المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الضعف الاملائي..( مشكلة للنقاش)

المشاغـب
03-04-04, 07:39 PM
لا أشك بأن مرتادي المنتديات تزيد أعمارهم عن أعمار طلاب المرحلة الابتدائية
ولكن ما لفت انتباهي .. كثرة الأخطاء الإملائية ( أقول الإملائية وليست المطبعية )

وهذا موضوع النقاش هنا

الضعف الإملائي .. في المراحل الابتدائية في مدارسنا .. وأثره على طلاب ما بعد المراحل الابتدائية .. ومرتادي المنتديات ...

أسبابة .. ( المناهج - المدرسة - البيت - الطالب - المعلم - ماذا ؟ وكيف ؟ ولماذا ؟

ماهي أساليب معالجته ..

موضوع للنقاش .. والدراسة .. شاركونا

تحياتي لكم....اخوكم...المشاغب
أم أديم
04-04-04, 08:46 PM
السبب الاول هم مدرسين المرحلة الابتدائية
غريب الماضي
05-04-04, 02:18 PM
الــســلاااااااااااام عـلـيـكـم



الـســبـب الـرئـيـســي هــوفـي أســلـوب و كـيـفـيـة تـعـلـيـم الـطـالـب أتــقـان الـكـتـابـة


وحـسـن الأسـتـمـاااااع وأســلــوب الـمـدرس


أذا كـانـوا مـمتـااااااازيـن فـالـطـالـب سـوف يـتـقـن الامـلاء جـيـداً


أمـا أذا كـان الـعـكـس فـا عـلـيـه الـعـوض
المشاغـب
05-04-04, 02:57 PM
مشكورين على المرور والتعليق
سيف العداله
05-04-04, 03:48 PM
اهم شي الاساس
والاساس هو مدرس الصفوف الاوليه
اذا كان على سنع خذ طالب صح
واذا كان مو مهتم عزالله راح الاملاء فيها مع الطلاب
المشاغـب
05-04-04, 04:31 PM
مشكور سيف على التعليق...

اخوي تعليقك يعني...

ان السبب الوحيد هو المعلم..!!!

لي وجهه نظر بسيطه حول الموضوع...

يمكن يكون المعلم هو الاساس ...ولكن هناك جوانب اخرى تتعلق بالضعف الاملائي

لدى الطلاب ومنها المناهج مثلاً..او الطالب نفسه..



في الاخير تبقى وجهه نظر واحتمال الخطا وارد

تحياتي
نجوم النهار
05-04-04, 05:21 PM
في البداية اشكر لك طرح هذا الموضوع


<<< ضاع الكلام منها (g)
المهم بقولها وزي ماتجي تجي بكيفها


اتوقع ان السبب الرئيسي هم الاهل لانهم هم اللي يعطون مبادئ التعلم الاولى للطفل قبل يدخل المدرسة يعني يعطونه الاساسيات من تعليم الحروف وكيفية نطقها وكتابتها ومحاولة تشجيعة للافضل وايضا انهم متواجدين معه باستمرار اكثر من تواجده في المدرسة ومع معلميه وهم اللي يساعدوه في حل واجباته ومراجعة دروسه فاذا وجدوا خطأ حاولوا معه الى ان يصحح هذا الخطأ بنفسه ومع التكرار والممارسة يكون مستواه احسن.
وبعد كذا يجي دور الطالب نفسه لان المفروض انه يطور مهاراته ويحاول يرتقي بنفسه واسلوبه لان حب التميز والرقي بمستواه شي موجود في نفسه هو
اما بالنسبة للمعلم فدوره بالغ الاهمية لان الطالب بطبيعته يحب تقليد معلمه فاذا كان المدرس بارع فهذا يدفع الطالب لتقليده غير كذا اذا المدرس نفسه مايعرف يكتب فاتوقع ان العدوى رح تنتقل لطلابه الا اذا وجد الطالب من يعينه على عدم الاستمرار في الخطأ

اما المناهج فما اتوقع ان لها اثر كبير او يذكر يمكن لها اثر بنسبة قليلة ماتذكر


واسفة على الفلسفة الكثيرة
المشاغـب
05-04-04, 06:45 PM
مشكورة اختي نجوم النهار...

تحليل الماسي ممتع ....وطرح للموضوع من جميع الجوانب..

تسلم يمينك اختي...
الا خطبوط
05-04-04, 07:56 PM
الاهل والمدرسة يشتركان في ذلك
المشاغـب
05-04-04, 10:29 PM
يعطيك العافيه اخطبوطنا على المشاركه
tason2005
05-04-04, 10:39 PM
مشكلت الاباء عدم مراقبة ابنائهم
المشاغـب
07-04-04, 10:51 PM
مشكور اخوي tason2005 على المرور والمشاركه
مستغرب
08-04-04, 01:31 AM
أنا ارجح المشكله للكيبورد فهي من تخطأنا بالإملاء

حقيقه ربما يعود الخطأ للمراحل الأوليه في التعليم

كان من الواجب التركيز على هذه الماده الحيويه
المشاغـب
23-04-04, 07:02 PM
مشكور مستغرب على المشاركه