قصيمي نت
الرئيسية موسوعة الطبخ القرآن الكريم ملفات الفلاش مقاطع فيديو الصوتيات القصص
دليل المواقع العاب مجلة قصيمي البرامج الحياة الزوجية TV مكتبة الكتب
للاعلان بطاقات الجوال أناشيد ألبوم الصور يوتيوب العرب توبيكات

العاب اون لاين: العاب بلياردو | العاب سيارات | العاب دراجات | العاب طبخ | العاب تلبيس |العاب بنات |العاب توم وجيري | العاب قص الشعر
 
 

للشكاوي والاستفسار وإعلانات المواقع الشخصية مراسلة الإدارة مراسلتنا من هنا

 


العودة   منتديات قصيمي نت > المنتديات العامة > منتدى التربية والتعليم > منتدى الطلبات قسم التربية والتعليم

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 07-04-08, 01:30 AM
AbduLraHmN AbduLraHmN غير متواجد حالياً
مطرود لسوء أخلاقه
 


إرسال رسالة عبر MSN إلى AbduLraHmN
Thumbs up هنا طلبات : مادة التعبير تجتمع تحت سقف واحد بكل فروعها

اخي العضو اختي العضوة
اطلب واطلبي كل
ماتريد وتريدين
من مواضيع مادة الانشاء (التعبير)









 

التوقيع   

موقع الدلال – حراج الكتروني

  #2  
قديم 07-04-08, 01:41 PM
الــــجــحــوده الــــجــحــوده غير متواجد حالياً
نجمة مميزه
 


افتراضي

جعله الله في موزاين حسناتك لمساعدتك لاخوانك
في مادة (التعبير)
بارك الله فيك وأحيي فيك هالبادره الطيبه

 

التوقيع   

  #3  
قديم 07-04-08, 06:54 PM
الصورة الرمزية فريق الابطال
فريق الابطال فريق الابطال غير متواجد حالياً
عضو نشيط جدا
 

افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

ابي موضوع التلخيص مع الشروط الصف:السادس

 

التوقيع   

  #4  
قديم 07-04-08, 11:14 PM
AbduLraHmN AbduLraHmN غير متواجد حالياً
مطرود لسوء أخلاقه
 


إرسال رسالة عبر MSN إلى AbduLraHmN
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريق الابطال مشاهدة المشاركة
   السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

ابي موضوع التلخيص مع الشروط الصف:السادس

التـلخيـص مفهومه و شروطه




تعريف التلخيص :
التلخيص هو كتابة النص أو المادة المراد تلخيصها بطريقة جديدة ، حيث يتضح في التلخيص : الفكرة العامة للنص أو المادة الملخصة ، والفكر الرئيسة ، مع مراعاة تجنب تكرار ألفاظ الكاتب وعباراته ، والتعبير عن رأيه بأمانة ، دون التقيد بعدد فقرات أو مادة النص الأصلي المراد تلخيصها ، على أن يأتي حجم التلخيص أقل من حجم النص الأصلي بحسب الحاجة .

وبعبارة أخرى ، إن التلخيص تقرير موجز واضح ، في تعبير مترابط يحوي مادة تقرير مطول ، إنه تأدية كلام سابق منطوق أو مكتوب ، بأقل من عباراته الأصلية ، مع الحرص على استيفاء الفكر جميعاً ، والأجزاء الرئيسة ، دون أن يفقد الكلام وحدته ، وتلاحم أجزائه ، والاتجاه العام للنص ، ويتجنب الملخص أن يضيف انطباعاته أو انتقاداته أو تعليقاته أو مشاعره الخاصة .
والتلخيص يحتاج الموضوعية والقدرة على الاستيعاب والتحليل والتركيب ، فهو مادة لغوية راقية تحتاج إلى ثروة لغوية يمتلكها الملخص ويحسن توظيفها ، وقدرة على التركيز فيما يسمع أو يقرأ ، وذاكرة مدربة على الانتقاء والحفظ ، والتمييز بين الجوهر والعرض .


