|
|
| العاب اون لاين: العاب بلياردو | العاب سيارات | العاب دراجات | العاب طبخ | العاب تلبيس |العاب بنات |العاب توم وجيري | العاب قص الشعر |
|
للشكاوي والاستفسار واستعادة الرقم السري لعضوية قديمة مراسلة الإدارة مراسلتنا من هنا |
|
|
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#35
30-12-12, 03:23 PM
|
||||
|
||||
الابتعاث بين قرنين
علي الجحلي فوجئت بصديقي يسألني عن الجامعات التي تلائم ابنه في الولايات المتحدة. أعرف أن -الصبي- كان في آخر قائمة الناجحين في الثانوية العامة، بل إن صاحبي اضطر لتدريسه في -أزحف- ثانوية، ليضمن تخرجه. حصل الابن على علامة أقل من 60 في اختبار القدرات، وهو إنجاز يصعب النزول إليه مهما حاول الطالب. كيف يمكن أن يذهب هذا الطالب إلى الولايات المتحدة ويُضم إلى البعثة وهو لم يتجاوز المرحلة الثانوية إلا بالواسطة و''الدف'' من جميع الجهات؟ تقدم الطالب لكل الجامعات والمعاهد، لكنه لم يقبل، بسبب تدني تحصيله وعدم تحقيقه المتطلبات، حتى إن الكثير من الجامعات لم تقبل أن يدخل المنافسة لعدم توافر الحد الأدنى من المتطلبات. آخر سألت عنه فقيل لي: إنه يدرس في بريطانيا للحصول على درجة الماجستير. لا أخفيكم أنني فرحت، لأنني توقعت أن تفوقه هو سبب ابتعاثه. لكنني اكتشفت أنه تخرج بمعدل منخفض لم يمكّنه من الحصول على وظيفة، ولهذا فضّل أن يغادر للخارج للحصول على الماجستير لعلها تشفع له عند عودته. جامعاتنا لن توافق على أن تضمه لبرامج الماجستير المعتمدة لديها، لأن معدله منخفض، والدراسات العليا تتطلب استيعابا ومجهودا أكبر مما تتطلبه مرحلة البكالوريوس، وهي حجة مقبولة إلى حد ما. ثالث كان مسؤولا في مدينة كبيرة، وكان طول مدة تكليفه موجودا وعلى رأس العمل لنفاجأ بحصوله على درجة الدكتوراه في الهندسة التي لم نكن نتوقع أنه حصل على درجة الماجستير فيها أصلا. لا يذكر أحد أنه افتقده أو أنه حصل على إجازة، إنما كانت انتدابات كما اعتاد الموظفون والمراجعون عندما يسألون عنه. هل هذا تخريف؟ يسألني كل من قرأ كلامي. أقول: والله: إنها حقائق ويمكن أن يجد القارئ أكثر منها في بيئته. لا يستطيع عاقل أن يصدق حصول مثل هذه الأمور. فكيف وصل بنا الحال إلى هذا المستوى من عدم المسؤولية عن الوطن والمواطن ومستقبل الاثنين؟ يسأل آخر ''على طريقة فيصل القاسم''. أقول وبالله التوفيق: كان الابتعاث وسيلة لتغطية النقص الحاصل في تخصصات علمية أو أدبية معينة عندما لم تكن هذه التخصصات متوافرة، كما الحالة في أوائل الخمسينيات الميلادية، ثم انعدام تخصصات معينة في الجامعات القائمة في الستينيات. وصولا إلى محدودية قدرة الجامعات على استيعاب الخريجين، إضافة إلى السببين الآخرين.. فما الفرق بين حالة القرن الماضي ومستجدات القرن الحالي في الابتعاث؟ يتوقع الإنسان أن تتطور وسائل التقويم والإحصاء والاختيار مع مرور الوقت. هذا لأن المبتعثين في الماضي كانوا يُختارون من أفضل الخريجين. رغم ذلك كان الكثير من الخريجين يواجهون صعوبات الاختلاف الثقافي والاجتماعي والانفتاح الذي لم يتعودوا على مثله في مجتمعنا، وهو ما أدى بالولايات المتحدة -على سبيل المثال- إلى تغيير نوع التأشيرة الممنوحة للطلبة من دبلوماسية إلى تعليمية. لكن الطلبة كانوا مختارين من قبل الجهة المانحة للبعثة. يعبر الواقع اليوم عن حالة مختلفة تماما وهي أن من لم يتمكن من الحصول على قبول في الجامعات أو وظيفة بعد التخرج لسبب أكاديمي يتوجه للدراسة في الخارج. أنا لا أعترض على رغبة الشخص في تطوير ذاته أو الحصول على أفضل الفرص التعليمية، لكن