المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : فيديو .. لضرب تلميذ صغير من مدرس مجرم


الصواعق
24-10-05, 02:42 PM
السلام عليكم ..


ماودي أطول عليكم ... لكن لقيت هذا الرابط لظرب لتلميذ رجعني لأيام ورى كثييييييييرة :)


حمل من هناااااااااا (http://www.uparab.com/img/1130112723.3gp)


بصراحة ... يا أنا قد أكلت ظرب من مدرسين . .إلى يومك الحاضر ما أنساه .. لدرجة كان فيه مدرس يظربي بمعدل يومي عشر محطات من العقال ... وشفته قبل سنتين .. وربي فكه .. لولا أهله معه كان جلدته :)

أبسألكم ياجماعة الخير ..


وش الفايدة من الظرب ؟

وش ناخذ من وراه ؟

على فكرة .. أنا ترى من مؤيدي الظرب .. ولكن ليس بطريقة وحشية ...!!

ياناس .. وربي أتذكر إني مرة أنضربت من مدرس .. وانكسرت عصى المكنسة على يدي :md: .. وليته على شي يسوى .. بس علشان إني غطيت على خويي ومابغيت أفضحه ..

يعني شوفوا التعليم .. يشجع على تعلم الخيانة والنذالة ... والدليل شوفوا الطابور الخامس في الصحافة . أنا متأكد أنهم كانوا يخافون من الظرب وتعلموا الخيانة من المدرسين .. ..


هذا شيء ..


الشيء الأخر .. ماهو العقاب الذي يحصل له؟

فصل من العمل؟.. من اللوح أصلا اللي وظفه ..؟

هذي بالله ناس تستاهل تربي أجيال؟..
هل هذا يستاهل أحط ولدي يدرس عنده ؟؟


لو مد يده على أحد طلاب الثانوي دقوا خشمه .. ولكن للأسف يتشطرون على طلاب الإبتدائي :(


على العموم أدري إني طولت بالحكي.. لكن بصراحة شيء يرفع الضغط


وسؤالي لكم .. ماهو الحل الأمثل للحد من هذه الظاهرة؟
وماهو العقاب اللازم للمدرسين الوحشيين؟
وما رأيكم .. بعمل هيئات لحقوق الطلاب؟ :)

بإنتظاركم

ام أيمن
24-10-05, 02:56 PM
لا حول ولا قوة الا بالله

انا ضد مبدأ الضرب والعنف في التعليم بكل المراحل
وخاصة مرحلة الابتدائي لانه يؤدي الى ما لايحمد عقباه
نحن نريد جيل من الطلاب يحبون التعلم دون قمع او خوف قد يتسبب في عزوفهم عن الدراسة باكملها
اخوي الصواعق
خير دليل على ان العصى ما تنفع ولا الضرب هو انت
ياريتهم ما كنوا ضربوك اثناء فترة تعلمك
كنت على الاقل صرت انسان سوي
شكرا لموضوعك

الصواعق
24-10-05, 04:09 PM
لا حول ولا قوة الا بالله

انا ضد مبدأ الضرب والعنف في التعليم بكل المراحل
وخاصة مرحلة الابتدائي لانه يؤدي الى ما لايحمد عقباه
نحن نريد جيل من الطلاب يحبون التعلم دون قمع او خوف قد يتسبب في عزوفهم عن الدراسة باكملها

صدقتي .. واتفق معك بهذا الكلام

اخوي الصواعق
خير دليل على ان العصى ما تنفع ولا الضرب هو انت
ياريتهم ما كنوا ضربوك اثناء فترة تعلمك
كنت على الاقل صرت انسان سوي
شكرا لموضوعك


ههههههههه وجع ... وش هالكلام :md:

الله يرجك .. قوية والله :o


يعطيك العافية على المرور

قلم بلا قيود
24-10-05, 06:17 PM
تتشابهة المواضيع والفكرة واحدة والمضمون شتان مابين وبين

جالس افكر امصع موضوعك بس فيه حل:p

اخي الصواعق
هذه مشكلة والخافي أعظم هذا بالصدفة صور وغيره وغيره وهناك الكثير الذي لا نعلم عنه إلى نقلاً بالألسن

من أيام كان لدي زميل مدرس عازمه على الفطور قص علي مشكلة حدثت بالمدرسة بنفس اليوم
وهي قيام مدرس بسدح طالب وضربه وخنقه والترفس به فهرب الطالب من المدرسة وذهب ليخبر اباه وعند حظور الأب جحد
نعم جحد وأنكرت السالفة بإتفاق بين الإدارة وخله يشرب من البحر

لماذا لإقتناعهم أن ماقام به المدرس قد ينعكس عليهم وبالتالي قد يحاسبو وبالتالي قد تهتز صورة المدرسين أمام الطلاب .................... إلخ من أسباب واهية تنم إلى ضعف إدارك هؤلاء

البعض منهم يعلم الله يفهم ولكن لايدرك معنى الأسلوب التربوي للتعامل بين المدرس والطالب إلىقشوره ولا يلتزم وينتهج بها بل أبعد ما يكون عنها وقت التنفيذ

الأصلح إخضاع المدرسين لما طلب من رجال الهئية أم يخضعو له وش رأيك :)
دورات تأهيل بالتعامل واللباقة وحسن التعامل


بحفظ الله

السيسباني
24-10-05, 07:31 PM
سلم سلم





السلام عليكم



المعذرة سؤال هل أنت معلم؟
أن كان الجواب نعم. فجزاك الله خير.


وإن كنت الثاني فلا شرهة عليك.....





أما بالنسبة للمعلم اللي "ضربك" المفروض يوم شافك بعد سنتين وقف وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووو وعلمـــــــــــــــك وشلون تكتب

((ضرب)) ماتكتبه ( ظرب ) احمد الله أنه ما أهلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



تحياتي لك وجميع الأعضاء والمشربين والناس أجمعين................... ههههههههههههههههههههههههههههههههههه

رامز
24-10-05, 07:47 PM
توقعت أن العقاب بمثل هذا الأسلوب انتهى من زمان لكن يبدو أن بعض حثالة البشر مازالوا يتواجدون في المدارس وما رأيته هو نموذج منهم ، أنا لن انسى ما حييت كيف تعامل بعض المدرسين مع الطلبة ولن أنسى مدرس الدين الذي يضرب الطالب إلى أن يبكي أمام زملاءه كل هذا ليكسر شخصية الطالب ، فعلاً قلة من المدرسين مجرمون مجرمون .