وللتلخيص فوائدُ منها :
* توفير الوقت والجهد .
*تعويد دقة الفهم لما يسمع الإنسان أو يقرأ أو يشاهد ، وصحة وسلامة التعبير عند الكتابة الملخصة .
*التمييز بين الأفكار الرئيسة والأفكار الفرعية .
*التوافق مع الحياة الجديدة التي تتطلب الدقة والسرعة والإتقان .
*القدرة على التعامل مع المعلومات الكثيرة والمتجددة بطريقة تحقق أكبر فائدة وأيسر تعامل في عصر يتميز بالانفجار المعرفي .
*تنمية قوة الحكم على المادة المقروءة أو المسموعة أو المشاهدة .

خطوات التلخيص وأسسه :
*اقرأ القطعة الأصلية التي تريد تلخيصها قراءة تدبر وإمعان ، واختر لها عنواناً تجعله نصب عينيك
مدة التلخيص .
*أعد قراءة القطعة الأصلية مستعيناً بالقلم الرصاص على تحديد الأقسام الرئيسة : المقدمة والخاتمة وما بينهما ، والأفكار الضرورية ، وتعيين الجمل والكلمات التي تعتبر مفاتيح الفقرات .
سجل على ورقة بألفاظك النقط الرئيسة في كل قسم ، مع الاحتفاظ بالحقائق ، والفكر الهامة ، وإخراج الاستطراد ، والتمثيل والتكرار والتشبيه والتفصيل .
*اكتب مسودة تلخيصك مستعيناًَ بملاحظاتك ، ومسترشداً بالعنوان الذي اخترته دون الرجوع إلى القطعة الأصلية .
*راجع مسودتك متفحصاً ، وتثبت من أنها وحدة مترابطة الأجزاء ، دون التقيد بعدد الفقرات في النص الأصلي ، واستوثق من أنها تعطي فكرة صحيحة عن الأصل بعدل وأمانة .
*إذا كان من الضروري الاستشهاد بآية أو حديث أو مثل فلينقل بنصه الحرفي .
*بعد ذلك اكتب تلخيصك النهائي بألفاظك ، متقيداً بالعدد المطلوب من الأسطر أو الكلمات محافظاً على الوضوح واستيفاء الترابط .

مذكرة إعداد درس في التلخيص من خلال تدريس التعبير الوظيفي

اليوم والتاريخ : المادة : لغة عربية الفرع : تعبير وظيفي

الصف : الحصص المقترحة : حصتان الموضوع : التلخيص


الأهــداف :
- يتعرف مفهوم التلخيص موضحاً ذلك بلغته .
- يتعرف شروط التلخيص الجيد .
- يلخص فقرات تلخيصاً جيداً .
- يبين أهمية التلخيص وفائدته .
- يوظف التلخيص توظيفاً صحيحاً .

السلوك المدخلي :
- ماذا يقدم المذيع في بداية نشرة الأخبار ؟
- ما أهمية هذا الموجز ( التلخيص ) ؟

