولا تعلم هي الأخرى أين ذهب؟
فياللهوووول ..والعار والفديحه ..ويالها من حيرة ومشكله :cl:

ياصاح أنت تتفق معي وأنا أتفق معك كل ماذكرته أنت هنا هو ذاته ما أسلفت ونوهت
وكتبت أنا في مقدمه طرحي.

أنظر إلى هذا المثل الذي ذكرته

لا الزوج يعلم اين ذهب وقد تنتابه الشكوك لا بل من المؤكد أنها سوف تسيطر عليه
وكذلك الزوجه أيضاً لا تعلم أين ذهب

وكل هذا راجـع لعدم التوعيه ومعرفتنا أنه يوجد لهذا الغشا أنواع
عرفها الطب وشرحها بإيجاز أعود وأكررك


[color=#FF0099][size=7]أذاً هيََ التوعيه




شكراً جزيلاً

والله يعطيك العافيه

حضروك تشريف

إحتراماتي إلك

العندليب
23-06-05, 10:06 PM
المبدع بقوة ...غريب الماضي ...أشكرك على هذا الإيضاح والتفنيد

ونعم يا أخي العزيز .. ولا اعتراض على ما ذكرتموه سابقا ولاحقا

ولكن ..ها أنت يا أيها الكريم مازلت تقول ...
.
.

ونحن نطالب فقط بتعليم أنفسنا وأبنائنا كيفيه المحافظه على أعضائنا التناسليه
وماهي وظائفها وماهي الامور المترتبه على العاده السريه وكم هي تسبب من امراض
على كلا الجنسين ..الخ

ومن قال لك أخي لا تعلمهم ومن قال أصلاً أنه غير معلوم؟
فلم نأتي بجديد .. يا عزيزي يا غريب
كل هذا معلوم ...وفي متناول الجميع واقرب دليل ان هذا الموضوع منشور
منذ سنتين بجهود شخصية من محدثك وما بالك بالمدارس والجامعات
أما كون نحن الذين لا نقرأ ..ولا نهتم بما نقرأ وننتظر من يعلمنا و يدرس علينا
وعلى أبناءنا أساسيات علمية بدائية ومبادئ أخلاقيات ...فكل هذا قصور منا
والمدارس ليس مطلوب منها تهذيب أخلاقنا وتتحمل مسؤولية سلوكنا ولا الجامعات
ولا أي جهة أخرى غير جهة الفرد نفسه ...

نعيب زماننا والعيب فينا ... وما لزماننا عيب سوانا

فكيف بالله عليك لا نلوم أنفسنا ...أتصور أخي وبرأيي شخصي أن العقبات
لن تزول ..في المجتمع السعودي وهو ما زال يفكر بمبدأ ...الحكومة ماعلمتنا
والمدارس ما فهمتنا ..والجامعات ما فيها خير ...وكل صغيرة وكبيرة معلقة
على شماعة الحكومة ....هنا أنما يا أخي ربما تكون الغرابة !
.
.

ولك شكري وتقديري ايها الحبيب ....:p

غريب الماضي
23-06-05, 11:50 PM
8
8
:)

مرحبا

أنتظرني غداً كي ننطلق نحو الجوله الثانيه:)

عمتى صباحاً أيها العندليب:)

ظافر القيسي
24-06-05, 01:39 PM
السلام عليكم
أخوي غريب الماضي تحياتي بس أرجو انك لاتزعل فعلا الموضوع المطروححمن الماضي ودون مستوى المنتدى وما أعتقدبناتنا وأولادنا دون مستوى معرفة هذه الامورللي في اعمار الامثلة التي اسردتهة الا انهم ايكونون ساكنين البادية والذنب مو عليهم عليّ مايوصل الهم المعرفة بس عدنا الله وكيلك
امفتحين باللبن واكرر انك ماتزعل

غريب الماضي
24-06-05, 02:02 PM
السلام عليكم

مرحبا / الرائع ،‘ العندليب



المبدع بقوة ...غريب الماضي ...أشكرك على هذا الإيضاح والتفنيد

ونعم يا أخي العزيز .. ولا اعتراض على ما ذكرتموه سابقا ولاحقا

مرحبا أيها الرائع شكراً جزيلاً على الإطراء
وعسى الغريب يستحق أن يكون مبدعاً حقاً.

ولكن ..ها أنت يا أيها الكريم مازلت تقول ...
.
.

ونحن نطالب فقط بتعليم أنفسنا وأبنائنا كيفيه المحافظه على أعضائنا التناسليه
وماهي وظائفها وماهي الامور المترتبه على العاده السريه وكم هي تسبب من امراض
على كلا الجنسين ..الخ

ومن قال لك أخي لا تعلمهم ومن قال أصلاً أنه غير معلوم؟
فلم نأتي بجديد .. يا عزيزي يا غريب
كل هذا معلوم ...وفي متناول الجميع واقرب دليل ان هذا الموضوع منشور
منذ سنتين بجهود شخصية من محدثك


واقع حالنا وتصرفات الافراد تقول أنه غير معلوم
فمن ذا الذي أرشد ووضح خطوره العاده السريه مثلاً

فلنكن واقعيين لا أحد يعلمنا ولا يجزل لنا الشرح تلو الشرح
ويوضح لنا أن أعضائنا يجب أن نحافظ عليهم بكذا ونتجنب كذا

خذ مثلاً ( العاده السريه) من قال لنا ومن أرشدنا ومن علمنا أن
مرض وفيها من الخطوره الكثير و الشرع والدين حضرها وحرمها

لم يتتطرق أحد لهذا ولم ينصحوا ويرشدوا المراهقين والمراهقات
ويقنعوهم بعدم فعل هذا العمل وتبيان مدى خطورته على كلا الجنسين

فلك أن تقول ( الاسره) لا وحاشى وكلا إن يقوم الاب أو الام
بتعليم أبنائهم وإرشادهم بكل عفويه وبإلفاظ علميه لا تخدش الحيا

بل الحاصل أنهم يتركوا الابناء يكبرن ويواجهن سن المراهقه وبما فيه
من مخاطر وتغيرات هرمونيه وبدنيه من تلقاء أنفسهن .


ياخي وكما ذكرت في مشاركه سابقه الاخت المحترمه ( أحزان قلب)
( الخجل الاجتماعي ذابحنا)

و(المدرسه )

هي كذلك لا تعلم إطلاقاً لا تعلم فهي لم تضع في أحد مناهجها
مثلاً درساً واحداً عن كيفيه مواجه سن المراهقه وكيفيه التعامل معه

والتغلب على أخطاره وممارساته الخاطئه
رغم ضرورته وحاجته الماسه لكي تتم المعرفه والتوعيه الصحيحه.
هل قراءت أن هنالك منهج بهذا الخصوص يدرس بالمدارس أنا لم أسمع هل سمعت انت؟

ورغم هذا نعلم كم هي ( العاده السريه) منتشره بين المراهقين والمراهقاب بشكل مخيف
فإين المرشدين وأين الاسره بل أين المدرسه دار العلم والمعرفه عن هذا ؟.

واقرب دليل ان هذا الموضوع منشور
منذ سنتين بجهود شخصية من محدثك

عفواً ياصاح أين نشرت مقالتك ودراستك وهل هي تدرس بالمدارس مثلاً
ولنقل أن سن المراهقه يبدأ بالمرحله المتوسطه فهل دراستك
ومقالتك تدرس لطلاب المتوسطه مثلاً إم لا أجزم أنها لاتدرس
أجزم أني لم أقرائها

أذاًَ كيف تصلنا كل هذهِ الدراسات من دون أن تكون المدرسه هي
من تضعها لنا وتنقيها من جميع الشوائب كي تتم الفائده منها.

وعلى فكره أن أتحدث عن المراهقين والمراهقات لا أتحدث عما سواهم.
فأنا وأنت نستطيع أن نقرأ من الكتب ونتعلم ولكني أسأل لماذا

نحن غامضين في مراهقتنا لا نعلم من أمره شيئاً ومازال الحال كما هو عليه
داء المراهقين وسوف يبقى الحال عينه يسير وتسود الظلمه والعتمه على من

يقف على أعتاب سن المراهقه أيضاً مادامت الاسره لا تعلم والمدرسه لا تدرس
ولا تفقه وتنور الطلاب والمجتمع بكل مؤسساته أيضاً سلبي من هذهِ الناحيه

فلماذا المدرسه تأتي بإطباء يوعون الطلاب عن مرض ( الآيدز) مثلاً
في حين أنها لا توعي الطلاب والمراهقين من خطوره العاده السريه

وكيفيه التغلب على الغرائز النشطه في هذا السن .
إما ترى أن بالامر تناقض وإوليه لم تمنح في مكانها الصحيح.

قبل لا يصبني النسيان جاء في حديثك وها أنت تقول :

بجهود شخصية من محدثك

ولما هي جهود شخصيه أما كان الإولى بالمدرسه أن تبادر
بتعليم النشا والمجتمع وتوعيهم لماذا فرد أو فردين يقومون بدراسات

وإجتهادات شخصيه قد يخطئون وقد يصيبون وهنالك مؤسسه
منتشره في أصعاق الارض والكل يطلب العلم منها لا تعلم وتدرس

ولا توعي عن خطبنا هذا أما ترى القصور جلياً الآن.


وما بالك بالمدارس والجامعات

عفواً المدارس لم تتطرق بمناهجها
لتوعيه النشا والاجيال عن مانتحدث عنه إطلاقاً لم تتطرق

فإن كنت ترى وقد قراءت وتعلمت من المدارس عن الاعضاء التناسليه
وماهي وظائفها وكيفيه المحافظه عليها وخطوره الممارسات الخاطئه التي

يفعلها المراهقين وكذلك المراهقات فلك أن تدلني على أسم كتاب
يدرس بالمدرسه دعني أقتنيه ثم أقرائه وأكرر كتاب يدرس بالمدرسه
لا يباع بالمكتبه دون تدريسه بالمدارس.