.

الصواعق
24-10-05, 09:29 PM
مع احتراماتي للأخوة المشاركين خصوصا قلم . .لأني بنقز عليه

وبطب في بطن اللي تحته

الأخ السيساتي مدري السيسباني.. مع أنه كل الإسمين مالهم معنى

يقول :



أما بالنسبة للمعلم اللي "ضربك" المفروض يوم شافك بعد سنتين وقف وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

وووووو وعلمـــــــــــــــك وشلون تكتب

((ضرب)) ماتكتبه ( ظرب ) احمد الله أنه ما أهلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



تحياتي لك وجميع الأعضاء والمشربين والناس أجمعين................... ههههههههههههههههههههههههههههههههههه

ها ها ها ... دغدغت خشمي ..

الحين ماني عارف .. وش قصدك .. تبي تنكت .. ولا تبي العالم تضحك عليك؟

أحب أقولك يالدليخة .. (( ظرب )) و (( ضرب )) نفس المعنى ويجوز تكتب بالطريقتين ... وتبي تتعلم أكثر .. رح لكتاب أدب الكاتب لابن قتيبة وتعلم الكتابة .. لأني ماعندي استعداد أعلم

وخل الشغالة تعلمك الحوار .. وإن ماعلمتك .. خل الماما تعلمك .. وإن ماعلموك... أترك المنتدى أصرف لك..

واللهي حالة .. مراهقين الشات على أخر زمن يعلموننا الكتابة ..


(( أسف على هذا التجاوز ولكن أتمنى أن يبقى الرد حتى يعرف قدره ويتمرجل وهو يكتب ))


الصواعق

الصواعق
24-10-05, 09:34 PM
تتشابهة المواضيع والفكرة واحدة والمضمون شتان مابين وبين

جالس افكر امصع موضوعك بس فيه حل:p

اخي الصواعق
هذه مشكلة والخافي أعظم هذا بالصدفة صور وغيره وغيره وهناك الكثير الذي لا نعلم عنه إلى نقلاً بالألسن

من أيام كان لدي زميل مدرس عازمه على الفطور قص علي مشكلة حدثت بالمدرسة بنفس اليوم
وهي قيام مدرس بسدح طالب وضربه وخنقه والترفس به فهرب الطالب من المدرسة وذهب ليخبر اباه وعند حظور الأب جحد
نعم جحد وأنكرت السالفة بإتفاق بين الإدارة وخله يشرب من البحر

لماذا لإقتناعهم أن ماقام به المدرس قد ينعكس عليهم وبالتالي قد يحاسبو وبالتالي قد تهتز صورة المدرسين أمام الطلاب .................... إلخ من أسباب واهية تنم إلى ضعف إدارك هؤلاء

البعض منهم يعلم الله يفهم ولكن لايدرك معنى الأسلوب التربوي للتعامل بين المدرس والطالب إلىقشوره ولا يلتزم وينتهج بها بل أبعد ما يكون عنها وقت التنفيذ

الأصلح إخضاع المدرسين لما طلب من رجال الهئية أم يخضعو له وش رأيك :)
دورات تأهيل بالتعامل واللباقة وحسن التعامل


بحفظ الله


تصدق .. ما أستبعد هذا الشيء منك (hjh)

لكن أعذرك لو حذفت الموضوع .. لأننا بصراحة مسخناها بكثر المواضيع اللي تتكلم عن التعليم

لكن يوم شفت الفيديو حسيت بقهر .. وذكرايات الماضي



الأصلح إخضاع المدرسين لما طلب من رجال الهئية أم يخضعو له وش رأيك :)
دورات تأهيل بالتعامل واللباقة وحسن التعامل

شكلك مدرس مثله وتبي تفزع لهم .. ماودك ينطردون :o

كلامك صحيح .. ولكن هذه الدورات المفروض تكون قبل تدريسهم ..

أنا أقول .. ليه مايسون جميعة حقوق الطلاب؟

على غرار الحيوان والإنسان ؟

وأي طالب يعتدي يقوم بالتحقيق معه والتعامل بما يلزم له


سرني تفاعلك أخي الحبيب

الصواعق
24-10-05, 09:36 PM
توقعت أن العقاب بمثل هذا الأسلوب انتهى من زمان لكن يبدو أن بعض حثالة البشر مازالوا يتواجدون في المدارس وما رأيته هو نموذج منهم ، أنا لن انسى ما حييت كيف تعامل بعض المدرسين مع الطلبة ولن أنسى مدرس الدين الذي يضرب الطالب إلى أن يبكي أمام زملاءه كل هذا ليكسر شخصية الطالب ، فعلاً قلة من المدرسين مجرمون مجرمون .





.


أتفق معك أخي الحبيب رامز

قلة من المدرسين وحشيين بل مجرمين ..
ولكن .. هل من المعقول .. تكسب شخصية من خلال ظرب الأطفال ؟

شيء غريب صراحة

الفاروق المنير
24-10-05, 09:37 PM
السلام عليكم ..
ماودي أطول عليكم ... لكن لقيت هذا الرابط لظرب لتلميذ رجعني لأيام ورى كثييييييييرة :)
بصراحة ... يا أنا قد أكلت ظرب من مدرسين . .إلى يومك الحاضر ما أنساه .. لدرجة كان فيه مدرس يظربي بمعدل يومي عشر محطات من العقال ... وشفته قبل سنتين .. وربي فكه .. لولا أهله معه كان جلدته :)
أبسألكم ياجماعة الخير ..
وش الفايدة من الظرب ؟
وش ناخذ من وراه ؟
على فكرة .. أنا ترى من مؤيدي الظرب .. ولكن ليس بطريقة وحشية ...!!
ياناس .. وربي أتذكر إني مرة أنضربت من مدرس .. وانكسرت عصى المكنسة على يدي :md: .. وليته على شي يسوى .. بس علشان إني غطيت على خويي ومابغيت أفضحه ..
يعني شوفوا التعليم .. يشجع على تعلم الخيانة والنذالة ... والدليل شوفوا الطابور الخامس في الصحافة . أنا متأكد أنهم كانوا يخافون من الظرب وتعلموا الخيانة من المدرسين .. ..
هذا شيء ..
الشيء الأخر .. ماهو العقاب الذي يحصل له؟
فصل من العمل؟.. من اللوح أصلا اللي وظفه ..؟
هذي بالله ناس تستاهل تربي أجيال؟..
هل هذا يستاهل أحط ولدي يدرس عنده ؟؟
لو مد يده على أحد طلاب الثانوي دقوا خشمه .. ولكن للأسف يتشطرون على طلاب الإبتدائي :(
على العموم أدري إني طولت بالحكي.. لكن بصراحة شيء يرفع الضغط
وسؤالي لكم .. ماهو الحل الأمثل للحد من هذه الظاهرة؟
وماهو العقاب اللازم للمدرسين الوحشيين؟
وما رأيكم .. بعمل هيئات لحقوق الطلاب؟ :)
بإنتظاركم


