2+2=5

[المتحد]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **ابشر بعزك**     دخل معلم إلى الصف الخامس ، ليعطي تلاميذه درس رياضيات، تحول إلى درس في الحياة. دخل المعلم الصف الخامس، وكتب على السبورة "2+2=5" ، ثم بكل هدوء طلب من التلاميذ أن يرددوا ما كتب، ففعلوا رغم استهجانهم الأمر. إلى أن وقف أحدهم وراح يحاججه، قائلاً إن النتيجة غير صحيحة فما كان من المعلم إلا أن قال له "أوتعتقد أنني على خطأ؟" لكن الولد الذكي أكد بكل احترام للمعلم أنه "الأفهم والأعلم، لكنه مخطئ في هذه". وهكذا تشجع البقية، وراحوا يحاججون الأستاذ. وفي النهاية أكد المعلم "الحكيم" للطلاب انهم على صواب وأن عليهم دوماً، طرح الأسئلة وعدم أخذ الأمور كمسلمات فقط لأنها صادرة عن شخص ما يمتلك خلفيه علميه او دينيه او ادبيه او يكون الأكبر سنا او قدرا بين الناس او ينتمي لطائفه او فئه او حزب لايمكن انتقاده بمعنى آخر أراد المعلم ببساطة القول لكل واحد من صغاره: "شغل عقلك، ولا تؤجره"! وخلاصة القول اننا منحنا عقلا وفكرا نميز بها الخطأ من الصواب وإلا فما الفرق بيننا وبين عموم الشيعه الذين يتبعون معمميهم بدون تشغيل العقل والمنطق فيما يقال وفيما يملى عليهم..

نعم اتفق معك تعلم واقرأ
وعليك ان تنحاز لمن تثق به بأداوت معرفيه ومنهج
لكن المثل 2+2= 5 لامناسبة له وفي غير موضعه
على سبيل الوعي
لأنه لايتوافق مع الاكتشاف والبحث والتعلم
في امور ربما تحتمل اكثر من رأي
هذه نتيجه خاطئة مسلم بها
كمن يقول امك هي اباك
.

مشاركة هذا الرد في Google Facebook Twitter Digg

أنت معجب بهذا.

[riiima]

في بعض الامور علينا ان نصدق ان هذه المعادلات اللامنطقية منطقية حتى تمشي ا و تكمل
وان 2+2=5 ممكن تكون الجواب الصحيح بدل 4 في حالات كانت مضاعفات الجواب المنطقي 4
لها اثار سلبية
المهم ه و ان ها التلميذ طلع احسن من كثير اعرفهم ^_^

مشاركة هذا الرد في Google Facebook Twitter Digg

أنت و الــــدانة معجب بهذا.

الــــدانة معجب بهذا.

[جراح !!]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بندر الايداء     يجب ان نتعلم من طالب الابتدائي مبدا الاحترام في تصحيح الخطأ والحوار قال حفظه الله : [size=مدافع عن المباديء]إلى أن وقف أحدهم وراح يحاججه، قائلاً إن النتيجة غير صحيحة فما كان من المعلم إلا أن قال له "أوتعتقد أنني على خطأ؟" لكن الولد الذكي أكد بكل احترام للمعلم أنه "الأفهم والأعلم، لكنه مخطئ في هذه". لكن البعض لم يرتقي حتى لمستوى طالب الابتدائي [/size]

لاعلاقة بطالب المدرسه في هذا الموضوع
هذ مثال ورد في قصة لجورج أورويل كمثال
على شعارات غير ممكنه و من الواضح خطأها
والمطلوب من الشعب تصديقها . مثل الشعارات
الخاطئة التي استعملتها الحكومة الشمولية ...
وهذا يفسر قتل الطالب في نهاية المقطع !

مشاركة هذا الرد في Google Facebook Twitter Digg

أنت معجب بهذا.

[جراح !!]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتحد     نعم اتفق معك تعلم واقرأ وعليك ان تنحاز لمن تثق به بأداوت معرفيه ومنهج لكن المثل 2+2= 5 لامناسبة له وفي غير موضعه على سبيل الوعي لأنه لايتوافق مع الاكتشاف والبحث والتعلم في امور ربما تحتمل اكثر من رأي هذه نتيجه خاطئة مسلم بها كمن يقول امك هي اباك .

يااخوان انتم وين رايحين ؟!
هذه مجرد امثله على شعارات غير منطقيه ترفعها
الحكومات الديكتاتورية وتطلب من الجميع الموافقة
عليها فيضطر الناس لقبولها خوفاً ورهبة ... فالمقطع
هنا يقصد جمهوريات الخوف التي تمرر ماتريد اعتماداً
على الحديد والنار !!!

كلامك صحيح لكن لاعلاقة له بهذا المقطع !
وسلامتكم

مشاركة هذا الرد في Google Facebook Twitter Digg

أنت معجب بهذا.