أما كون نحن الذين لا نقرأ ..ولا نهتم بما نقرأ وننتظر من يعلمنا و يدرس علينا
وعلى أبناءنا أساسيات علمية بدائية ومبادئ أخلاقيات ...فكل هذا قصور منا
والمدارس ليس مطلوب منها تهذيب أخلاقنا وتتحمل مسؤولية سلوكنا ولا الجامعات
ولا أي جهة أخرى غير جهة الفرد نفسه ...


حدث العاقل بما يعقل .

تقول نحن لا نقرأ نعم نحن مجتمع لا يقرأ
ترى الكتب أصابتها الغبره ولم يطئ أصبع بشر عليها

ولكن لما شرقت وغربت هنالك بعيداً أتحدث عن نشأ
تقول لي لا نقرأ نعم ومن قال أن مراهقين مجتمعنا يقرؤون

أذا ماعلمنا أن الكبار لا يضيعون أوقاتهم بالقراءه فما بالك بالمراهقين
أفهم من حديثك أنك تطالب المراهقين والمراهقات بالقراءه والمدرسه لا لوم عليها
أن لم تقم بتوعيتهم

طيب إن لم يقرؤا المراهقين والمراهقات هل نجعلهم يعمهون في جهلهم.

إضافتاً إلى أنه :

رآي رائع رغم أني لا أتفق معه ولكن دعنا نسير ونرى ماذا هناك.
أيها المراهقين أيتها المراهقات هيَ أقرؤ

نعم سوف نقرأ : أين الكتب
بالمكتبه : مراهق ذهب لصاحب مكتبه وقال له أريد كتاب يتحدث عن
الاعضاء التناسليه ووظائفها وعن العاده السريه

أجزم أنه لا يجود مراهق يستطيع أن يذهب ويطلب هذا الكتاب إلا من رحمه ربي
فنحن مجتمع يا صاح مكبوت أنه وكما أسلفت سابقاً
( الخجل الإجتماعي )

وكذلك المراهقه : كيف تذهب إلى بائع الكتب وتتطلب منه هذا الكتاب
هذا هو المستحيل عينه

وإن قلت تتطلب من أهلها ان يغتنوه لها فحتى هذا هيهات هيهات
هي تخجل من أهلها فكيف تطلب منهم هذا وماذا سوف يجيبون عليها أصلاً
لماذا وما تردين به وشك وشكوك وهذا عيب وذاك حرام
هذا واقع لا خيال ياصاح.

فهو دور المدرسه هي من تضع الكتب وهي من تعلم وهي من تنشا وتنشر العلوم والمعرفه
أنها ياصاح مربيه الاجيال أنها البيت الحقيقي للإنسان

نعيب زماننا والعيب فينا ... وما لزماننا عيب سوانا

ومن قال أن بزماننا عيباً بل هو فينا في أسرتنا في مدرستنا في مجتمعنا
الذي سمح للعادات الخاطئه والتقاليد الجائره أن تسيطر علينا وعلى حياتنا.

فكيف بالله عليك لا نلوم أنفسنا ...أتصور أخي وبرأيي شخصي أن العقبات
لن تزول ..في المجتمع السعودي وهو ما زال يفكر بمبدأ ...الحكومة ماعلمتنا
والمدارس ما فهمتنا ..والجامعات ما فيها خير ...وكل صغيرة وكبيرة معلقة
على شماعة الحكومة ....هنا أنما يا أخي ربما تكون الغرابة !

لـا علاقه لنا بالحكومه .
نحن نتحدث عن مؤسسه ذات أهميه قصوى نريد أن نحدثها نطورها

كي تواكب واقع مجتمعنا لا واقع مجتمع غيرنا
فإين كان المسؤول عن تلك المؤسسه فهو ملام سواً كانت الحكومه أو
المجتمع ذاته.

وأقول الحكومه ولإحقاق الحق لم تقصر بالتعليم فهي من شرعت المدارس
وبنت الجامعات والتدريس في بلادنا مجاناً لا يدفع مقابله أموال

لابل أنه شرعت المدراس حتى في الفيافي ايضاً
ولكن حديثنا يقول هنالك شرخ ومنهج غايه بالإهميه غائب من مناهج المدرسه
فقط التوعيه لا نريد الخوض والإبحار عميقاً في جذور حديثنا فقط توعيه
ومعرفه واضحه نيره.


....:p



شكراً جزيلاً

حضورك ونقاشك تشريف

سرني كثيراً إن أتجاذب أطراف النقاش مع شخصك الكريم.

إحتراماتي إلك.

غريب الماضي
24-06-05, 02:45 PM
وعليكم السلام

مرحبا اخي الكريم / القيسي وأحسبك من بلاد الرافدين العظيم:) إليس كذلك ياصاح.

السلام عليكم
أخوي غريب الماضي تحياتي بس أرجو انك لاتزعل فعلا الموضوع المطروححمن الماضي ودون مستوى المنتدى وما أعتقدبناتنا وأولادنا دون مستوى معرفة هذه الامورللي في اعمار الامثلة التي اسردتهة الا انهم ايكونون ساكنين البادية والذنب مو عليهم عليّ مايوصل الهم المعرفة بس عدنا الله وكيلك
امفتحين باللبن واكرر انك ماتزعل

والذنب مو عليهم عليّ مايوصل الهم المعرفة

نعم هذا هوو حديثنا ومرمى سهامنا ومغزى طرحنا

إنا لا إلوم المراهقين والمراهقات قط لا إلومهم

بل وكما أسلف شخصكم الكريم من يوصل لهم المعرفه وينورهم ويعلمه

هنالك أمراً رئيسيين هما الذين يدخلون المعرفه وينشروها في

عقول المراهقين والمراهقات ويبعثوا من ذاك النفق المظلم نـورا

إلا وهما :

1ـ الاسرة :

وهي مقصره في مجتمعنا تقصير كبير ومخيف أيضاً وماحالها إلا التكتم

وترك الابناء من فتيات وفتيان يترعرعون ويتربون من تلقاء أنفسهم

سواً كان الذي يتعلمونه صواباً أم خطأ فالشفافيه معدومه بين

الام وإبنتها وكذلك الآب وأبنه إطلاقاً لا شفافيه.


2ـ المدرسه

فهي وفي رآيي الشخصي هي الآساس في التعليم

وللآسف الشديد لم تقم مربيه الاجيال وصانعه المستقبل

بإزاله الغيمه المعتمه عن عقول المراهقين والمراهقات ولم تنورهم

ولم تجعل درساً واحداً فقط يعي بالتوعيه وكيفيه الحفاظ على أجسادنا

وأنفسنا والممارسات الخاطئه التي تصاحب سن المراهقه


قد يقول أحدهم ما ذنب المدرسه أذا الاسره لم تعلم أبنائها ؟

أقول أنا نعم ولكن لو فرضنا أن الاسره وهي مكونه من أب وأم

ليسوا متعلمين لم يدرسوا لم يعرفوا بل هي عادتهم المتعنته وتقاليدهم التي

يرونها صحيحه وغير ذلك خطأ هي من تسيرهم وتقودهم لتربيه أبنائهم

فهنا المدرسه هي من تحوي معلمين ومعلمات متعلمين ينتقدون العادات الخاطئه
ويضعون مكانها العادات السليمه الصحيحه.


أخي الكريم لا يوجد بحديثك شيئاً يغضب كي أغضب منه بل كل
ماجاء بحديثك رائع وصدقني أن هذا الصرح العظيم أرقى من هذا الطرح
فهو حر للغايه فسوف يسرك المشاركه به وسوف يشرفنا رؤية قلمك وإبداعك



شكراً جزيلاً

حضورك تشريف

إحتراماتي إلك .

العندليب
26-06-05, 12:54 AM
عموما أخي الكريم تم الاطلاع عليه ولي عودة

ولكن ويبدو ان خطوط العرض والطول بيننا متباعدة اكثر من اللازم ..لذلك اخي غريب يلزمنا
عادة ضبط واعادة جذب وتقارب لتلك الخطوط...!

انت محتاج واحد مروق يرد عليك وحاليا صاحبك خارج خدمة الروقان ...مؤقتاً...:)

غريب الماضي
26-06-05, 05:29 AM
انت محتاج واحد مروق يرد عليك وحاليا صاحبك خارج خدمة الروقان ...مؤقتاً...:)

:)..

مرحباً بـك ياغالي

العندليب
26-06-05, 09:06 PM
اخي الغالي غريب الماضي

تنكر وهذا ما يدهشني ..ان المدارس لم تعلمنا أضرار العادة السرية على وجه التحديد بينما أؤكد لك
انني لم اعرف ما هي العادة السرية وما أضرارها الا من خلال المدرسه ومن توجيهات المعلمين واخص بالذكر منهم معلمي التربية الإسلامية ...وان كان لم ترد في المناهج الدراسية تحت

مسمى الدرس : العادة السرية
الموضوع غشاء البكارة ...

ولكن فعلا تعلمنا كل ما يجب ان نعلمه عنها في ذلك الحين ..وعلمنا المحرمات كافة والموبقات
..الربا ..الزنا ..اللواط ..السحاق
( وعلى فكره ..السحق قد يتسبب في فض غشاء البكارة ! ) ولا تنكر انك لم تتعلم في المدرسة
السحاق ومضاره والي أخره ..!

وكذا

كل الفواحش

والمنكرات والمسكرات والمخدرات ..عرفناه يا أخي وعرفنا أحكامها وأدلتها من المصادر الشرعيه
وكلفنا بحفظها وتسميعها بعد وكل ما جاءت به الشريعة من مبادئ ..أخلاق... قيم
لكن لا جدوى فينا .. فرغبة الوعي لدينا معدومة من الأساس في كل شئ وكيف لا يكون كذلك

ونحن ننكر جملة وتفصيلاً..اننا تعلمناها أي مبادئ تذكر

ومن أجل ذلك كله أعود لأقول نعم لأن ..العيب فينا ...!
.
.
أما ما ذكرته فكان رأي طبي ..