عليكم السلام
حبيب قلبي النجم المبدع
الصواعق







ماودي أطول عليكم ... لكن لقيت هذا الرابط لظرب لتلميذ رجعني لأيام ورى كثييييييييرة :)

وحنا بعد ما ودنا نطول عليك لكن ننظر في أمر موضوعك وسوف نرى هل يستحق الغطالة أم لا !؟








بصراحة ... يا أنا قد أكلت ظرب من مدرسين . .إلى يومك الحاضر ما أنساه .. لدرجة كان فيه مدرس يظربي بمعدل يومي عشر محطات من العقال ... وشفته قبل سنتين .. وربي فكه .. لولا أهله معه كان جلدته :)

لو قلت : الله يسامحه وبينك وبينه الله أرى أنه افضل و من باب روح التسامح فقط !!








أبسألكم ياجماعة الخير ..

أسأل وخذ راحتك كم صواعق عندنا يا ربي !؟









وش الفايدة من الظرب ؟

أولا كلمة الضرب تكتب هكذا : ضرب هههههههههههه وترى منك نتعلم لكن ما رأيك بخبث الفاروق المصطنع !؟
وأبداً ليس منه فائدة حتى اللي يرددون قول الشافعي ـ رحمه الله ـ
{ ما يتعلم إلاّ راغب أو راهب } فقد نسوا أنه هل يوجد لدينا مثل الشافعي حتى نتفق ونسلم بذلك القول ؟
بمعنى هل يوجد معلم مثل الشافعي بخلقه وعلمه ؟
بالطبع لا
إذن المقولة لا تقال إلاّ بالمعلم الذي يكون بمستوى الشافعي حينها فقط نطبق تلك المقولة ، والضرب هو عقاب والعقاب لا يأتي إلاّ نتيجة جرم قام به أحاد الناس ، بالطبع الطالب مهما صدر منه فيظل ابن يجب توجيهه بالحسنى فهي أقوى وقع عليه ، لا بالضرب الذي أرى أنا أنه عقاب وليس أسلوب من أسلوب التربية الحديثة ، والإنسان هو أهم من كل شيء فلا يجب جرح مشاعره أو النيل من أحاسيسه ، عوضا على أن يمس جسدك !! والذي هو قمة في تحقير النفس البشرية !!وهذا ليس من خلق الإسلام ولا من أدبيات التعامل مع النفس البشرية وحقوقها ، ما عدا اللهم أنه يكون أرتكب جرم فالأمر هنا يختلف إختلافاً كلياً ، لكن من أجل العلم لا وألف لا !!










وش ناخذ من وراه ؟

لن نأخذ من ورائه سوى جيل خائف مهزوز الشخصية لا يثق بنفسه ويعيش ذلك الجيل مضطرب ومن ثم نطالب منه أن يبدع مثلما حبيبي الصواعق هنا مبدع ، فلن يبدع والله دام الضرب وسيلة من الوسائل المحبطة فقط !!











على فكرة .. أنا ترى من مؤيدي الظرب .. ولكن ليس بطريقة وحشية ...!!

ذاك ليس ضرباً يا سيدي العزيز بل هو تهذيب وإخضاع النفس البشرية عن كبريائها وغرورها ، هذه كلنا نؤيد له لكن الضرب بمعنها المعروف هو ذالك المؤذي للنفس البشرية سواء جسديا او معنويا لأنه نوع من أنواع القتال في نظري !!










ياناس .. وربي أتذكر إني مرة أنضربت من مدرس .. وانكسرت عصى المكنسة على يدي

لك أن تنظر هنا هل هذا هو الضرب الذي نعنيه ؟ بلى لكنه قهر للنفس البشرية والمعظمة في نظري !!؟

سيدي أنت لو نهرت إنسان ما حتى لو بنظرة وليست كلمة فصدقني لها تأثيرها القوي الذي يفوق مردود الضرب ذالك الضرب الذي أسميه أنا أنه :::: (( قذر ومن يقوم به فهو القذر بعينه !!!!؟ ))
بصدق أنا لم أضرب في حياتي من معلمين أو أساتذتي سوى بسبب الأولاد واختلافي معهم ، أما من ناحية تحصيلي العلمي فلله الحمد لم أضرب يوما ما من أجله لأني ولله الحمد كنتُ مجد في دراستي وتستطيع القول أني ابن مجتهد ومهذب سوى مع الأطفال فقد كنت شديد وقويا وهنا فقد مورس عليّ الضرب والقصص يا كثرها بالذات أيام البرد القارس في الشتاء وفي مدينة مثل الطائف الشديدة البرودة !!!











وليته على شي يسوى .. بس علشان إني غطيت على خويي ومابغيت أفضحه ..

كانوا المعلمين يطلبون مني أن أفتن على فلان بأسئلتهم لي : إلى أين ذهب ؟ أو مع من ذهب ؟
وكنتُ في كل مرة أنكر وبشدة مما يعرضني للضرب حتى أنه في ذات مرة تطور الأمر حينما علم أبي من إثر رزمة العصا التي كانت تستعمل ضدي من إنسان أصله بخاري { الله يسامحه ويرحمه بس } فحينما علم كبر الأمر وذهب إلى الأمارة عن ابن معمر السابق وكاد يكبر الأمر لولا أن تدخل الجميع من مدير ومدرسين أبناء قبائل وحل المسألة بصلح قبائل على قولتهم وأجبر والدي ذلك المعلم أن يأتي هو والمسئولين بالإدارة المدرسية إلى منزلنا والاعتذار شخصيا لي وبعدها ما أن لبث حتى قام بنقلي من تلك المدرسة بعد انتهاء الصلح مباشرة خوفا من أن المعلم ربما ينتقم مني في تحصيلي العلمي !!
فبالله مثل هذا المعلم من أين له أن يكون مثل الشافعي وهو الذي يكسر خمس عصي من (الخيزران) على يدي وتصبح منتفخة متقيحة !!