الاعتراض على أسلوب الضم المبني على مجرد وجود الشخص في جامعة أو معهد لغة خارج المملكة، وهي مغامرة تقوم بها أغلبية الأسر لتحسين فرص أبنائها. سؤالي الوحيد هو: لماذا لا تخطط وزارة التعليم العالي لجميع الفرص الممكنة في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث وجميع الجامعات والمعاهد والكليات في عملية إحصائية من خلال قاعدة بيانات شاملة، بحيث يتم توزيع الخريجين على كل هذه الفرص بطريقة عادلة. إن ابتعاث أفضل خريجينا هو الوسيلة الصحيحة للحصول على مخرجات تسهم بإيجابية في عملية البناء والتطوير، فالجامعات العالمية التي تبني الوزارة الموافقة عليها على مستواها الأكاديمي يمكن أن تقدم للمبتعث الفرصة للإبداع والتفوق. وها نحن نطالب المتقدم لجامعة الملك فهد للبترول والمعادن بمتطلبات أعلى من المتقدم لجامعة أخرى بناء على المستوى الأكاديمي لجامعة كهذه. والمؤكد أنه باختيار أفضل الخريجين للابتعاث سنتمكن من إلزامهم بالتخرج في جامعات على مستوى أعلى. قضية أخرى تكمن في تمثيل المملكة في الخارج. أزعم أن المتفوقين دراسيا سيعطون انطباعا أفضل عن بلدهم. ولا بد أن كل من شاهد المبتعثين من دول مثل اليابان وكوريا والهند يعلم أن هؤلاء يحظون بالإعجاب والتقدير من زملائهم في الجامعات ومن أعضاء هيئة التدريس في الجامعات ومن المجتمع ككل. هذا ينعكس كذلك في نشاط الطلبة الاجتماعي والثقافي، وهو مهم في أغلبية دول العالم. جزئية مهمة جدا في هذا الإطار وهي مدة البعثة. يقضي الطالب الأقل كفاءة فترة أطول في الحصول على الشهادة الجامعية -إن حصل عليها- هذا يعني مصاريف أكبر على الوزارة دون فوائد تذكر، إذ إن المبتعث يكلف الدولة أكثر من خمسة طلبة يدرسون داخل المملكة. هذا يضاف إلى أن فرصة التوظيف تكون -عادة- أفضل لخريجي الجامعات الأجنبية بالنظر للتفوق في مجال اللغة والحاسب الآلي والتطبيقات الفعلية، وهذا يقلب موازين الاستحقاق الوظيفي الذي يجب أن يعتمد على الكفاءة. كل هذا يوجب على المسؤولين في وزارة التعليم العالي أن يبذلوا جهدا مضاعفا في سبيل ابتعاث أفضل خريجي الثانوية العامة وليس الأسوأ، وضمان المزيد من المقاعد في الجامعات الوطنية. كما يضمن أن تقوم الدولة باختيار من تبتعثهم باعتبارهم استثمارا في الموارد البشرية، وليس ترك المجال للأشخاص أنفسهم في وضع الدولة أمام الأمر الواقع بالاضطرار لضمهم للبعثة.
|
|
#37
09-01-13, 11:59 PM
|
||||
|
||||
|
مبتعثونا بخير ولم يتأثروا بالحرائق
أكد القائم بأعمال سفارة خادم الحرمين الشريفين لدى استراليا ونيوزلندا الوزير المفوض رضا بن عبدالمحسن النزهة أن الطلبة السعوديين في استراليا بخير ولم يتأثروا من موجة الحرائق التي اندلعت في عدة ولايات استرالية لم تشهدها استراليا من قبل. وأوضح في تصريح لوكالة الأنباء السعودية أن السفارة والملحقية الثقافية في استراليا ممثلة بالملحق الثقافي باستراليا الدكتور عبدالعزيز بن عبدالله بن طالب أنشأت غرفة عمليات مصغرة لمتابعة شؤون وأوضاع الطلبة السعوديين في المناطق التي تتعرض للحرائق وقامت بتزويدهم بأرقام للاتصال بالسفارة والملحقية. وكانت رئيسة الوزراء الاسترالية جوليا جيلارد قد أعربت عن قلقها بشأن الظروف المناخية الصعبة التي تشهدها أجزاء متفرقة من البلاد بسبب ارتفاع درجات الحرارة وموجة حرائق الغابات في أستراليا. وتوقع خبراء أن تستمر الحرائق الأسبوع المقبل رغم انخفاض درجات الحرارة في بعض المناطق. وأدت الحرائق إلى عن تدمير عدة منازل في ولايات نيو سوث ويلز وفيكتوريا وتاسمانيا وأدت إلى فقدان أكثر من 100 شخص.