من موضوع قمت بإعداده يتحدث عن أغشية البكارة ..لكن ليس من عندي والموضوع برمته تجدوه تفصيلا في مرجعه الأم
ومع الأسف " الأم " ! ..كتاب ( قايتن ) وهو اكبر مرجع وأشهرها في علم وظائف الأعضاء .." الفسيولوجي "

فلم نبلغ بعد درجة من الحضارة الكافية في وطننا الكبير العربي التعيس ما يؤهلنا لإجراء دراساااات ميدانية

وكل ما يمكن ان يفعله أكبر عالم فينا ..هو نقل محتويات تلك الكتب وترجمتها وشرحها كأستاذ !

ولا تزال عقولنا غير مؤهلة و أبحاثنا غير وافيه وإمكانياتنا غير كافية ..ومتعثرة في بدايتها ..وحتى إشعار آخر

.
.
.

لأننا ما زلنا مختلفين على ابسط مبادئ التعليم ...نلقي باللوم على التعليم تارة وتارة على المعلمين
ونحن الذين غير مطالبين ( بعد أن عمل كلاً منا ما يجب عليه أن يعمل ...) أليس كذلك أخي غريب !!
.
.
ولذلك كله لا أجد أي سبب منطقي يجعلنا في ألمؤخره إلا أن نعترف بأن ( العيب فينا ) لكنها الحقيقة المرة
التي يصعب علينا الاعتراف بها والعمل على معالجة أخطاءنا .. نكابر ونلقي باللوم على أي شيء ممكن
يتحمل .. ومن أجل ذلك أيضا كله ..سنظل الي الأبد مختلفين ... والله تعالى أعلم ... ولكنني أؤمن انه ذلك مصيرنا ..

ودمت بأروع ما يكون... ولا يفسد الرأي للود قضية .. كيفما يكون ... !

جيمس بوند007
27-06-05, 11:40 AM
شكراً على هذه المشاركة شكراً على هذه المشاركة شكراً على هذه المشاركة
ولكن يا اختي الفاضلة انتي لم توضحي بالنسبة للعادة السرية ما اضرارها على الابن والبنت معا لوسمحتي اذا كان عندك اي معلومة او من الاخوان وهي تفيد لا يتردد في طرحها كردعلى ردي واخيرا لايسعني الا ان اكرر الشكر والثناء والتقدير اليك يا اختي الفاضلة ,,,,, شكراً على هذه المشاركة والله يعطيك العافيه و جزاك الله خير

غريب الماضي
27-06-05, 01:19 PM
اخي الغالي غريب الماضي



ولكن فعلا تعلمنا كل ما يجب ان نعلمه عنها في ذلك الحين ..وعلمنا المحرمات كافة والموبقات
..الربا ..الزنا ..اللواط ..السحاق
( وعلى فكره ..السحق قد يتسبب في فض غشاء البكارة ! ) ولا تنكر انك لم تتعلم في المدرسة
السحاق ومضاره والي أخره ..!

تصدق اقسم بالله أني ما أعرف ( السحاق) اللي تتكلم عنه انت الى وقت كتابه هذا الرد

من موضوع قمت بإعداده يتحدث عن أغشية البكارة ..لكن ليس من عندي والموضوع برمته تجدوه تفصيلا في مرجعه الأم
ومع الأسف " الأم " ! ..كتاب ( قايتن ) وهو اكبر مرجع وأشهرها في علم وظائف الأعضاء .." الفسيولوجي "

فلم نبلغ بعد درجة من الحضارة الكافية في وطننا الكبير العربي التعيس ما يؤهلنا لإجراء دراساااات ميدانية

وكل ما يمكن ان يفعله أكبر عالم فينا ..هو نقل محتويات تلك الكتب وترجمتها وشرحها كأستاذ !

ولا تزال عقولنا غير مؤهلة و أبحاثنا غير وافيه وإمكانياتنا غير كافية ..ومتعثرة في بدايتها ..وحتى إشعار آخر

.
.
.

لأننا ما زلنا مختلفين على ابسط مبادئ التعليم ...نلقي باللوم على التعليم تارة وتارة على المعلمين
ونحن الذين غير مطالبين ( بعد أن عمل كلاً منا ما يجب عليه أن يعمل ...) أليس كذلك أخي غريب !!
.
.
ولذلك كله لا أجد أي سبب منطقي يجعلنا في ألمؤخره إلا أن نعترف بأن ( العيب فينا ) لكنها الحقيقة المرة
التي يصعب علينا الاعتراف بها والعمل على معالجة أخطاءنا .. نكابر ونلقي باللوم على أي شيء ممكن
يتحمل .. ومن أجل ذلك أيضا كله ..سنظل الي الأبد مختلفين ... والله تعالى أعلم ... ولكنني أؤمن انه ذلك مصيرنا ..

ودمت بأروع ما يكون... ولا يفسد الرأي للود قضية .. كيفما يكون ... !


أولاً : مرحباً بك وبنقاشك وحوارك الراقي وكما ذكرت الاختلاف لا يفسد للود قضيه

أقولها وأعملها بها لا أكتبها لمجرد الكتابه فهذهِ نظريه أتمسك بها هذا مع من أختلف معه

إما أنت فلا أجد نفسي إلا متفق معك ولا أختلاف بيننا لن أطيل في الرد فقد ملت الكتابه

طرحاً وضرباً وقسمتاً وجمعاً في الخوض في هذا الموضوع بل أنووه وهذا ماجاء في ثنايا حديثك

(أن العيب بنا ) وأنا أقول نعم العيب بنا ومن قال أنه بغيرنا وأنا حددت المدرسه كي ننطلق منها ونلومها

على تقصيرها وأنت خالفتني في ذلك ولكن أقول من في المدرسه من رواد ومعلمين هم من أبناء مجتمعنا

أذا العيب بنا وبرواد المدرسه كما لا أرى مصنعاً أخر يصنع العلم والمعرفه والوعي والتوعيه

غير المدرسه فلا أجد أحداً إلغير عليه اللوم غيرها.


أما أنا لازلنا متخلفين فنعم نحن متخلفين في مواكبه حضارتنا العريقه وأقتحام العلوم

في شتى الميادين والإصعده وليس فقط مانتحدث عنه من أعضاء وغيرها فهنالك الكثير

والكثير نحن متأخرين ومتخلفين عن ركب القافله فيه .


إحتراماتي إلك ياصاح..







سرني مناقشه شخصاً مثقفاً كشخصك:)..


محب الجميع. غريب الماضي. مع التحية

غريب الماضي
27-06-05, 01:26 PM
شكراً على هذه المشاركة شكراً على هذه المشاركة شكراً على هذه المشاركة
ولكن يا اختي الفاضلة انتي لم توضحي بالنسبة للعادة السرية ما اضرارها على الابن والبنت معا لوسمحتي اذا كان عندك اي معلومة او من الاخوان وهي تفيد لا يتردد في طرحها كردعلى ردي واخيرا لايسعني الا ان اكرر الشكر والثناء والتقدير اليك يا اختي الفاضلة ,,,,, شكراً على هذه المشاركة والله يعطيك العافيه و جزاك الله خير

مرحبا ،‘ أخووي جيمس بوند


أضرارها كثيره جداً جداً وجميع مافيه سلبي ولا شي إيجابي فيها مطلقاً

فهي داء لا دواء

وأعتذر عن الخوض بإضراره وما معلوماتنا إلا قليله

ولكن سلبياتها ضاهر


أتمنى اخوي العندليب ( يساعدك على طلبك)


شكراً جزيلاً

حسن خليل
27-06-05, 03:41 PM
الأخ الغالي غريب الماضي:

أشكركم على طرح هذا الموضوع الحساس جداً.

أنا لم أطلع على ردود الأعضاء. ولكن لدي تعليقي بسيط:

كثيراً من المواضيع تمر علي وأقرأها حول هذه المواضيع ولكني أتوقف كثيراً في عرضها في المنتدى.

لا أدري ما السبب بالتحديد إما حياءً، أو لاحساس آخر.

فكم من فتى وقع فريسة سهلة للعادة السرية نتيجة قرناء السوء وعدم تثقيف الطلاب في غالبية المدارس المتوسطة. وكم من فتاة كذلك وقعت في نفس المشكلة.

ولكن الموضوع يحتاج الى توجيه وشرح لطريقة الحوار مع الأبناء والبنات حول هذه المواضيع الحساسة والتي أعتقد بأن المدرسة والمسجد والبيت مشتركين في هذه المسؤولية.

أخوكم

حسن خليل

غريب الماضي
27-06-05, 04:27 PM
السلام عليكم


مرحبا ،‘ الغالي / حسن

(لا أدري ما السبب بالتحديد إما حياءً، أو لاحساس آخر)

صدقني لا غرابه بالامر فالحياء هو من يتحكم بنا وبمشاعرنا
وهي المسيطره علينا في كثير من الامور التي لا يجب أن نخجل منها
كي نتعلم ونرتقي فمحدثك مثلاً فوالله أن الخجل والحيا أخذت منه الشيء الكثير
وهذا أمر سلبي لا إيجابي خاصتاً إن كان الحيا في أمور يجب التتطرق لها
لفائدتنا وفي كافه الإصعده.


ولكن الموضوع يحتاج الى توجيه وشرح لطريقة الحوار مع الأبناء والبنات حول
هذه المواضيع الحساسة والتي أعتقد بأن المدرسة والمسجد والبيت مشتركين في هذه المسؤولية.


نعم صدقت وأتفق مع رآيـك فنحن في حاجه إلى حوار شفاف مع إبنائنا

فتيان كانوا أم فتيات على حد سوا

كما أني أضع رآيي جنباً لجنب إن المسؤوليه تقع على عاتق البيت ، المسجد ، المدرسه

كما أتمم وأقول أن دور المدرسه يجب أن يكون أكثر فاعليه

وذلك لأنها هي من جل روادها متعلمين أم البيت المجتمع فربما هنالك الكثير

من ولاه الامور ليسوا كذلك .