ألوان النشاط :
1- ماذا نقصد بالتلخيص ؟
2- ما فائدة التلخيص أو لم نلخص موضوعاً ؟
التلخيص: هو الإيجاز غير المخل بالمعنى ، حيث تظهر فيه الفكرة العامة والفكر الرئيسة ، ولكنها تعرض بطريقة جديدة بعيداً عن ألفاظ الكاتب وعباراته .
*يقوم المعلم بعرض نصين: الأول هو( النص الرئيسي أو الأصلي )، والثاني( الملخص لنفس النص ) ، ويطلب من التلاميذ القراءة الصامتة ومحاولة التعرف إلى الفروق بين النصين ، للوصول إلى شروط التلخيص .
أولاً : النص الأصلي :
كان الإنسان في الماضي يعيش عيشة بسيطة ، ويتنقل ببطء ، وبمرور الزمن نمت خبرة الإنسان ، وزادت معارفه وتجاربه ، فعرف الزراعة وطورها ، وتدرج في الصناعة وسخرها لخدمته وتيسير حياته ، وأصبح الناس ينعمون بحياة رغدة بفضل هذا التقدم . وظل الإنسان يسعى إلى التقدم والرقي حثيثاً ، وحقق تطوراً في مختلف مجالات حياته ، وتجلى تطور الإنسان ورقيه أكثر ما تجلى في عالم المواصلات والاتصالات ، وأصبح بوسع المسافر أن يصبح في بلد ، ويمسي في بلد آخر يبعد عنه آلاف الأميال ، بقليل من الوقت ، وبسيط من الجهد ، وتمكن الإنسان من أن يحدث ويرى أخاه الإنسان عبر الأجهزة أينما كان .
ثانياً : الملخص :
عاش الإنسان أول حياته عيشة بدائية وبتقدم الزمن نضج عقله وتطورت وسائل الإنتاج ، ولا تزال ، وتقدمت وسائل المواصلات والاتصالات ، وتقاربت البلدان ، وسهل التنقل والتواصل بين الناس أينما كانوا ، مما يسر جوانب حياتهم ، ووثق الصلة بينهم .

اختبار الفهم : ( قراءة جهرية )
انظر إلى النص الرئيس وإلى الملخص :
*بم يتميز الملخص عن النص الرئيس من حيث الفكرة العامة والفكر الرئيسة ؟
*هل استخدم الملخص ألفاظ الكاتب ؟
*هل يجوز أن يكون الملخص أكبر من النص الأصلي ؟
*ما نسبة الملخص إلى النص الأصلي من حيث الحجم في المثال الذي أمامنا ؟
*من يوضح لنا معنى التلخيص وشروطه بعباراته ؟
( تشجيع التلاميذ على كتابة تعريف جديد للتلخيص )
التلخيص هو : كتابة النص بطريقة جديدة تتضح فيها الفكرة العامة والفكر الرئيسة ، مع الأخذ بعين الاعتبار تجنب تكرار عبارات الكاتب وألفاظه، والتعبير عن رأيه بأمانة دون التقيد بعدد فقرات النص، وبحجم أقل .

نشاط كتابي : لخص النص الآتي مراعياً شروط التلخيص الجيد .
العلـم النافـع

العلم هو الجسر الذي يعبر عليه المجتمع من التخلف إلى الرقي والتقدم ، بل ما هو إلا الأساس الذي قامت عليه الحضارات المختلفة ، ويحاول العلماء تسخير علمهم لصالح الإنسانية ، إلا القليل منهم ، وقد يؤدي التقدم العلمي إلى تدمير الحضارات ، ولن تفيد العلوم المجتمع البشري إلا إذا راعت هذه العلوم جوانب حياة الإنسان الروحية والنفسية .

إن تقدم العلوم الإنسانية المادية وازدهارها ، منفصلة عن الجانب الروحي للإنسان الذي هو جزء من كيانه سيقضي على الحضارة التي نعيشها ، وقد اندثرت حضارات كثيرة سادت ثم بادت لأنها ما كانت إلا حضارات مادية انعزلت عن الجوانب الروحية المستمدة من الأديان السماوية ، والتي هي ضرورية لاستمرار الحضارات .
ألوان النشاط المقترحة :
*لخص أحد فصول ( كتاب القراءة ذات الموضوع الواحد ) مراعياً شروط التلخيص .
*لخص قصة قرأتها أو سمعتها وأعجبتك .
*لخص موضوعاً من موضوعات القراءة .