يعني شوفوا التعليم .. يشجع على تعلم الخيانة والنذالة ... والدليل شوفوا الطابور الخامس في الصحافة . أنا متأكد أنهم كانوا يخافون من الظرب وتعلموا الخيانة من المدرسين .. ..

لا هذه لا أتفق معك بها فلكل حالة يجب دراستها على حدا فربما هنالك ظروف عائلية كانت السبب في انحراف بعض الصحافيون !! لكن لا يجب أن نجعل كل شيء من أخطاء بعض أولئك الصحافيون من معلميهم هذا به ظلم للمعلم بصدق !! فان قلت بذلك قلت لك ما هو دليلك على أن معلم الصحافي فلان هو السبب !؟ أرني الدليل !! أبرزه لنا !!
وماهو قولك لو قلت أن الصحافي المخطئ فلان معلمه الفاضل يكون فلان بن فلان لكنه لم يتبع ما علمه به !! بل تبنى أفكار وأساليب بعضها قد تكون من الغرب وبعضها قد تكون من هوى نفسه وضعفها !!
لا يجب أن ترمى الأمور على كواهلها هكذا !! هذا ظلم لجميع المعلمين مالم نحد ونبرز الدليل الواضح والدامغ دون الرمي بالكلام هكذا !! فمن لا يحب الظلم فالأولى له أن لا يظلم الآخرين !!









هذا شيء ..

بينا رأئنا في هذا الشيء بالأعلى !!












الشيء الأخر .. ماهو العقاب الذي يحصل له؟

العقاب أرى أنه القضية تعرض على قاضي شرعي أنه الأمر هنا ليس له علاقة بالتعليم بل التعليم وفنونه بريئين من فعل ذلك المعلم المشين !! لكن هنا يأتي دور القضاء لأن المسألة أصبحت يوجد بها حقوق شخصية ويجب عرض الموضوع على القضاء أو على القانون ويطبق بحقها ما جاء في الشرع أو ما ورد في نصوص قانون الأحوال الشخصية !! يعني كل بلد وما فيه من نظام !!












فصل من العمل؟.. من اللوح أصلا اللي وظفه ..؟

قلنا يا سيدي يعرض على القضاء ، والقضاء يقول كلمته الفصل ، فما كان لنا أن نقترح بنوع العقوبة ونحن لم نراها ونلمسها فلكل عقوبة تكييفها الشرعي والقانوني لها لكن أن نطرح هنا عقوبات من خيال الفرضيات هذا أمر غير موضوعي ،وإلاّ لأصبح الأمر كلنا يبتدع لنا ما في هواه ويصبح المجتمع ( كل من أيده له ) ويختار كل إنسان ما يراه مناسب ويرضي به ذاته وكغروره وكبريائه وربما بلغ حد التعدي عن المعقول وأصبح مجتمعنا (( شربة !!! ))












هذي بالله ناس تستاهل تربي أجيال؟..

كنت أتمنى أن لا أرى هذه العبارة تصدر منك وأنت تنادي بالعدل والإصلاح !! هل من العدل أن تقدحفي غيرك حتى لو لم تتفق معه !! هكذا أنت تمارس بعض مما يمارسوه لكن باختلاف بسيط بينك وبينهم !! أي أنت بالألفاظ { العنترية } !!!

من قام بتعيينه هي وزارة التربية والتعليم والوزارة لها أوراق ومستندات تقدم لها وتنظر فيها ثم تكييفها مع النظام المطلوب لتعيين المعلمين فإن وافق الشروط فقامت بتعيينه وإن لم يوافق الشروط فردته !! هكذا أعتقد يتم بالوزارة لكنها لم تعلم بان ذلك المعلم سوف ينحرف عن جادة الصواب ويقوم بأعمال مشينة يسيء لنفسه أولاً ثم للرسالة التي يحملها !! وهي من أهم الرسائل في هذه الدنيا !!هي لم تشم على قفا يدها وتقول : هذا المعلم سوف يعمل هكذا أبعدوه ، أما ذاك المعلم فهو إنسان منضبط أقروه !!
لم أتمنى منك أن تشتطط أو تشطح حتى لو كان الأمر به خطأ ، فمن المعلوم أن إصلاح الخطأ لا يكون بخطأ آخر !!










هذي بالله ناس تستاهل تربي أجيال؟..

مرة ثانية لا أتمنى من أيها الصواعق العزيز والله على قلبي أن يكون خطابك بصفة الجمع ، لأنك بهذا الشكل وكأنك ترى ان الأغلبية من المعلمين هي المخطئة وهذا فيه ظلم بحق المعلم أيها الغالي !!

دوما يا صديقي تعلم حينما تناقش أن يكون اتهامك في العين الذي قام بالفعل ولا تخرج لتضرب كلاما يوحي بانه هناك جمع من كل قام بالفعل !! بينما الحالة عندنا تبين أنه معلم واحد فقط من قام بذلك الفعل المشين !! والذي لا يرضاه أي عاقل عوضا على أن يكون مربي لأجيال المستقبل !!
الصواعق الفاروق يتعلم منك ولا يعلمك لكن حينما يرى انك قد انحرفت ولو بالشيء اليسير فأنه سوف يقول لك ذلك من باب الصدق والوفاء للحب الذي يكنه لك والله ، فأمل أن تفهم ردي على هذا النحو فقط ، وأنت أهلا ذلك الفهم أيها الرائع .














هل هذا يستاهل أحط ولدي يدرس عنده ؟؟

لا يستحق أن يحمل مسمى تلك المهنة الشريفة وليس فقط أن تحط أنت أبنك عنده أو غيرك !!
