شكراً جزيلاً ،‘ أبووخليل

حضورك تشريف

الله يعطيك العافيه


إذاً هيَ التوعيه

khaledm
27-06-05, 04:51 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاخ الفاضل غريب الماضي حياك الله واسعدك

اولا الموضوع حساس جدا وهناك امور يجب ان تبقى لتربية الاهل هل يمكن ان تسال طالبه معلمهاعن العاده الشهريه

هل يمكن ان يسالك ابنك من اين اتى وكيف هل ستصدقه القول

كل شاب وشابه يعرف من دون مدرسه جميع اعضاء جسمه والمتغيرات ووظائف كل عضو في جسمه

موضوع حساس ومهم ويجب علينا التطرق له لمعرفة الايجابيات والسلبيات لهذه القضيه

ان السلبيات في فتح هذا الموضوع في التربيه المدرسيه له عواقب وخيمه

نحن بلا تربيه جنسيه وحالنا لا يبشر بخير

يعطيك العافيه اخوي ]" غريب الماضي

جهد تشكر عليه

ما قصرت

حسن خليل
27-06-05, 06:08 PM
السلام عليكم


مرحبا ،‘ الغالي / حسن

(لا أدري ما السبب بالتحديد إما حياءً، أو لاحساس آخر)

صدقني لا غرابه بالامر فالحياء هو من يتحكم بنا وبمشاعرنا
وهي المسيطره علينا في كثير من الامور التي لا يجب أن نخجل منها
كي نتعلم ونرتقي فمحدثك مثلاً فوالله أن الخجل والحيا أخذت منه الشيء الكثير
وهذا أمر سلبي لا إيجابي خاصتاً إن كان الحيا في أمور يجب التتطرق لها
لفائدتنا وفي كافه الإصعده.


ولكن الموضوع يحتاج الى توجيه وشرح لطريقة الحوار مع الأبناء والبنات حول
هذه المواضيع الحساسة والتي أعتقد بأن المدرسة والمسجد والبيت مشتركين في هذه المسؤولية.


نعم صدقت وأتفق مع رآيـك فنحن في حاجه إلى حوار شفاف مع إبنائنا

فتيان كانوا أم فتيات على حد سوا

كما أني أضع رآيي جنباً لجنب إن المسؤوليه تقع على عاتق البيت ، المسجد ، المدرسه

كما أتمم وأقول أن دور المدرسه يجب أن يكون أكثر فاعليه

وذلك لأنها هي من جل روادها متعلمين أم البيت المجتمع فربما هنالك الكثير

من ولاه الامور ليسوا كذلك .



شكراً جزيلاً ،‘ أبووخليل

حضورك تشريف

الله يعطيك العافيه


إذاً هيَ التوعيه

نعم يا أخي غريب الماضي أتفق معك بأنه لا حياء في الدين.

وأتفق معك بأن المدرسة تتحمل الجزء الأكبر في تربية الابناء والبنات. فيقضي الطالب والطالبة وقتاً كبيراً في المدرسة كل يوم من سن السادسة الى الثامنة عشرة.

وعندي بعض المعلومات عن أضرار العادة السرية فهي تعادل جهد الجري لمسافة ثلاثة إلى خمسة كيلوا مترات. وكثرتها تضعف النظر والركب (صابونة الرجل) والظهر والجسم بشكل عام وكذلك تذبل زهرة الشباب.

أخوك

حسن خليل

البرنسيس
27-06-05, 06:15 PM
غريب الماضي اشكرك على الموضوع

وعلى الطرح الجميل العلمي البسيط للجميع أن يفهم مقصدك من الكلام بكل بساطة

غريب الماضي
27-06-05, 08:09 PM
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته

مرحبا .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاخ الفاضل غريب الماضي حياك الله واسعدك

اولا الموضوع حساس جدا وهناك امور يجب ان تبقى لتربية الاهل

نعم / الاهل

أولاً : لنتفق أن هنالك ثلاثه ركائز للتعليم النشا إلا وهي :

المجتمع ، الاسره ، المدرسه

المجتمع : هـو يغلب عليه العادات والتقاليد في جميع أموره

الاسره : متمسكه بالعادات والتقاليد التي شرعها المجتمع ووضع أسساً لها

سواً كانت خاطئه أم صائبه .

المدرسه : هي الام الحقيقه لعلم والمعرفه وهي التي روادها متعلمين متثقفين

على مستوى عالي من التعليم وهي من تعلم المجتمع والأسره ( البيت) معـاً.


إلى قولك ( الاهل) :

طيب أذا كان الاهل لا يعلمون ويغلب على أمرهم إن هذا عيب ويجب إن

يتعلم الشاب والشابه من تلقاء نفسهم ماذا نفعل نصمت ونصمت ونصمت

كما هو حالنا الآن أم ننحرف ونذهب ونتعلم من القنوات الإباحيه

أو غيره ونقول هانحن تعلمنا والقنوات المذكور كثيره كما تعلم .

أذا المجتمع لا يعلم والاسره كذلك لا تعلم فلا شك أن المدرسه هي

من تنور وتعلم وتصنع العلم وتجعله كالنار على العلم في عقول

النشا والاسره المجتمع .

هذا في رآيي وأره واقعي .


هل يمكن ان تسال طالبه معلمهاعن العاده الشهريه

ولما لـا.. أذا كان السؤال سؤال علمياً وبإلفاظ محتشمه
بريئه تخلوا من أي خبث ما المانع في ذلك
ليست مدرسه تعلم تفند الإخطاء وتضع صوابها.

هل يمكن ان يسالك ابنك من اين اتى وكيف هل ستصدقه القول



أخي نحن نريد أن نوعي أبني أن سألني من المفترض أني
أجيبه بالصدق ولكن هيهات أن أجيبه بذلك لاننا
( مجتمع يغلب عليه الخجل والحيا حتى في أمور تافه)
وحتى لو أجبته سوف يكون جوابي له بإلفاظ علميه
خالصه أقول لو أجبته فإنا أحد أفراد المجتمع ومايصيبه
من عادات وتقاليد لا شك صابني فنحن نريد أن نتخلص من
العادات والتقاليد البائسه كي نرى النور يا صاح.

على كل حال الآبن وامه لم يأتي لي حتى الآن :)

كل شاب وشابه يعرف من دون مدرسه جميع اعضاء جسمه والمتغيرات ووظائف كل عضو في جسمه

صدقني ياصاح حديثي أشبع طرحاً وضرباً على مطلب إلا وهو ( التوعيه)
كيفيه محافظتنا على أعضائنا وأجسادنا وأنا في أحد مناقشتي
وضعت مثلاً حياً من خلاله يتضح لك أننا في حاجه ماسه إلى التوعيه
علك سوف تجد المثال حين رجوعك ثلاث خطوات إلى الخلف.
وتقول انهم يعرفون : العاده السريه لما هي منتشره بين كلا الجنسين

من الذي نصح من الذي ارشد من الذي بين أخطارها ووأضرارها الجسيمه
والمحزنه هل هم الاهل حشى وكلا هل هو المجتمع صامت لا يتكلم
هنا نريد المدرسه التي تأخذ بدفه السفينه وتذهب بها إلى بر الآمان.
وكذلك الحال في المحافظه على غشا البكاره والممارسات الخاطئه

موضوع حساس ومهم ويجب علينا التطرق له لمعرفة الايجابيات والسلبيات لهذه القضيه

ان السلبيات في فتح هذا الموضوع في التربيه المدرسيه له عواقب وخيمه

نحن بلا تربيه جنسيه وحالنا لا يبشر بخير


صدقت وأتفق معك ولكن هل سألت لماذا ؟
لأننا ياصاح لا نتعلم إلا في كبرنا ونتعلم من أين
من القنوات الفضائيه والافلام الإباحيه ومن أصحاب السوا من جهات غير
ذات كفاءه لتعليمنا ما الخطا وما الصواب

هذهِ غرائز بشريه فإن لم نجد من يرشدنا ويعلمنا
وإلا سوف نسلك طريق خاطئ
ولن تنفع مقولت الام والاب هذا عيب وتصمت
دون تبيان لماذا هذا المنع وولما هذا العيب.





شكراً جزيلاً ،‘

والله يعطيك العافيه

حضورك تشريف،‘.

غريب الماضي
27-06-05, 08:14 PM
نعم يا أخي غريب الماضي أتفق معك بأنه لا حياء في الدين.

وأتفق معك بأن المدرسة تتحمل الجزء الأكبر في تربية الابناء والبنات.

فيقضي الطالب والطالبة وقتاً كبيراً في المدرسة كل يوم من سن السادسة الى الثامنة عشرة.

وعندي بعض المعلومات عن أضرار العادة السرية فهي تعادل جهد الجري

لمسافة ثلاثة إلى خمسة كيلوا مترات. وكثرتها تضعف النظر والركب (صابونة الرجل)

والظهر والجسم بشكل عام وكذلك تذبل زهرة الشباب.




ــــــــــــــ،‘ مرحبا / ابوخليل

نعم صدقت

وأشكرك كل الشكر على طرحك مضار

العاده السريه وخطورتها وبئسها والآثار المترتبه على ممارسيها


وعلىَ طرحك هذا يجيب على أستفسار أحد الاخوان في


مشاركه سابقه .


شكراً جزيلاً لك ياصاح.

والله يعطيك العافيه

غريب الماضي
27-06-05, 08:25 PM
غريب الماضي اشكرك على الموضوع

وعلى الطرح الجميل العلمي البسيط للجميع أن يفهم مقصدك من الكلام بكل بساطة



السلام عليكم

مرحبا / البرنسيس

الشكر موصول إلى مقامك سموك المحترم.

حضورك تشريف

والله يعطيك العافيه

سحـــــــــــووره
27-06-05, 11:26 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركااته


أستاذي الكريم :: غريب الماضي



اشكرك على هذا الموضوع القيمه والمفيد بجد استفدت الكثيييييييير من موضوعك هذا


الله يعطيك العاافيه










تبوني احلف ولا بدون حلف




احلف احسن عشان تتأكدو اني صادقه



اقسم بالله اني توني اعرف معنا العاده السريه ..... لاتفكرون بعيد وتقولو صغير ه لا والله كبيره على بالى انه العاده السريه هي العاده الشهريه واقول ياربي وش فيهم هم على العاده السريه ؟؟؟؟؟ وبعد البحث الجاري لمدت اسبووع عرفت انه العاده السريه لها معنا اخر




وكمان اقسم لكم اني توني اعرف السحاق .......



