صالح الحصان
27-05-06, 07:20 AM
في تجربة جديدة تهدف لزيادة كفاءة الأسئلة وتطوير أساليبها
تعليم القصيم يوحد جداول اختبارات المتوسطة
* بريدة - بندر الرشودي:
أطلقت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم، مشروع توحيد جداول المرحلة المتوسطة في مدارس المنطقة، وذلك في تجربة جديدة تطبق لأول مرة على مستوى المملكة ويهدف المشروع، الذي نفذه تعليم القصيم في العامين الماضيين على نطاق محدود وحقق نجاحاً جيداً، إلى زيادة كفاءة أسئلة الاختبارات وتطوير معاييرها، وإجراء مراجعة فنية متخصصة وشاملة للأسئلة، وقد تم تقسيم مدينة بريدة إلى أربعة أقسام أما مراكز الإشراف التربوي التابعة لتعليم القصيم فتركت لهم الحرية في وضع الجداول على أن لا تتوافق مع جدول الإدارة العامة.
ويتولى المشرفون التربويون المكلفون مناقشة الأسئلة مع زملائهم المعلمين ورصد الإيجابيات والسلبيات، وذلك في أربعة مواقع هي (متوسطة الحرمين الرائدة - مركز التدريب التربوي - مجمع الخليجي التعليمي - متوسطة إمام الدعوة) يتم فيها إقامة المشاغل التربوية بشكل يومي مع معلمي المواد التي تم الانتهاء من تأدية اختباراتها في اليوم السابق.
ذكر ذلك ل(الجزيرة) المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ صالح بن عبدالله التويجري الذي أشار إلى أن مشروع توحيد الجداول، في مدارس المنطقة يهدف لزيادة كفاءة أسئلة الاختبارات وتطوير أساليبها، من خلال المراجعة الفنية التي يقوم بها المشرفون التربويون مع الزملاء المعلمين بالمشاغل التربوية اليومية، موضحاً أن تعليم القصيم نفذ المشروع العامين الماضيين على نطاق محدود من المدارس، وفي هذا الفصل توسعت دائرة المشروع لتشمل جميع المدارس المتوسطة بالمنطقة، مؤكداً أن الإدارة تنوي العام القادم تطبيق المشروع على المرحلة الثانوية بإذن الله مثمناً في الختام جهود الزملاء في إدارة الإشراف التربوي ممثلاً بمدير الإدارة وأعضاء الفريق واهتمامهم بوضع الآلية المناسبة لجميع الأطراف المشاركة في المشروع من مشرفين ومعلمين.
كما أشار مدير إدارة الإشراف التربوي الأستاذ عبدالعزيز بن صالح المحيسني، إلى أن المواقع المخصصة للمشاغل جهزت تجهيزاً كاملاً بالكاميرات الضوئية والمستلزمات الأخرى.
وقدم المحيسني شكره وتقديره لمدير عام تعليم القصيم على اهتمامه وتوجيهاته، وأوصل الشكر لمساعد المدير العام الأستاذ فهد الأحمد على متابعته الدائمة لسير العمل، كما أثنى على جهود فريق العمل المبذولة في سبيل إعداد الآلية المناسبة لتطبيق المشروع، متمنياً أن يحقق المشروع الأهداف المنشودة من إقامته.
تعليم القصيم يوحد جداول اختبارات المتوسطة
* بريدة - بندر الرشودي:
أطلقت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم، مشروع توحيد جداول المرحلة المتوسطة في مدارس المنطقة، وذلك في تجربة جديدة تطبق لأول مرة على مستوى المملكة ويهدف المشروع، الذي نفذه تعليم القصيم في العامين الماضيين على نطاق محدود وحقق نجاحاً جيداً، إلى زيادة كفاءة أسئلة الاختبارات وتطوير معاييرها، وإجراء مراجعة فنية متخصصة وشاملة للأسئلة، وقد تم تقسيم مدينة بريدة إلى أربعة أقسام أما مراكز الإشراف التربوي التابعة لتعليم القصيم فتركت لهم الحرية في وضع الجداول على أن لا تتوافق مع جدول الإدارة العامة.
ويتولى المشرفون التربويون المكلفون مناقشة الأسئلة مع زملائهم المعلمين ورصد الإيجابيات والسلبيات، وذلك في أربعة مواقع هي (متوسطة الحرمين الرائدة - مركز التدريب التربوي - مجمع الخليجي التعليمي - متوسطة إمام الدعوة) يتم فيها إقامة المشاغل التربوية بشكل يومي مع معلمي المواد التي تم الانتهاء من تأدية اختباراتها في اليوم السابق.
ذكر ذلك ل(الجزيرة) المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ صالح بن عبدالله التويجري الذي أشار إلى أن مشروع توحيد الجداول، في مدارس المنطقة يهدف لزيادة كفاءة أسئلة الاختبارات وتطوير أساليبها، من خلال المراجعة الفنية التي يقوم بها المشرفون التربويون مع الزملاء المعلمين بالمشاغل التربوية اليومية، موضحاً أن تعليم القصيم نفذ المشروع العامين الماضيين على نطاق محدود من المدارس، وفي هذا الفصل توسعت دائرة المشروع لتشمل جميع المدارس المتوسطة بالمنطقة، مؤكداً أن الإدارة تنوي العام القادم تطبيق المشروع على المرحلة الثانوية بإذن الله مثمناً في الختام جهود الزملاء في إدارة الإشراف التربوي ممثلاً بمدير الإدارة وأعضاء الفريق واهتمامهم بوضع الآلية المناسبة لجميع الأطراف المشاركة في المشروع من مشرفين ومعلمين.
كما أشار مدير إدارة الإشراف التربوي الأستاذ عبدالعزيز بن صالح المحيسني، إلى أن المواقع المخصصة للمشاغل جهزت تجهيزاً كاملاً بالكاميرات الضوئية والمستلزمات الأخرى.
وقدم المحيسني شكره وتقديره لمدير عام تعليم القصيم على اهتمامه وتوجيهاته، وأوصل الشكر لمساعد المدير العام الأستاذ فهد الأحمد على متابعته الدائمة لسير العمل، كما أثنى على جهود فريق العمل المبذولة في سبيل إعداد الآلية المناسبة لتطبيق المشروع، متمنياً أن يحقق المشروع الأهداف المنشودة من إقامته.