|
|
#38
21-01-13, 09:17 AM
|
||||
|
||||
|
33 جهة تتنافس على استقطاب خريجي الابتعاث
تزف الملحقية الثقافية السعودية في كندا يوم الجمعة المقبل أكثر من 800 خريج وخريجة منهم 610 من خريجي برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للابتعاث الخارجي، و209 من خريجي الجهات الحكومية الأخرى. ويبلغ عدد الطالبات الخريجات 298 خريجة، وعدد الطلاب الخريجين 512 خريجاً منهم 132 زمالة و18 دكتوراه و430 «ماجستير» و186 «بكالوريوسا» و44 دبلوما، فيما يبلغ عدد الخريجين من الأطباء 103 أطباء وعدد الخريجات من الطبيبات 29 طبيبة، وبلغ عدد الخريجين في التخصصات الهندسية 34 خريجاً. ويصاحب حفل التخرج إقامة معرض يوم المهنة على مدى ثلاثة أيام، وتشارك فيه أكثر من 33 جهة تعمل على استقطاب الخريجين للعمل فيه. وستكون الفرص المقدمة منوعة بغض النظر عن طبيعة عمل الجهة المستقطبة للخريجين، فوزارة الصحة مثلاً لا تستقطب خريجي التخصصات الصحية فقط، بل تستقطب خريجي الهندسة وتقنية المعلومات ومختلف تخصصات الإدارة وكذلك بعض تخصصات العلوم، كما يستقطب يوم المهنة خريجي كل المراحل العلمية ولجميع التخصصات. وسيشهد برنامج حفل التخرج مسيرة الخريجين، وكلمة الطلاب الخريجين، ثم كلمة سعادة الملحق الثقافي في سفارة المملكة في أوتاوا، تليها كلمة ضيف شرف من كندا، ثم كلمة القائم بالأعمال بالنيابة في سفارة المملكة في أوتاوا، يلي ذلك أوبريت مسيرة مبتعث وختام الحفل والتكريم. وبعد الختام ستكون هناك جولة لكبار الضيوف لمعرض يوم المهنة.
|
|
#40
21-01-13, 01:38 PM
|
||||
|
||||
|
فنانون يواجهون تشويه صورة المبتعثين بمسرحية وفيلم سينمائي
 فريق عمل مسرحية «مبتعثون في ورطة» يحيون الجمهور بعد انتهاء المسرحية. أكد مسرحيون سعوديون أن منظومة العمل المسرحي مفقودة في السعودية وذلك لعدم وجود بنية تحتية أساسية على الرغم من تحقيق الشباب السعودي لجوائز عالمية على مستوى المسرح، مشيرين إلى ضرورة وجود تعاون وتنسيق بين وزارة الثقافة والإعلام وجمعية الثقافة والفنون لتقديم الدعم والمساندة للمسرحيين السعوديين.وأكد لـ "الاقتصادية" الفنان عبد الإله السناني أنه يجب أن يكون هناك تعاون وتنسيق بين وزارة الثقافة والإعلام وجمعية الثقافة والفنون لتقديم أعمال مسرحية جادة وقوية وليست على شاكلة عمل المراكز الصيفية الذي تقدمه أمانة مدينة الرياض والتي تشكر جهودها ويجب أن نبحث عن المسرح الاجتماعي فالأمانة تبحث عن المسرح الترفيهي فقط.وأبان السناني أن الفنانين السعوديين يظلون هواة ومنتمين إلى المسرح حيث كانت جمعية المسرحيين بمثابة شعلة نشاط وخلية نحل بوجود الفنانين محمد العلي وبكر الشدي رحمهما الله وناصر القصبي وغيره.