والله توني اعرف نفسي اني جاهله

والمفروض هذا الاشياء نتعلمه من الاهل والمدرسه من سن المراهقه مابين 13 حتى22 والمدرسه الله يخلف عليها ماجاب طاري شي من هالمواضيع هاذي






اللهم احفط شبابنا وبناتنا من الوقوع في المحرمااااات )




وجزاااك الله الف خير يااستاذي الفاضل غريب الماضى


لو بيدي كانت حطيتك افضل عضو مميز في المنتديات كلها لانك فعلا تستحق ان تكون عضو مميز

غريب الماضي
27-06-05, 11:57 PM
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته

مرحبا المحترمه / سحــورهـ


السلام عليكم ورحمة الله وبركااته


أستاذي الكريم :: غريب الماضي

اشكرك على هذا الموضوع القيمه والمفيد بجد استفدت الكثيييييييير من موضوعك هذا

الله يعطيك العاافيه

الله يعطيكـِ العافيه والحمد لله أنك أستفدتي ولو بقليل
لإننا بحق نجهل أمور كثير نحتاجها كي نتوعى لا غير ذلك أكرر التوعيه .

تبوني احلف ولا بدون حلف


لـا.. صدقتك لا تحلفين:)

احلف احسن عشان تتأكدو اني صادقه

والله متإكدين أنك صادقه:)

اقسم بالله اني توني اعرف معنا العاده السريه .....
لاتفكرون بعيد وتقولو صغير ه لا والله كبيره على بالى انه العاده السريه
هي العاده الشهريه واقول ياربي وش فيهم هم على العاده السريه ؟؟؟؟؟
وبعد البحث الجاري لمدت اسبووع عرفت انه العاده السريه لها معنا اخر

وكمان اقسم لكم اني توني اعرف السحاق .......

خذي قسم على قسمك أقسم بالله العظيم
أني الى الآن ما أعرف ايش معنى السحاق
محدثك يبلغ من العمر 23 إلى 24 عام لا يعرف معنا
السحاق اتحدث صادقاً
وجهلنا الكبير أحد الاسباب التي دعتني إلى كتابه
هذا الطرح رغم مايحتويه
من جرئه لا إمتلكها أنا لكني أمتلكتها كما تنظرون

والله توني اعرف نفسي اني جاهله

بكل أمانه الامر هذا مو مقتصر على فرد بل السواد الاعظم
وسجل فرد من المجتمع
أنا منهم يجهل الكثير والكثير من الاشياء الضروري للتوعيه
عطفاً على الامور الاخرى
التي تجنبت الخوض فيها بشتى الطرق .

والمفروض هذا الاشياء نتعلمه من الاهل والمدرسه من سن المراهقه مابين 13 حتى22

والمدرسه الله يخلف عليها ماجاب طاري شي من هالمواضيع هاذي


أنا من أول الطرح إلى الرد الاخير اي المشاركه التي تحمل الرقم 83 تقريباً
وإشهرت سهامي وقلمي ولومي إلى ( المدرسه) وكثير من
أختلف معي والكثير من أتفق
معي ولكني مؤمن إيمان تام إن المدرسه هي
الام الحقيقه التي تربي وتعلم النشأ
وهي مصنع العلم والمعرفه فهي المسؤوله عن
تنوير العقول المظلمه وإزالة
العادات والتقاليد البائسه اليائسه الظالمه ولا
أرى جهـه أو مؤسسه أخرى
غيرها تقوم بهذا الدور .

اللهم احفط شبابنا وبناتنا من الوقوع في المحرمااااات )

اللهم آمين يارب العالمين

وجزاااك الله الف خير يااستاذي الفاضل غريب الماضى

بارك الله بـكـِ وجزاكـِ الله عنا جزيل الخير أختي المحترمه

لو بيدي كانت حطيتك افضل عضو مميز في المنتديات كلها لانك
فعلا تستحق ان تكون عضو مميز

:)..

إشكرك على الإطراء

والله يعطيـكـِ العافيه فالتميز لشخصك سحورهـ.




شكراً جزيلاً / سحـورهـ

وماقولي إلا أني أحمد الله جل شإنه أني قد أستطعت

ولو بلمحه صغيره أني أخدم بتسإلي وطرحي هذا فرد من أفرد المجتمع.

الله يحفظـك ويوفقك إن شاء الله.

@أبو عصام@
28-06-05, 12:14 AM
غريب الماضي
اشكرك على طرح مثل هذه المواضيع
التي يجهلها الكثير ويستحي منها فلا حياء في الدين
جزاك الله خير الجزاء***أبوعصام***

غريب الماضي
28-06-05, 12:41 AM
مرحبا اخي الكريم / أبو عصام
الشكر موصول لمقام سموك المحترم
والله يعطيكـ العـافيـه

حضـورك تشريف

شكراً لك ياغالي.


أخوك محب الجميع / غريب الماضي . مع التحية

سحـــــــــــووره
28-06-05, 02:12 AM
والله يااخي الكريم :: غريب الماضي



لو كنت متااكده من معلوماتي عن السحاق كان ماترددت ابد بأن انور على فرد من افراد المجتمع


ولكن انا قريت الموضع عن السحاق وانا مرتاعه :)










بس الى فهمته انه نفس اللواط




واشكرك مره ثانيه على الموضوع القيم




نسيت اقولك العمر كله يااستاذ غريب .. توقعت اكبر بكثيييير يعني بحدود 30

غريب الماضي
28-06-05, 10:18 AM
والله يااخي الكريم :: غريب الماضي



لو كنت متااكده من معلوماتي عن السحاق كان ماترددت ابد بأن انور على فرد من افراد المجتمع

بارك الله فيكـِ والله يعطيكـِ العافيه شكراً جزيلاً لك.

ولكن انا قريت الموضع عن السحاق وانا مرتاعه :)

بس الى فهمته انه نفس اللواط

ااااهاااا

في هذهِ الحاله اللوم ينصب على شخصنا فنحن قادرين على القراءه في هذا السن
أعني ولم نكلف أنفسنا بالقراءه والتثقيف كعاده أغلب المجتمع لا يقراء
ونحن قادرين على ذلك.

واشكرك مره ثانيه على الموضوع القيم

أشكر المره المليون على مشاركتك الفعاله

نسيت اقولك العمر كله يااستاذ غريب .. توقعت اكبر بكثيييير يعني بحدود30

الله يخليك ويحفظك ربي إن شاء الله



سرني مناقشتك اختي

حضورك تشريف

إحتراماتي إلك

حسن خليل
28-06-05, 10:36 AM
أخي الغالي غريب الماضي:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:

لدي إضافة لا أدري إن كان أحد من الأعضاء تطرق إليها أم لا ولكن هي مرتبطة بالكلام الذي علقت عليه سابقاً عن العادة السرية بالنسبة لإضرارها.

وهو أنه عندما سئل نبينا محمد بن عبدالله عليه أفضل الصلاة والسلام عن المني قال:

إنه نور عينيك ومخ ساقيك.

والى لقاء آخر في مرة قادمة والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أخوك

حسن خليل

غريب الماضي
28-06-05, 11:05 AM
شكراً على هذه المشاركة شكراً على هذه المشاركة
شكراً على هذه المشاركة
ولكن يا اختي الفاضلة انتي لم توضحي بالنسبة للعادة السرية ما اضرارها
على الابن والبنت معا لوسمحتي اذا كان عندك اي معلومة او من الاخوان
وهي تفيد لا يتردد في طرحها كردعلى ردي واخيرا لايسعني الا
ان اكرر الشكر والثناء والتقدير اليك يا اختي الفاضلة ,,,,,
شكراً على هذه المشاركة والله يعطيك العافيه و جزاك الله خير

أخي المحترم / جيمس بوند007 أنتظر قول النبي صلى الله عليه وسلم :

( مشاركه الاخ المحترم / حسن خليل

أخي الغالي غريب الماضي:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
لدي إضافة لا أدري إن كان أحد من الأعضاء تطرق إليها أم لا
ولكن هي مرتبطة بالكلام الذي علقت عليه سابقاً عن العادة السرية بالنسبة لإضرارها.

وهو أنه عندما سئل نبينا محمد بن عبدالله عليه أفضل الصلاة والسلام عن المني قال:

(إنه نور عينيك ومخ ساقيك.)

والى لقاء آخر في مرة قادمة والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.




وهذهِ مشاركه أخرى من الاخ المحترم / حسن خليل :



وعندي بعض المعلومات عن أضرار العادة السرية فهي تعادل
جهد الجري لمسافة ثلاثة إلى خمسة كيلوا مترات. وكثرتها تضعف النظر
والركب (صابونة الرجل) والظهر والجسم بشكل عام وكذلك تذبل زهرة الشباب.




أتوجه بالشكر الجزيل لإخي المحترم / حسن خليل

على هذهِ الإفاده ونسأل الله أن يجعلها في ميزان حسناته

إن شاء الله

كما يسرني أن أرى ثمار طرحنا تبدو جليه وأكرر


إذاًَ هيَ التوعيه

رامز
28-06-05, 11:35 AM
أستاذي غريب الماضي ، ليس غريباً عليكم طرح مثل هذه المواضيع المهمة فأشكرك على جرأة الطرح والشرح المؤدب .
التوعية وما أدراك ما التوعية ، ، التوعية هي البعد عن الأسلوب التلقيني المتبع في المدارس والسماح بالحوار والاستفسار عن الموضوع المطروح ، المراهق يسمع حتى في المسجد ومن القرآن ، القبل ، الدبر ، فهمت به وهم بها ، إنكم تأتون الرجال شهوة ، الزاني ، الزانية ، فروجكم ، فتدور أسئلة في ذهنه الصغير ، أليس الأجدر أن نوصل هذه المعلومات له بالطريقة الصحيحة وتدريجياً قبل أن يتعلمها من الشارع ومعها ألفاظ خادشة للحياء ، قد يتعلم المراهق في يوم واحد من الشارع كل ما لم يعرفه عن هذ ا العالم المجهول بالنسبة له ، نحن في حاجة إلى حصة أسبوعية تسمى حصة التوعية فليست الأمور الجنسية فقط هي التي يحتاج أن يتعلمها الطفل والمراهق وإن كان لها أولوية حسب السن ، ألم يحشروا مادة التربية الوطنية مع أنه لا داعي حقيقي لها ، نحن بين خيارين إما أن نعلم النشء الجديد الأمور الجنسية في السن المناسب وبالطريقة المناسب ، وإلا سوف يعرفها عاجلاً أم آجلاً وقد يتعلمها غالباً بطريقة غير سليمة وقد يقع المحظور الذي لا يريده أحد بسبب جهله في هذه الأمور ، لا حياء في العلم ، لقد طبق هذا الشعار في الكويت وكان له ثمار جيدة ، زوجة أحد الجيران في مدينة الرياض وأم لسبعة أطفال وكانت حامل بالثامن وهي مريضة بالسكر وكان الطفل السابع ولد وفيه تشوه فزارتها أختي ومع الحديث معها نصحتها أن يستعمل زوجها الواقي الذكري حتى لا ينزل السائل في الفرج فقالت لها المرأة وما دخل السائل بالحمل !!! ، تصوروا أم لثمانية أطفال لا تعرف كيف يتم الحمل والسلام .