لو مد يده على أحد طلاب الثانوي دقوا خشمه .. ولكن للأسف يتشطرون على طلاب الإبتدائي :(

أها .. مرة أخرى أرى جانبك المرح يطغي على جانبك الجادة عزيزي صواعق !!
ليتك تنتقي الألفاظ المشجعة للحوار لكي نفرح بك وبكلماتك كالعادة !! أعتقد أنك لم توفق باستخدام بعض الألفاظ الغير لائق استخدامها في الحوار !! مثل { دقوا خشمه } { يتشطرون } !!

أنت حالك هنا كمن يعمل حديقة ورود وينتقي لها أزهار جميلة لكن ما أن يلبث ويدخل في وسطها بعض أشجار الحنظل والطلح !! وهذه تؤذي تلك الأزهار الجميلة وتعكر صفو من أراد الاشتمام من روائح تلك الأزهار العطرة !!

سوف أناقش معك هذه النقطة مكرها لا راغبا فقط من أجل إثبات أن هذا القول غير صحيح !! وألا أنا لا أرى أن مثل هذه الفقرة جديرة بالنقاش !!
مرة وبينما أنا أدرس في الصف الثاني الثانوي كان عندنا معلم ينتمي لإحدى قبائل الطائف وكان ذلك المعلم متمكن في اللغة العربية لكنه كان شديد الانضباط في الدرس ومع الطلاب الغير سويين مما جعل البعض منهم يحمل الضغينة لذلك المعلم الذي كانت { سيارته } عبارة عن ونيت (هايلوكس) مما شجع البعض من أولئك الطلاب على أن يحتقر المعلم نوعا ما وتشجع أحدهم بعد انتهاء الحصة للقول في المعلم بقول غير لائق بل وطلب منه أن يتقابل معه حين الانصراف ، ويبدو أن المعلم لم يأخذ الأمر على محمل الجدية وإلاّ لأبلغ إدارة المدرسة حيث كانت تلك الإدارة شديدة للغاية !!
المهم أن ذلك المعلم حينما خرج يريد أن يمتطي عربته وجد أربعة من أولئك الطلبة بانتظاره بالخارج وبالقرب من سيارته وبدأ الطلاب يكلمونه بألفاظ قبيحة أترفع عن ذكرها هنا احتراما لكم وللأعضاء ، فما كان منه في كل مرة إلاّ أن يقول لهم : روحوا الله يهديكم وحسب ! مما شجع الطلبة أولئك على التجاوز أكثر ويحسبونه خائف منهم بل وأخرج احدهم سكينا { مقلمية } وبدأ يلوح بها والمعلم يرد عليهم بالحسنى وهم ينعتونه بألقاب وصفات بذيئة بحكم انه ابن قبيلة وهم كانوا من المقيمين من القدم لكن ليسوا من أبناء القبائل ، ومازال هو يرد عليهم بالحسنى وهم يتمادون إلى حين أن قال أحدهم : { الله يلعن أمك يا .... } فما كان من ذلك المعلم إلاّ أن أخرج شماغه بسرعة البرق ورميها داخل السيارة وإخراج عصا { مشعاب } من تحت مقعد السيارة وخرج لهم كالذئب وأنقلب ذلك الهدوء إلى غضب فوالله لم يبقى منهم أحداً إلاّ وقد هرب ووالله لقد رأيت الرغو الأبيض يخرج من فاه وأنا والله من قام بتهدئته ومعي بعض الطلاب لكنه بصدق كان من أفضل المعلمين إخلاصا في العمل واستفدنا منه في دراستنا مالم نستفد من غيره ، بصدق كان لا يأتي بعبارة في الأدب إلاّ وأورد بيت شعر لها وغالبا للمتنبي حتى كان يسمى بين الطلاب { المتنبي } المهم قمنا بتهدئته ومحاولة امتصاص حماسة وقال لي أنا لم أتصور انه يبلغ بهم الأمر هكذا : يا فاروق لا خير في الحياة حينما يحاول البعض من ذلك وإخضاعك وكسر كبريائك الشخصي المستحق !!؟ أيأتي أطفال مثل هؤلاء ليهينوني وأنا الذي أتلطف لهم بالقول مما شجعهم ويعتقدون أني خائف منهم !! بلى وربي لن أخاف من احد وأنا حر ابن حر لكني كنت أنظر لهم على أبناء صغار ويجب امتصاص حماسهم لكنهم تجاوزوا كل الأدب وكل الحدود !!

فهل مثل هذا المعلم ينطبق عليه قولك أيها الصواعق الحبيب !!؟
الشجاعة أمرها نسبي فلا يمكن أن أقول : جميع المعلمين شجعان أو أن أقول : العكس جميع المعلمين جبناء !! هذا حكم جائر ومتعسف وغير صحيح ولا يؤخذ به عن أرباب العقول الفطنة !!

الشجاعة والخوف متوفرة عند الطلاب وعند المعلمين !! أمرها بصدق نسبي !!؟














على العموم أدري إني طولت بالحكي..

حتى أنا طولت بعد !! ههههه والسبب أنت وبعض الألفاظ التي تطلقها كالقنابل !!
















لكن بصراحة شيء يرفع الضغط

ببعض الحالات سواء من بعض المعلمين أو من بعض الطلبة !!













وسؤالي لكم .. ماهو الحل الأمثل للحد من هذه الظاهرة؟

الحل إيجاد مواد وتوجيهات للمعلمين يتم تعميمها بين كل حين والتأكد منها بين فترة وأخرى هل أخذت بالاعتبار من قبل المعلمين ومن يوجد أنه مخالف لها يتم معاقبة حسب نوع المخالفة !!













وماهو العقاب اللازم للمدرسين الوحشيين؟


الشرع يا صواعق يرضي الجميع لأن الأمر أصبح به حقوق شخصية والحقوق الشخصية يتم البت فيها بواسطة القضاء ولا غيره يرضي الجميع !!
