وقال "جمعية المسرحيين أعلنت وفاتها يجب أن يعمل في المسرح المتخصصون فيه وإلا أصبح العمل عملاً فردياً عبثياً وأصبحنا كما نحن عليه في أن يكون الفن لدينا يقوم عبر جهود فردية ونتلقف ثقافات وفنون غيرنا ويأتينا مهند وغيره ونتلقى ثقافتنا من قنوات تقدمنا بشكل عبثي بكل إسفاف. وجاء حديث السناني بعد مشاركته ضمن الفعاليات التي أقامتها أمانة منطقة الرياض خلال إجازة الفصل الدراسي أقيمت على مسرح مركز الملك فهد الثقافي مسرحية "المبتعثون في ورطة" والتي تتحدث عن مشكلات الابتعاث عند الطلبة والطالبات السعوديين في الخارج، إضافة إلى عدم احتضان المواهب والكفاءات الوطنية التي تشرف الوطن في المحفل الدولي كما تطرقت لجوانب معينة في تقصير بعض الملحقيات في الخارج وعن عدم أهلية بعض الشباب المبتعثين.وكشف السناني عن عزمه عمل فيلم يحكي مشكلات المبتعثين السعوديون في الخارج وقال "إن فكرة المسرحية دفعتني للمشاركة في العمل وخاصة أن النص كان من كتابة المبتعث الفنان نايف فايز وحقيقة لم تطرح فكرة المبتعثين في أي عمل فني وتناولتها بشكل بسيط وعلى استحياء مسلسل الواي فاي الذي عرض في شهر رمضان على شاشة إم بي سي حيث لم نستطع أن نقدم مشكلات المتبعث بشكل مفصل.وأضاف "يجب أن نعمل على توعوية المبتعثين وعن أهدافهم ويجب أن يكون للأسر دور في ذلك حيث التركيز على المبتعث من ناحية نفسية واجتماعية أهم من عملية الابتعاث ويجب أن يهيأوا لقبول الحياة الاجتماعية الأخرى المختلفة في أي بلد في العالم".وأكد السناني أن هناك حملات تشويه لصورة المبتعث لدينا في الداخل، ويجب أن نبين للمجتمع أنه كما لدينا نماذج يحتذى بها في الخارج، لدينا مبتعثون لم يتقبلوا الحياة الجديدة ويجب تأهليهم للسفر قبل الالتحاق ببرنامج البعثة.من جانبه، أكد مخرج العمل خالد الباز لـ "الاقتصادية" أن تقديم مسرحية "المبتعثون في ورطة" يأتي في إطار الأعمال التي تقدمها أمانة الرياض والتي تعمل على تقديم أعمال مسرحية غير تقليدية وغير كلاسيكية فيها نوع من الجرأة الموظفة بشكل إيجابي وتتماشى مع توجهات الدولة، مضيفاً أن طرح قضية المبتعثين أتى لكونها من أهم القضايا التي لم تطرح على المسرح ومن النادر طرحها بشكل إيجابي، وهذا الفضل يعود إلى أمانة الرياض ووزارة الثقافة والإعلام التي لها جهود إيجابية في دعم الحركة المسرحية.وطالب الباز نجوم التلفزيون السعودي بالتعاون مع الأمانة في الأعمال المسرحية خاصة في ظل وجود عزوف كبير من قبل الأسماء السعودية الشهيرة عن المسرح، موجهاً شكره إلى بعض الأسماء التي تعاونت في وقت سابق. وقال إن سبب تكرار الأعمال المسرحية التي تقدمها أمانة الرياض بتقديم عمل واحد خلال الإجازة كان بسبب مدينة الرياض كبيرة جداً وعدد سكانها كذلك لذا نقوم بعرض العمل المسرحي الواحد طوال أيام الإجازة، والدول المتقدمة في المسرح تستمر عروضها بشكل كبير حتى ينضج المسرح.وحول وجود تعاون مع جهات أخرى أوضح الباز أن الكثير من الشباب السعوديين المهتمين بالمسرح قدموا أعمالا مسرحية ليست مع الأمانة فقط ولديهم مشاركات مع وزارة الثقافة والإعلام في الأيام الثقافية وجهات أخرى كجامعة الملك سعود وأمانة مدينة جدة فالمنتج يفترض أن يبحث عن أكثر من جهة لتقديم أعماله ولا يرتكن لجهة معينة.
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
| راديو قصيمي نت | مطبخ قصيمي نت | قصص قصيمي نت | العاب قصيمي نت |
العرض العادي