غريب الماضي
28-06-05, 01:02 PM
السلام عليكم




أستاذي غريب الماضي ، ليس غريباً عليكم طرح مثل هذه المواضيع المهمة
فأشكرك على جرأة الطرح والشرح المؤدب .

مرحبا أستاذي الواقعي / رامـز

الشكر موصول إلى مقامك الكريم على مشاركتك وأثرائك الموضوع بالمفيد كما هي

عادتك دائماً .

التوعية وما أدراك ما التوعية ، ، التوعية هي البعد عن الأسلوب التلقيني المتبع
في المدارس والسماح بالحوار والاستفسار عن الموضوع المطروح ، المراهق

نعم التوعيه باباً متشعب وواسع ما أحوجنا إليه
وأتفق مع نظرتك بإننا بحاجه إلى الإستفسار والحوار الهادف وبإلفاط علميه
وبطريقه صحيحه تؤدي غرضها بنجاح إلـا وهي التفقه وبعد سوف تحصل التوعيه لا شك.

يسمع حتى في المسجد ومن القرآن ، القبل ، الدبر ، فهمت به وهم بها ،
إنكم تأتون الرجال شهوة ، الزاني ، الزانية ، فروجكم ، فتدور أسئلة في ذهنه الصغير ،
أليس الأجدر أن نوصل هذه المعلومات له بالطريقة الصحيحة وتدريجياً قبل أن يتعلمها
من الشارع ومعها ألفاظ خادشة للحياء ،

بلى والله الاجد بنا تعليمهم وتفقيهم وإما يقولون ويحثون على التدبر في آيات القرآن الكريم
إليس الدين يقول هذا فكيف نتدبر ونحن لا نعرف شيئاً مما نقرأ في صبانا وفي مراهقتنا
وسن المراهقه طويل ولا شك وكم صاحبه بحاجه إلى أن يتقرب من الكتاب والسنه
حتى يسطير على الغيرات الهرمونيه والمزاجيه الناتجه عن هذا السن الخطير

قد يتعلم المراهق في يوم واحد من الشارع كل ما لم يعرفه
عن هذ ا العالم المجهول بالنسبة له ،

لـا ليس ( قـد) بل مؤكـد والواقع خير برهان بذالك
وماذا يتعلم من الشارع إلا الكلمات القذره التي تندرج تحت الخطا لا الصواب
فلو كانت هنالك توعيه وتثقيف للإبن أو البنت لما أستطاع أياً كان أن

يلغنه كلمات الحيا والاخلاق والدين براً منها فاللوم ينصب على
(الاسره ، المجتمع ، المدرسه ) في إن جعلوا المجتمع يتحدث
بحديث مغلوط وخاطئ كالذي نسمعه .


نحن في حاجة إلى حصة أسبوعية تسمى حصة التوعية
فليست الأمور الجنسية فقط


أتفق معك فكرتك جملتاً وتفصيلا فالتوعيه ليست متوقفه فقط على النواحي الجسديه أو الجنسيه
بل نحن بحاجه إلى توعيه شامله في كثير من الامور التي صنفت تحت مسمى العيب وهي ليست
كذلك في واقع الحال.

هي التي يحتاج أن يتعلمها الطفل والمراهق وإن كان لها أولوية حسب السن ،
ألم يحشروا مادة التربية الوطنية مع أنه لا داعي حقيقي لها ، نحن بين خيارين
إما أن نعلم النشء الجديد الأمور الجنسية في السن المناسب وبالطريقة المناسب ،
وإلا سوف يعرفها عاجلاً أم آجلاً وقد يتعلمها غالباً بطريقة غير سليمة وقد يقع المحظور
الذي لا يريده أحد بسبب جهله في هذه الأمور ، لا حياء في العلم ، لقد طبق هذا الشعار
في الكويت وكان له ثمار جيدة ،

نعم أضع رآيي جنباً لجنب مع رآيك
فياليت الابناء يتعلمون من أي جهه تعليم صائب لا بل انها معلومات خاطئه
يهدف معلمها إلى ترويج الجنس وآثاره الغرائز الجنسيه لدى الابناء

فمن ذا الذي يعلم ( القنوات الإباحيه ، المجلات الفاسده ، المخاطبات الصوتيه ..الخ..)
وهن كثر من يستهدفنا الشباب من كلا الجنسين الإسلامي عامه والعربي منه خاصه
فا إلى متى تصمت الأسره ويخبئ المجتمع أخطئاه ويعلنها كصواب إلى متى

تصمت المدرسه وتقف عن واجبها في التعليم والمعرفه إلى متى ..؟
نريد الشفافيه المفيـده لا غيره اي نريد التوعيه لا غير ذلك.


زوجة أحد الجيران في مدينة الرياض وأم لسبعة أطفال وكانت حامل بالثامن
وهي مريضة بالسكر وكان الطفل السابع ولد وفيه تشوه فزارتها أختي
ومع الحديث معها نصحتها أن يستعمل زوجها الواقي الذكري
حتى لا ينزل السائل في الفرج فقالت لها المرأة وما دخل السائل بالحمل !!! ،
تصوروا أم لثمانية أطفال لا تعرف كيف يتم الحمل والسلام .

قصه قد تصيب البعض بالغرابه والعجب ولكن لا غرابه ولا عجب
فهذا واقع منظور لا يستطيع أياً كان أنكارهـ وهذهِ نتيجه عدم التوعيه
وتعلم من تلقاء نفسك وعيباً عليك أن تسأل أحد وهنا
بالقصه تبيان أن الشفافيه حتى مع الزوج تكاد معدومه.

وعلى هذا ذكرتني في أحد الاخوان وان اتحدث مع صاحبي
قال لي ان فلانناً تخيل انه يشاهد أفلام أباحيه
قلت له بذهول لماذا وهو ذو أخلاق حميده كلاً نعرف بها
قال لي : أنه مقبل على زواج ويريد أن يتعلم
ياسخريه القدر أنظر إلى أين وصل الحال وانظر من أين
يتعلم !

هذهِ ضريبه التكتم وعدم الشفافيه والعبوديه للعادات والتقاليد الخاطئه منها.





شكراً جزيلاً

والله يعطيـك العافيه

سرني لا بل أنه شرفني

حضورك وطرحك النير

سلمت يداك يا أستاذي

إحتراماتي إلك


إذا هيَ التوعيه

العندليب
01-07-05, 08:11 PM
أخي العزيز غريب الماضي ... أسعد الله مساؤك ومساء الجميع

بناء على طلبك وطلب بعض الأخوة من قراء هذا الموضوع في الحديث عن آثار العادة السرية الصحية منها
والاجتماعي وبعد الرجوع ألي أهم المصادر الطبية ومن خلال أيضا البحث الموسع في النت..لخصت أهم
تلك الآثار ...مع تجنب الحديث عن الكيفية التي تمارس بها ..لقناعتي التامة أنها معلومة تماما ولا داعي
ان نخوض فيها تحاشي عن وصف مالا يليق ...وخاصة بالعادة السرية للفتيات ..والحديث عام لأثار العادة
العادة السرية للجنسين ..
وأستأذنك أخي بإضافة هذه الآثار السلبية لممارسة تلك العادة السيئة ..كخاتمة لهذا الموضوع
الهام ليشمل الحديث كل الجوانب ويعود بالنفع على قراءه الكرام سائلين الله تعالى الأجر والثواب
.
.
فما هي الآثار لهذه العادة :- ؟


]أ - الآثار الظاهرة والملموسة .

(1) العجز الجنسي ( سرعة القذف ، ضعف الانتصاب ، فقدان الشهوة ) .

ينسب الكثير من المتخصصين تناقص القدرات الجنسية للرجل من حيث قوة الانتصاب وعدد مرات الجماع وسرعة القذف وكذلك تقلص الرغبة في الجماع وعدم الاستمتاع به للذكور والإناث إلى الإفراط في ممارسة العادة السرية ( 3 مرات أسبوعيا أو مرة واحدة يوميا مثلا ). وهذا العجز قد لا يبدو ملحوظا للشاب وهو في عنفوان شبابه ، إلا انه ومع تقدم السن تبدأ هذه الأعراض في الظهور شيئا فشيئا . كم هم الرجال والنساء الذين يعانون من هذه الآثار اليوم ؟ وكم الذين باتت حياتهم الزوجية غير سعيدة و ترددهم على العيادات التخصصية أصبح أمرا معتادا لمعالجة مشاكلهم الجنسية؟ إن من المحزن حقا أن فئات من الناس والأزواج باتت تتردد اليوم على العيادات الطبية لمعالجة مشاكل العجز الجنسي وبمختلف أنواعه إلا أنه ومن المؤلم أكثر أن نعلم أن نسبة عالية من هذه الأعداد هم في أعمار الشباب ( في الثلاثينات والأربعينات ). وهذا ما تؤكده أحدث الدراسات التي قامت بها بعض الشركات المنتجة لبعض العقاقير المقوية للجنس وتم ملاحظة أن نسبا كبيرة جدا من الرجال ولاسيما في المراحل المذكورة يعانون اليوم من أثار الضعف الجنسي وأن معظم هؤلاء يدفعون أموالا طائلة على عقاقير وعلاجا ت تزيد وتنشط قدراتهم الجنسية حتى وان أنفقوا أموالا طائلة على هذه العقاقير وغير مكترثين بما لهذه العقاقير من أثار سلبية على صحتهم في المستقبل القريب.