وما رأيكم .. بعمل هيئات لحقوق الطلاب؟ :)

هذه مالم أحبذها أن تصدر منك !! أتعرف لماذا !؟ لأنه بذلك وكأننا نقول أن نسبة كبيرة من المعلمين يتجاوزون على الطلاب أو أن نسبة كبيرة من الطلاب يتعرضون للقمع والاستبداد من المعلمين وهذا أعتقد به ظلم للمعلمين فليس من أجل أخطاء هنا وهناك تجعلنا نصلح الخطأ بأخطاء أكثر وأكبر !!
قلنا من يتجاوز فالشريعة والقانون أولى به وعلى والد الطالب عدم التنازل عن حقوق أبنه وهو ولي أمره لأن الأمر أصبح حقوق شخصية وهذه تندرج تحت ما يقول به الشرع وما يفصل به أو قانون الأحوال الشخصية للبلاد التي تحكم بالقانون الوضعي للأسف !!
لو قلنا بهيئة لحقوق الطلاب فيجب أن نقول بهيئة لحقوق العمال وهيئة لحقوق كذا وأخرى لحقوق كذا .. صدقني لن ننتهي وسوف نواجه بقائمة كبيرة من الهيئات الحقوقية ولأصبحنا نكثر منها من غير فائدة !! وسوف ينتج عن تلك الهيئات أمور ما لله به عليم وتظاهرات نحن في غنى عن غوغائيتها ، فنحن نلاحظ بالدول المجاورة وما في هيئاتها من غوغائية وكذب ودجل وكثرت التشريعات والقوانين الغير مناسبة لنا .. صدقني يقولها لك رجل مقصر ، حليق الذقن ، ويشرب الدخان والله المستعان !!
لكن لا يرغب من الخروج عن القضاء الذي عندنا ومهما كان به من الأخطاء والقصور لكنه أرحم بكثير من تلك الهيئات والنقابات التي مع الأيام سوف تخرج لنا قوانين وضعية ويستغل أخطاء بسيطة ومقتصرة في أماكن محدودة لكي يمارس مع المستقبل أخطاء أكبر منها فضاعة وبشاعة ونخرج عن إطارنا الشرعي المميزون به عن الباقيين !!
صدقني الشريعة الإسلامية حتى وبالرغم من بعض الهفوات عندنا لكن تظل هي الأفضل والأولى !!














بإنتظاركم

ها نحن قد أتيناك يا من تنتظرنا فلعلنا وفقنا معك ولكن تأكد مهما اختلافنا معك لكننا نحبك ونغليك جداً !!




أيها الرائع ... كن صديقي





لك
كل الود


صادق الإحساس
الفـاروق المنـير


..

مستغرب
24-10-05, 09:40 PM
ليتك ما نزلت المقطع

ذكرتني بمدرس ثور كان يدرسني

يجي من المزرعة توه خرفن النخل ويده كنه خشبه وكبر راسه

ورجلينه مليانه يكون توه طالع من حوش البقر حاط لهن علف

وأول ما يدخل الفصل يستلم له أثنين ضرب

ورمه ضربني مع ظهري وطلع كل اللي في ( بط... ) وطحت على الطاولة

وبالأخير يقول لي رح غسل وتعال بسرعه هنك تهج

يا أنا أكرهه

والحقيقة أنه يجب أن يكون هناك عقاب لمثل هؤلاء في وحشيتهم

يا أخي كرهونا في المدارس والا كان أنا اللحين دكتور

الصواعق
24-10-05, 10:11 PM
عليكم السلام
حبيب قلبي النجم المبدع
الصواعق

الفاروق المنير. . يامراحب




لو قلت : الله يسامحه وبينك وبينه الله أرى أنه افضل و من باب روح التسامح فقط !!

أنا كرهت التسامح يوم شفت إمريكا تنادي فيه ..
يعني شف شيء غير التسامح ..



أولا كلمة الضرب تكتب هكذا : ضرب هههههههههههه وترى منك نتعلم لكن ما رأيك بخبث الفاروق المصطنع !؟
وأبداً ليس منه فائدة حتى اللي يرددون قول الشافعي ـ رحمه الله ـ
{ ما يتعلم إلاّ راغب أو راهب } فقد نسوا أنه هل يوجد لدينا مثل الشافعي حتى نتفق ونسلم بذلك القول ؟
بمعنى هل يوجد معلم مثل الشافعي بخلقه وعلمه ؟
بالطبع لا
إذن المقولة لا تقال إلاّ بالمعلم الذي يكون بمستوى الشافعي حينها فقط نطبق تلك المقولة ، والضرب هو عقاب والعقاب لا يأتي إلاّ نتيجة جرم قام به أحاد الناس ، بالطبع الطالب مهما صدر منه فيظل ابن يجب توجيهه بالحسنى فهي أقوى وقع عليه ، لا بالضرب الذي أرى أنا أنه عقاب وليس أسلوب من أسلوب التربية الحديثة ، والإنسان هو أهم من كل شيء فلا يجب جرح مشاعره أو النيل من أحاسيسه ، عوضا على أن يمس جسدك !! والذي هو قمة في تحقير النفس البشرية !!وهذا ليس من خلق الإسلام ولا من أدبيات التعامل مع النفس البشرية وحقوقها ، ما عدا اللهم أنه يكون أرتكب جرم فالأمر هنا يختلف إختلافاً كلياً ، لكن من أجل العلم لا وألف لا !!


حبيبي الفاروق المنير أحب أوضح لك الفرق بين الظاء والضاد

الظاء .. هي ذال مفخمة ... والضاد .. هي دال مفخمة ..


والظرب .. تكون بتفخيم الذال .. كذلك الظرف .. ومن حكماء العرب .. عامر بن الظرب .. ولو تريد أن أفصل لك المساءلة فصلناها .. ولكن ليس مكانه هذا الموضوع .. سأرسل لك رسالة خاصة وأبين لك فيها الأمر .. فنحن ليس بالجهلين في أمور اللغة ..

وبخصوص الشافعني .. أنا قرأت سيرته وأقرأ كتابه الأم في الفقه .. لكن لم أرى ولم أسمع أنه ظرب أو ضرب تلميذا له
حتى يتعلم ..!!

والضرب جيد . .لكن ليس بهذه الوحشية .. القصد من الظرب التهذيب لا الترهيب ..

ألا توافقني في هذا ؟




لن نأخذ من ورائه سوى جيل خائف مهزوز الشخصية لا يثق بنفسه ويعيش ذلك الجيل مضطرب ومن ثم نطالب منه أن يبدع
مثلما حبيبي الصواعق هنا مبدع ، فلن يبدع والله دام الضرب وسيلة من الوسائل المحبطة فقط !!

