12-07-10, 11:05 PM
|
|
_ السلام عليكم ورحمة اللّه وبركاته ..
صلوا على النبي :
_ السلوك العدواني نشاط هدّام وغير متكيّف يقصد به إلحاق الأذى باالآخرين لفضيّا ً أو عمليّا ً , ومن أمثلة العدوان اللفضي الشتم والسخريه , ومن أمثلة العدوان العملي : الضرب _ الوكز _ اللكم _ الدفع _ الركل _ الطرح أرضا ً . ويلاحظ تباين السلوك العدواني بين الأولاد والبنات حيث يغلب أن يكون سلوك البنات لفظيا ً والأولاد عمليا ً . ويتّسم السلوك العدواني باالميل إلى التشاجر لحل الخلافات وتجاهل حقوق الآخرين وعدم النضج الإنفعالي وعدم تقبل النقد .....
* هل السلوك العدواني فطري أم مكتسب ؟
_ الإنسان مخلوق فطري مسالم لا يميل إلى العدوان بل هو مجبول على الفطره كما قال تعالى : ( فطرة اللّه التي فطر الناس عليها ).
فاالفطره تجمع محاسن الأخلاق , غير أن البيئه المحيطه وعواملها المؤثره والظروف الإجتماعيه والأسريه توجد النزعات فتهذبها أو تنحرف بها ..
* متى يصبح السلوك العدواني خطرا ً ؟
1_ إذا تجاوز السلوك العدواني الحد المقبول ..
2_ إذا تعمّد السلوك العدواني التحطيم والتخريب لذاته ..
3_ إذا توجه ضد الأفراد جسميّا بصوره مقصوده ..
4_ إذا آذى نفسه ..
_ فهي تلك الحالات التي يصبح السلوك العدواني بدرجاته المختلفه مشكله نفسيه اجتماعيه يجب دراستها وتشخيصها للوقايه والعلاج منها ..
* أسباب السلوك العدواني :
1_ مايواجه الطفل من الفشل أو الإحباط في حياته المنزليه أو المدرسيه ..
2_ عندما لا يتمكن الفرد من التعبير عن غضبه من الشخص أو الموضوع الذي يضايقه ..
3_ إذا لم تكن قدرات الطالب أو الطالبه متوافقه مع المهمات والمسؤوليات الدراسيه ..
4_ نبذ الوالدين والمعلمين أو المعلمات ..
5_ الرغبه في لفت الإنتباه ..
6_عندما يشعر الطفل بعدم الأمان أو في حالة دفاع عن النفس ..
7_ الغيره أو الحرمان العاطفي ..
8_ الشعور باالنقص الجسمي أو الدراسي أو الإقتصادي ..
9_ مشاهدة النماذج العدوانيه في وسائل الإعلام ..
10_ التواترات الإنفعاليه الناتجه عن الضغوط الأسريه ..
11_ مصاحبة الكثير من الإضطرابات النفسيه مثل : ( القلق , الحركه الزائده , سوء التكيّف , الإكتئاب ) ..
* الأساليب الإرشاديه والعلاج :
1_ توفير الرعايه والإهتمام باالطفل ..
2_ التدخل السريع ومعرفة الأسباب ..
3_ استخدام اسلوب القدوة الصالحه ..
4_ تعزيز السلوك المضاد مثل سلوك التعاون ..
5_ إستغلال الطاقه البدنيه في نشاطات متنوعه ..
6_ إستخدام أسلوب التشجيع والثناء على السلوك الحسن والمكافأه على ذلك من أجل التعزيز ..
7_ الإرشاد الديني والنصح مع ضرب المثل وذكر النتائج السيئه المترتبه على العدوان ..
8_ ضبط المثير بتغيير الفصل أو الإبعاد عن الزملاء الذين يعزّزون السلوك العدواني لدى الطفل ..
9_ عدم معالجة السلوك العدواني عند الطفل باالعنف أو القوة من الوالدين أو المعلمين بل , باالحزم واللين والحكمه ..
10_ أهمية تنمية الشعور بالمسؤوليه والثقة باالنفس ..
11_ التدريب على مهارات الإتصال الإجتماعي وتكوين علاقات إجتماعيه ..
التوقيع
|
بـاقــول مـاقـالـه رشـيــد الــزلامــي
بعض الغـلا يفنـي قلـوب الرجاجيـل
يا للي خذيت الحسن نجدي وشامـي
يامملـكـة روعـــه ويافـتـنـة الـجـيـل
|
|