(2) الإنهاك والآلام والضعف:-

كذلك ما تسببه من إنهاك كامل لقوى الجسم ولا سيما للأجهزة العصبية والعضلية وكذلك مشاكل والآم الظهر والمفاصل والركبتين إضافة إلى الرعشة و ضعف البصر ، وذلك كله قد لا يكون ملحوظا في سن الخامسة عشرة وحتى العشرينات مثلا إلا أنه وفي سن تلي هذه المرحلة مباشرة تبدأ القوى تخور ومستوى العطاء في كل المجالات يقل تدريجيا ، فإذا كان الشاب من الرياضيين مثلا فلا شك أن لياقته البدنية ونشاطه سيتقلصان ، ويقاس على ذلك سائر قدرات الجسم. يقول أحد علماء السلف " إن المنيّ غذاء العقل ونخاع العظام وخلاصة العروق". وتقول أحد الدراسات الطبية "أن مرة قذف واحدة تعادل مجهود من ركض ركضا متواصلا لمسافة عدة كيلومترات" ، وللقياس على ذلك يمكن لمن يريد أن يتصور الأمر بواقعية أن يركض كيلو مترا واحدا ركضا متواصلا ولير النتيجة.

(3) الشتات الذهني وضعف الذاكرة:-

ممارس العادة السرية يفقد القدرة على التركيز الذهني وتتناقص لديه قدرات الحفظ والفهم والاستيعاب حتى ينتج عن ذلك شتات في الذهن وضعف في الذاكرة وعدم القدرة على مجاراة الآخرين وفهم الأمور فهما صحيحا. وللتمثيل على ذلك يلاحظ أن الذي كان من المجدّين دراسيا سيتأثر عطاؤه وبشكل لافت للنظر وبطريقة قد تسبب له القلق وينخفض مستواه التعليمي.

(4) استمرار ممارستها بعد الزواج :-

يظن الكثيرون من ممارسي العادة السرية ومن الجنسين أن هذه العادة هي مرحلة وقتية حتّمتها ظروف الممارسين من قوة الشهوة في فترة المراهقة والفراغ وكثرة المغريات. ويجعل البعض الآخر عدم قدرته على الزواج المبكر شمّاعة يبرر بها ويعلق عليها أسباب ممارسته للعادة السرية بل انه قد يجد حجة قوية عندما يدعّي بأنه يحمي نفسه ويبعدها عن الوقوع في الزنا وذلك إذا نفّس عن نفسه وفرغ الشحنات الزائدة لديه ، وعليه فان كل هؤلاء يعتقدون أنه وبمجرد الزواج وانتهاء الفترة السابقة ستزول هذه المعاناة وتهدأ النفس وتقر الأعين ويكون لكل من الجنسين ما يشبع به رغباته بالطرق المشروعة. إلا أن هذا الاعتقاد يعد من الاعتقادات الخاطئة والهامة حول العادة السرية، فالواقع ومصارحة المعانين أنفسهم أثبتت أنه متى ما أدمن الممارس عليها فلن يستطيع تركها والخلاص منها في الغالب وحتى بعد الزواج. بل إن البعض قد صرّح بأنه لا يجد المتعة في سواها حيث يشعر كل من الزوجين بنقص معين ولا يتمكنا من تحقيق الإشباع الكامل مما يؤدى إلى نفور بين الأزواج ومشاكل زوجية قد تصل إلى الطلاق ، أو قد يتكيف كل منهما على ممارسة العادة السرية بعلم أو بدون علم الطرف الآخر حتى يكمل كل منهما الجزء الناقص في حياته الزوجية.

(5) شعور الندم والحسرة:-

من الآثار النفسية التي تخلفها هذه العادة السيئة الإحساس الدائم بالألم والحسرة حيث يؤكد أغلب ممارسيها على أنها وان كانت عادة لها لذة وقتية ( لمدة ثوان ) تعوّد عليها الممارس وغرق في بحورها دون أن يشعر بأضرارها وما يترتب عليها إلا أنها تترك لممارسها شعورا بالندم والألم والحسرة فورا بعد الوصول أو القذف وانتهاء النشوة لأنها على الأقل لم تضف للممارس جديدا .

(6) تعطيل القدرات :-

و ذلك بتولد الرغبة الدائمة في النوم أو النوم غير المنتظم وضياع معظم الوقت ما بين ممارسة للعادة السرية وبين النوم لتعويض مجهودها مما يترتب عليه الانطواء في معزل عن الآخرين وكذلك التوتر والقلق النفسي .

و لا شك من أن ما تقدم كان من أهم الآثار التي تخلفها ممارسة العادة السيئة تم طرحها من الجانب التطبيقي ومن خلال مصارحة بعض الممارسين لها ، أما لمن يريد زيادة التفصيل النظري فيها فيمكنه الإطلاع على الكتابات الصادقة ( وليست التجارية) التي كتبت في هذا المجال.

ب - الآثار غير الملموسة ...

وهى أضرار ليس من الممكن ملاحظتها على المدى القريب بل وقد لا يظهر للكثيرين أنها ناتجة بسبب العادة السرية إلا أن الواقع والدراسة اثبتا أن ممارستها تسبب ما يلي:-

( 1 ) إفساد خلايا المخ والذاكرة:-
إن العادة السرية ليست فعلا يقوم به الممارس بشكل مستقل من دون أن يكون هناك محرك وباعث ومصدر لها بل إن لها مصادر تتمثل فيما يلي ...
أ - مصدر خارجي : وهو ما يتوفر من صور وأفلام وغير ذلك أو مناظر حقيقية محركة للغريزة.
ب - مصدر داخلي : من عقل الممارس لها والذي يصور خيالا جنسيا يدفع إلى تحريك الشهوة ، وهذا الخيال إما أن يكون مع شخصيات حقيقية من عالم الوجود المحيط بالممارس أو من خياله وهمي. هذا الخيال الجنسي من خصائصه انه لا يتوقف عند حد ولا يقتصر عند قصة واحدة ومتكررة لأنه لو كان كذلك لتناقصت قدرته على تحريك الشهوة والوصول للقذف لذلك فهو خيال متجدد ومتغير ، يوما بعد يوم تتغير فيه القصص والمغامرات حتى يحقق الإشباع ودعنا نتخيل جوازا أن خلايا الذاكرة هي عبارة عن مكتبة لشرائط الفيديو هل يمكن أن تتخيل كم سيكون حجم الشرائط (الخلايا) المخصصة فقط للخيال الجنسي مقارنة بالخلايا المخصصة للمعلومات الدراسية مثلا أو غيرها من المعلومات النافعة وغير النافعة ؟ الجواب .. لو استطعنا فعلا قياس هذا الكم الهائل من الشرائط أو الخلايا وأجريت هذه المقارنة لوجدنا أن تلك الخلايا المحجوزة لخدمة الجنس وخياله الخصب تتفوق بشكل ليس فيه أي وجه مقارنة والسبب ببساطة شديدة لأن الخيال الجنسي أمر متجدد ومتكرر في الزمان والمكان بعكس الأنواع الأخرى من المعلومات والتي يحدد لها مكان (مدرسة مثلا) وزمان ( أيام الامتحانات مثلا ) لذلك تبقى معلومات الجنس متزايدة بشكل مخيف بينما تتناقص أي معلومات أخرى بسبب الإهمال وعدم الاستخدام المستمر.

ولاشك بأن الممارس لا يشعر بهذه المقارنة في مراحل عمره المبكرة لأنه لا يزال بصدد الحصول على نوعي المعلومات النافع وغير النافع ، إلا أنه وبمجرد التوقف عن الحصول على المعلومات الدراسية مثلا سيلاحظ أن كل شئ قد بدأ في التلاشي ( يلاحظ ذلك في إجازة الصيف ) حيث تتجمد خلايا التحصيل العلمي وتصبح مثل شرائط الفيديو القديمة التي يمسحها صاحبها ليسجل عليها فيلما جديدا ليستغل بذلك خلايا المخ غير المستخدمة ( وذلك يحدث دون أن يقصد أو يلاحظ ) وشيئا فشيئا لن يبقى أي معلومة مفيدة في تلك الخلايا وتكون كلها محجوزة للجنس واللهو بعد طرد كل ما هو مفيد ونافع من علوم دينية ودنيوية ، للتثبت من ذلك يمكن سؤال أي شاب من مدمني العادة السرية فيما إذا كان قد بقي الآن في ذهنه شئ بعد التخرج من الثانوي أو الجامعة بثلاث سنوات فقط وربما تقل المدة عن ذلك بكثير .

(2) سقوط المبادئ والقيم ( كيف يتحول الخيال إلى واقع) ؟

ينساق بعض الممارسين للعادة السرية وراء فكرة ورأي خاطئ جدا مفاده أن ممارستها مهم جدا لوقاية الشاب من الوقوع في الزنا والفواحش وأننا في زمان تكثر فيه الفتن والاغراءات ولا بد للشاب والفتاة من ممارستها من أجل إخماد نار الشهوة وتحقيق القدرة على مقاومة هذه الفتن إلا أن الحقيقة المؤلمة عكس ذلك تماما . فالقصص الواقعية ومصارحة بعض الممارسين أكدت على أن ما حدث مع كثير من الذين تورطوا في مشاكل أخلاقية رغم أنهم نشئوا في بيئة جيدة ومحافظة على القيم والمبادئ وكان السبب الرئيس في تلك السقطات والانحرافات لا يخرج عن تأثير الشهوة الجنسية والتي من أهم أدواتها العادة السرية . تجد الممارس في بداية مشواره مع العادة السرية كان ذو تربية إسلامية وقيم ومبادئ إلا أنه شيئا فشيئا يجد رغباته الجنسية في تزايد وحاجته إلى تغذية خياله الجنسي بالتجديد فيه والإثارة تكبر يوما بعد يوم وذلك لن يتحقق له كما تقدم بتكرار المناظر والقصص أو بالاستمرار في تخيّل أناس وهميّون ليس لهم وجود ومن هنا يبدأ التفكير في إيجاد علاقات حقيقية من محيطه أو بالسفر وغير ذلك الكثير من الطرق التي يعلمها أصحابها . قد يكون في بادئ الأمر رافضا لذلك بل ولا يتجرأ على تحقيق ذلك الخيال على أرض الواقع لأنه لا يزال ذو دين وخلق ومبدأ ولكن المرة تلو المرة وبتوغل الخيال الجنسي فيه من ناحية وبما يشاهده من أفلام ووسائل أخرى محركة للجنس ( وكلها وسائل دنيئة لا تعترف بدين أو مبدأ أو حتى أبسط قواعد الآدمية والتي ما هي إلا تجسيد لعلاقات حيوانية) ، حتى تأخذ مبادئ هؤلاء المساكين في الانهيار شيئا فشيئا حتى يصبحون في النهاية أناس بمفهوم الحيوانات لا يحكمهم دين ولا مبدأ وما هم إلا عبيد مسيّرون منقادون وراء خيالهم ورغباتهم الجنسية.