صدقت
لكن .. لا أتوقع أن تجد مبدع مثل الصواعق لو تلف الدنيا << ايه هين




لا هذه لا أتفق معك بها فلكل حالة يجب دراستها على حدا فربما هنالك ظروف عائلية كانت السبب في انحراف بعض الصحافيون !! لكن لا يجب أن نجعل كل شيء من أخطاء بعض أولئك الصحافيون من معلميهم هذا به ظلم للمعلم بصدق !! فان قلت بذلك قلت لك ما هو دليلك على أن معلم الصحافي فلان هو السبب !؟ أرني الدليل !! أبرزه لنا !!
وماهو قولك لو قلت أن الصحافي المخطئ فلان معلمه الفاضل يكون فلان بن فلان لكنه لم يتبع ما علمه به !! بل تبنى أفكار وأساليب بعضها قد تكون من الغرب وبعضها قد تكون من هوى نفسه وضعفها !!
لا يجب أن ترمى الأمور على كواهلها هكذا !! هذا ظلم لجميع المعلمين مالم نحد ونبرز الدليل الواضح والدامغ دون الرمي بالكلام هكذا !! فمن لا يحب الظلم فالأولى له أن لا يظلم الآخرين !!


أخي الحبيب .. أنت قلت ربما يكون أمور عائلية .. وأنا أقول أكيد .. يعني متأكد .. لكن لم أتهم المعلم
فلا تقولني شيء أخي الحبيب .. والموضوع أخذ ورد .. وحوار .. وليس دائرة اتهام




العقاب أرى أنه القضية تعرض على قاضي شرعي أنه الأمر هنا ليس له علاقة بالتعليم بل التعليم وفنونه بريئين من فعل ذلك المعلم المشين !! لكن هنا يأتي دور القضاء لأن المسألة أصبحت يوجد بها حقوق شخصية ويجب عرض الموضوع على القضاء أو على القانون ويطبق بحقها ما جاء في الشرع أو ما ورد في نصوص قانون الأحوال الشخصية !! يعني كل بلد وما فيه من نظام !!


الحبيب فاروق المنير.. احترم رأيك ..
وكلامك صحيح
اتفق معك فيه





كنت أتمنى أن لا أرى هذه العبارة تصدر منك وأنت تنادي بالعدل والإصلاح !! هل من العدل أن تقدحفي غيرك حتى لو لم تتفق معه !! هكذا أنت تمارس بعض مما يمارسوه لكن باختلاف بسيط بينك وبينهم !! أي أنت بالألفاظ { العنترية } !!!

من قام بتعيينه هي وزارة التربية والتعليم والوزارة لها أوراق ومستندات تقدم لها وتنظر فيها ثم تكييفها مع النظام المطلوب لتعيين المعلمين فإن وافق الشروط فقامت بتعيينه وإن لم يوافق الشروط فردته !! هكذا أعتقد يتم بالوزارة لكنها لم تعلم بان ذلك المعلم سوف ينحرف عن جادة الصواب ويقوم بأعمال مشينة يسيء لنفسه أولاً ثم للرسالة التي يحملها !! وهي من أهم الرسائل في هذه الدنيا !!هي لم تشم على قفا يدها وتقول : هذا المعلم سوف يعمل هكذا أبعدوه ، أما ذاك المعلم فهو إنسان منضبط أقروه !!
لم أتمنى منك أن تشتطط أو تشطح حتى لو كان الأمر به خطأ ، فمن المعلوم أن إصلاح الخطأ لا يكون بخطأ آخر !!

يا أخي الحبيب الفاروق

لماذا تفهمني غلط ؟

أنا أقصد المدرسين المجرمين . .الذين لا يخافون الله في أبناءنا .. لا أقصد كل المعلمين





أها .. مرة أخرى أرى جانبك المرح يطغي على جانبك الجادة عزيزي صواعق !!
ليتك تنتقي الألفاظ المشجعة للحوار لكي نفرح بك وبكلماتك كالعادة !! أعتقد أنك لم توفق باستخدام بعض الألفاظ الغير لائق استخدامها في الحوار !! مثل { دقوا خشمه } { يتشطرون } !!

أنت حالك هنا كمن يعمل حديقة ورود وينتقي لها أزهار جميلة لكن ما أن يلبث ويدخل في وسطها بعض أشجار الحنظل والطلح !! وهذه تؤذي تلك الأزهار الجميلة وتعكر صفو من أراد الاشتمام من روائح تلك الأزهار العطرة !!

سوف أناقش معك هذه النقطة مكرها لا راغبا فقط من أجل إثبات أن هذا القول غير صحيح !! وألا أنا لا أرى أن مثل هذه الفقرة جديرة بالنقاش !!
مرة وبينما أنا أدرس في الصف الثاني الثانوي كان عندنا معلم ينتمي لإحدى قبائل الطائف وكان ذلك المعلم متمكن في اللغة العربية لكنه كان شديد الانضباط في الدرس ومع الطلاب الغير سويين مما جعل البعض منهم يحمل الضغينة لذلك المعلم الذي كانت { سيارته } عبارة عن ونيت (هايلوكس) مما شجع البعض من أولئك الطلاب على أن يحتقر المعلم نوعا ما وتشجع أحدهم بعد انتهاء الحصة للقول في المعلم بقول غير لائق بل وطلب منه أن يتقابل معه حين الانصراف ، ويبدو أن المعلم لم يأخذ الأمر على محمل الجدية وإلاّ لأبلغ إدارة المدرسة حيث كانت تلك الإدارة شديدة للغاية !!
المهم أن ذلك المعلم حينما خرج يريد أن يمتطي عربته وجد أربعة من أولئك الطلبة بانتظاره بالخارج وبالقرب من سيارته وبدأ الطلاب يكلمونه بألفاظ قبيحة أترفع عن ذكرها هنا احتراما لكم وللأعضاء ، فما كان منه في كل مرة إلاّ أن يقول لهم : روحوا الله يهديكم وحسب ! مما شجع الطلبة أولئك على التجاوز أكثر ويحسبونه خائف منهم بل وأخرج احدهم سكينا { مقلمية } وبدأ يلوح بها والمعلم يرد عليهم بالحسنى وهم ينعتونه بألقاب وصفات بذيئة بحكم انه ابن قبيلة وهم كانوا من المقيمين من القدم لكن ليسوا من أبناء القبائل ، ومازال هو يرد عليهم بالحسنى وهم يتمادون إلى حين أن قال أحدهم : { الله يلعن أمك يا .... } فما كان من ذلك المعلم إلاّ أن أخرج شماغه بسرعة البرق ورميها داخل السيارة وإخراج عصا { مشعاب } من تحت مقعد السيارة وخرج لهم كالذئب وأنقلب ذلك الهدوء إلى غضب فوالله لم يبقى منهم أحداً إلاّ وقد هرب ووالله لقد رأيت الرغو الأبيض يخرج من فاه وأنا والله من قام بتهدئته ومعي بعض الطلاب لكنه بصدق كان من أفضل المعلمين إخلاصا في العمل واستفدنا منه في دراستنا مالم نستفد من غيره ، بصدق كان لا يأتي بعبارة في الأدب إلاّ وأورد بيت شعر لها وغالبا للمتنبي حتى كان يسمى بين الطلاب { المتنبي } المهم قمنا بتهدئته ومحاولة امتصاص حماسة وقال لي أنا لم أتصور انه يبلغ بهم الأمر هكذا : يا فاروق لا خير في الحياة حينما يحاول البعض من ذلك وإخضاعك وكسر كبريائك الشخصي المستحق !!؟ أيأتي أطفال مثل هؤلاء ليهينوني وأنا الذي أتلطف لهم بالقول مما شجعهم ويعتقدون أني خائف منهم !! بلى وربي لن أخاف من احد وأنا حر ابن حر لكني كنت أنظر لهم على أبناء صغار ويجب امتصاص حماسهم لكنهم تجاوزوا كل الأدب وكل الحدود !!