 

التوقيع   

  #5  
قديم 08-04-08, 02:53 AM
AbduLraHmN AbduLraHmN غير متواجد حالياً
مطرود لسوء أخلاقه
 


إرسال رسالة عبر MSN إلى AbduLraHmN
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــــجــحــوده مشاهدة المشاركة
  
جعله الله في موزاين حسناتك لمساعدتك لاخوانك

في مادة (التعبير)

بارك الله فيك وأحيي فيك هالبادره الطيبه

شكرا لك يالجحوده على تثبيت الموضوع

 

التوقيع   

  #6  
قديم 09-04-08, 12:56 AM
الصورة الرمزية سامي المحبوب
سامي المحبوب سامي المحبوب غير متواجد حالياً
البريداوي
 


افتراضي

بورك فيك اخينا ولا حرمك الله الاجر
 

التوقيع   

  #7  
قديم 09-04-08, 02:33 AM
AbduLraHmN AbduLraHmN غير متواجد حالياً
مطرود لسوء أخلاقه
 


إرسال رسالة عبر MSN إلى AbduLraHmN
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي المحبوب مشاهدة المشاركة
   بورك فيك اخينا ولا حرمك الله الاجر

الله يجزاك خير وينفع بك

 

التوقيع   

  #8  
قديم 09-04-08, 01:32 PM
الصورة الرمزية $بنت ذيب$
$بنت ذيب$ $بنت ذيب$ غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 

افتراضي

الله يجزاك الفردوس الاعلى من الجنه اريد تقريرعن محلات العطاره للصف الثالث متوسط ولك من جزيل الشكر
 

التوقيع   

  #9  
قديم 17-04-08, 01:20 AM
AbduLraHmN AbduLraHmN غير متواجد حالياً
مطرود لسوء أخلاقه
 


إرسال رسالة عبر MSN إلى AbduLraHmN
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة $بنت ذيب$ مشاهدة المشاركة
   الله يجزاك الفردوس الاعلى من الجنه اريد تقريرعن محلات العطاره للصف الثالث متوسط ولك من جزيل الشكر

الله يسمع منك ونلتقى جميع في الفردوس الاعلى

تقرير عن زياره لمحلات العطاره بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب العالمين والصلاةوالسلام على اشرف الانبياء والمرسلين وعلى اله وصحبه اجمعين وبعد :
ففي يومالثلاثاء -/-/--14هـ استهل الصف الثاني ثانوي نشاطه هذا العام بزيارة الى محلات لعطاره استغرقت ثلاثة ساعات شارك فيها اربعون طالبها باشراف سبعة معلمين من المدرسة هم :
1- 2- 3-
صلب التقرير:
وكان برنامج الزياره كما يلي " يكتب البرنامجمقيدا بالزمن وكيفية تنفيذه "
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
.................................................. ...........................

الصعوبات:
هذا وقد واجهت الزياره بعصالصعوبات" تذكر الصعوبات – ان وجدت – وكيفية التعامل معها "
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .............................
المقترحات:
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................
معدالتقرير:...............
التوقيع:....................
التاريخ:....................

 

التوقيع   

  #10  
قديم 17-04-08, 11:57 AM
الصورة الرمزية $بنت ذيب$
$بنت ذيب$ $بنت ذيب$ غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 

افتراضي

لساني عاجز عن شكرك اخي ولاكن لك مني جزيل الدعواات في ظهر الغيب...
يامقلب القلوب ثبت قلبه على دينك ...ا

 

التوقيع   

موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
:::عبدالرحمن:::


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

للإعلان معنا

برامج

العاب

دليل قصيمي نت                   حراج الرياض

RSS  RSS 2.0  

في الانترنت في قصيمي نت

الساعة الآن 10:57 AM.
 
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. , Designed & TranZ By Almuhajir

تلفزيون قصيمي نت ديوان قصيمي نت قصص قصيمي نت دليل المواقع
مجلة قصيمي نت الحميه والرجيم كتب قصيمي نت الحياة الزوجية
الأذكار مطبخ قصيمي نت best free website صوتيات قصيمي نت
مواقيت الصلاة أخبار قصيمي نت شرح برامج فيديو قصيمي نت
الأدعية الصحيحة اطفال قصيمي نت فلاشات قصيمي نت العاب قصيمي نت
عالم حواء صور قصيمي نت جوال قصيمي نت بطاقات قصيمي نت