ويتبدد ذلك الاعتقاد الخاطئ وتكون هذه العادة بدلا من أنها تحمي الشباب مؤقتا من الوقوع في المحرمات إلا انه وبالتدرج فيها وإدمانها تكون سببا في ما قد يحدث مع كثير الممارسين والمدمنين من نهاية أليمة في معظم الأحايين وضياع في الدنيا بإدمان الزنا أو اللواط وما يترتب عليهما من أمراض جنسية كالإيدز أو عقوبة دنيوية كالسجن أو التعزير وأقل الأضرار طلاق ( للمتزوجين ) أو فضيحة لدى الأهل وغير ذلك من الأمور التي نسمع عنها وكذلك ربما يتبع ذلك سوء خاتمة على حال من الأحوال التي ذكرت واسأل الله تعالى لي ولكم أن يقينا شرور أنفسنا وأن يصرف عنا السوء والفحشاء وان يحفظنا جميعا من ذلك .

(3) زوال الحياء والعفة:-

إن التمادي في ممارسة العادة السرية يؤدي وبشكل تدريجي إلى زوال معالم الحياء والعفة وتهدم حواجز الدين والأخلاق ، وإذا كان هذا الأمر يعد واضحا بالنسبة للذكور فهو للإناث أكثر وضوحا. فلا عجب أن ترى ذلك الشاب الحلوق الذي لم يكن يتجرأ بالنظر إلى العورات المحيطة به من قريبات أو جيران أو حتى في الشارع العام وقد أصبح يلاحق ويتتبع العورات من هنا وهناك بالملاحقة والتصيّد. ولا عجب أن التي كانت تستحي من رفع بصرها أعلى من موضع قدميها وقد أصبحت هي التي تحدق البصر إلى هذا وذاك في الأسواق وعند الإشارات حتى أن بعضهن لا تزال تحدق وتتابع الرجل بنظراتها حتى يستحي الرجل ويغض بصره، وتراها تلاحق السيارات الجميلة وركابها وتنظر إلى عورات الرجال وكل مشاهد الحب والغرام في التلفاز والقنوات. لا عجب أن ترى الذي كان خياله بالأمس طاهرا نظيفا ومحصورا في أمور بريئة أصبح يتنقل بفكره وخياله في كل مجال من مجالات الجنس والشهوة. يمكن ملاحظة هذه الأمور في الأماكن العامة التي يتواجد فيها الجنسين كالأسواق والمتنزهات كدليل على زوال الحياء إلا ممّن رحم الله ، ولا شك أنه بزوال هذه الأمور أصبح من السهل جدا إقامة علاقات محرمة وكل ما يتبعها من أصناف وألوان الكبائر عصمنا الله وإيّاكم منها.

(4) تعدد الطلاق والزواج والفواحش

زوجة الممارس للعادة السرية قد لا تصل لنفس مستوى الإغراء والإثارة الذي عليه نساء الخداع والترويج في الأفلام والقنوات (حتى وان كان لديها من مقومات الجمال العفيفة والبريئة) وذلك في نظر مدمن الخيال الأوهام ولن تبلغ في درجة إقناعه إلى درجة أولئك اللاتي يعشن في عالم خياله الوردي الزائف الذي اعتاد أن يصل للنشوة والاستمتاع الكامل معه ولذلك وبناء على ما تقدم فهو قد يفشل في الوصول إلى نفس الاستمتاع مع زوجته ويترتب على ذلك فتور جنسي معها مما يدعوه فيما بعد إلى التفكير في الطلاق والزواج بامرأة أخرى تحقق له ذلك الإشباع المفقود ظنا منه أن المشكلة في زوجته الأولى فيطلق ثم يتزوج بأخرى وتبقى نفس المشكلة أو انه يبقي على زوجته ولكنه يلجأ إلى الوسائل المحرمة لتحقيق ذلك وبالتالي فقد أصبح هذا المسكين داخل حلقة مفقودة من المحرمات أملا في الوصول إلى غايته وليته علم أن المشكلة كانت منذ البداية في العادة السرية ومقوماتها ودليل ذلك أن الذي لم يكن يمارسها لا يصل لتلك المرحلة من العناء و الجهد للوصول إلى الإشباع فأقل الحلال يكفيه لتحريك شهوته والوصول إلى القذف و الاستمتاع مع زوجته و الأمر نفسه ينطبق مع النساء إلا أن المرأة قد تخفي هذه الحقيقة اكثر وقد تصبر وتتحمل إذا كان إيمانها كفيلا بذلك و إلا قد تسعى للتعويض بأحد الحلول المحرمة.

( ج ) الآثار المستقبلية:

( 1 ) التعليم والحصول على وظيفة جيدة .

يعلم الجميع أن ظروف الحياة من عمل وكسب وتعليم وغيره لم تعد بذلك الشيء السهل ، فالقبول في الجامعات أصبح يتطلب معدلات مرتفعة والحصول على وظيفة جيدة أصبح يتطلب هو الآخر معدلات تخرّج مرتفعة مدعمة بمهارات وخبرات عملية إضافة إلى شهادات في اللغة الإنجليزية والكومبيوتر مثلا ، وكل هذا اصبح متطلب رئيس لمن يريد ( تكوين أسرة ) وتوفير مصدر دخل مناسب لحياته و أسرته.

إن كل ما تقدم لن يتحقق إلا بوجود عقل ناضج ملئ بالمعلومات الأكاديمية وكذلك بالمهارات والقدرات الأخرى والتدريب الميداني واكتساب الخبرات العملية في الإجازات ، يتطلب أيضا نشاط بدني وصحة جيدة ، استيقاظ مبكر وانتظام في دوام عمل قد يصل إلى الثمان أو التسع ساعات يوميا ، وغير ذلك من الأمور التي لم يكن يحتاجها من سبقونا بحكم سهولة الحياة على زمانهم إلا أنها أصبحت ضرورة ملحة اليوم فكيف سيقوى مدمن العادة السرية على كل ذلك وهو غارق منعزل في بحور الشهوة المحرمة وهذه العادة السيئة ؟ أي عقل وأي جسم بعد ذلك يقوى على مواجهة ما ذكر ؟؟؟

وقد يقول قائل هنا أن هناك أناس غارقون في شهواتهم ولا يزالون متمسّكين بتعليمهم ووظائفهم ولا يبدو عليهم شيئا من التأثر المذكور، وللجواب على ذلك نقول أن التجربة والواقع أثبتا أن أمثال هؤلاء من المستحيل أن يستمروا لفترة طويلة ولا سيما عند تقدم السن وهم على نفس المستوى من النشاط والحيوية، ومن ناحية أخرى نجد أن أمثال هؤلاء من أكثر المفرطين في العبادات فلا صلاة ولا صوم ولا تفريق بين حلال وحرام فهم يحيون حياة دنيوية مطلقة شأنهم في ذلك شأن الكفار وأهل الدنيا وحياتهم لا تتسع إلا للعمل والشهوات ، وللمسلم أن يتخيل لو مات أمثال هؤلاء وهم من أهل الدنيا والشهوات فإلى إي مآل سيؤولون؟ والى أي لون من ألوان العذاب سيلاقون؟.

سائلين الله عز وجل لكل ممارس لهذه العادة الخطيرة أن يمن عليه بالتوبة والإقلاع عنها قبل فوات الأوان وان يحمي الله شبابنا وفتياتنا من هذا الداء العضال ...آمين

غريب الماضي
02-07-05, 06:34 PM
السلام عليكم

مرحبا الرائع / العندليـب،‘.

إحسنت وبارك الله بـك

على هذهِ المعلومات القيمه ذات المصادر الموثوقه

بحق هذهِ التوعيه والمعلومات التي ذكرت هامه للاغـايـه

ويجب أخذها بعين الإعتبار

فهي عاده قبيحه وضاره جداً كما تعلم ورغم هذا فهي

منتشره إنتشار مخيف في أوساط الشباب من كلا الجنسين

ومن خلال هذهِ المعلومات التي تضهر لنا نتائج هذهِ الممارسات

الخاطئه نإمل أن يكون لهذا الطرح صدى وفائده وإتضاح الصوره

للممارسيه تلك العاده السيئه والإقلاع الفوري عنها للإبد.

سلمت يمناك و سلم جهدك ووقتك يا غالي.

للمره المليوون إشكرك جزيل الشكر

على إبداعك ومساهمتك في توعيتنا أولاً

وتوعيه من سوف يقرأ هذا الطرح ثانياً.

محب الجميع / غريب الماضي. مع التحية

الاسرار
07-07-05, 09:49 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاك الله خير والله يعطيك العافيه


اعجز ان اعلق على الموضوع

بونواف
08-07-05, 01:14 PM
ابدعت اخي غريب في طرح هذا الموضوع الحساس

الذي لم يجروء احد على طرحه بهذا الاسلوب الجميل

الله لايحرمنا منك ومن قلب الكبير.

وياليتك تواصل التألق

والردود بارك الله فيك

اخوكم ومحبك
ابونواف