فهل مثل هذا المعلم ينطبق عليه قولك أيها الصواعق الحبيب !!؟
الشجاعة أمرها نسبي فلا يمكن أن أقول : جميع المعلمين شجعان أو أن أقول : العكس جميع المعلمين جبناء !! هذا حكم جائر ومتعسف وغير صحيح ولا يؤخذ به عن أرباب العقول الفطنة !!

الشجاعة والخوف متوفرة عند الطلاب وعند المعلمين !! أمرها بصدق نسبي !!؟


حبيبي الفاروق
أنت تخلط الحابل بالنابل
وش دخل العيال الوقحين بالموضوع؟

أنا القصد من كلامي.. لو تجرأ هذا المعلم .. وظرب أحد الطلاب بهذه الطريقة .. كان ضربوه ولا نلومه

ومن مات دون عرضه ونفسه ودينه .. فهو شيهد

أخي الحبيب.. نحن نتكلم في موضوع معين .. فليه أنت تحاول تغير الحوار؟..وتطرح نقاط ثانية لا أساس لها في الموضوع ..؟؟




هذه مالم أحبذها أن تصدر منك !! أتعرف لماذا !؟ لأنه بذلك وكأننا نقول أن نسبة كبيرة من المعلمين يتجاوزون على الطلاب أو أن نسبة كبيرة من الطلاب يتعرضون للقمع والاستبداد من المعلمين وهذا أعتقد به ظلم للمعلمين فليس من أجل أخطاء هنا وهناك تجعلنا نصلح الخطأ بأخطاء أكثر وأكبر !!
قلنا من يتجاوز فالشريعة والقانون أولى به وعلى والد الطالب عدم التنازل عن حقوق أبنه وهو ولي أمره لأن الأمر أصبح حقوق شخصية وهذه تندرج تحت ما يقول به الشرع وما يفصل به أو قانون الأحوال الشخصية للبلاد التي تحكم بالقانون الوضعي للأسف !!
لو قلنا بهيئة لحقوق الطلاب فيجب أن نقول بهيئة لحقوق العمال وهيئة لحقوق كذا وأخرى لحقوق كذا .. صدقني لن ننتهي وسوف نواجه بقائمة كبيرة من الهيئات الحقوقية ولأصبحنا نكثر منها من غير فائدة !! وسوف ينتج عن تلك الهيئات أمور ما لله به عليم وتظاهرات نحن في غنى عن غوغائيتها ، فنحن نلاحظ بالدول المجاورة وما في هيئاتها من غوغائية وكذب ودجل وكثرت التشريعات والقوانين الغير مناسبة لنا .. صدقني يقولها لك رجل مقصر ، حليق الذقن ، ويشرب الدخان والله المستعان !!
لكن لا يرغب من الخروج عن القضاء الذي عندنا ومهما كان به من الأخطاء والقصور لكنه أرحم بكثير من تلك الهيئات والنقابات التي مع الأيام سوف تخرج لنا قوانين وضعية ويستغل أخطاء بسيطة ومقتصرة في أماكن محدودة لكي يمارس مع المستقبل أخطاء أكبر منها فضاعة وبشاعة ونخرج عن إطارنا الشرعي المميزون به عن الباقيين !!
صدقني الشريعة الإسلامية حتى وبالرغم من بعض الهفوات عندنا لكن تظل هي الأفضل والأولى !!

احترم وجهه نظرك

ولكن أقول لك .. يوجد نسبه كبيرة على زمني من المعلمين كانوا قمعيين ومستبدعين وقاسين على الطلاب
وسمعت أنه الأن قلّت هذه النسبة .. ولكن لا ننكر وجودها

يجب أن نعترف بالمشكلة والغلط .. حتى نحلها .. ولا نهوّن الأمر ..

وبخصوص الهيئة أو النقابة . .المقصد . .كيف تصل للقضاء وتجد الحل المناسب .. لولا وجود دائرة حكومية تراعي هذه النقطة ؟.. بدلا من ولي الأمر .. الذي يكون مشغولا بدوامة الرسمي .. فهل تريد أن يترك دوامه ويطارد خصمه المحاكم ؟





ها نحن قد أتيناك يا من تنتظرنا فلعلنا وفقنا معك ولكن تأكد مهما اختلافنا معك لكننا نحبك ونغليك جداً !!




أيها الرائع ... كن صديقي





لك
كل الود


صادق الإحساس
الفـاروق المنـير

الحبيب الغالي .. صادق الإحساس .
صدقني شعور متبادل .. ورغم الإختلاف لا يفسد من الود قضية

وبخصوص الألفاظ العنترية .. وارتباطي بها .. فهي ميزة خاصة بالصواعق
ونهج خاص به


وأنا يا أخي الوقور .. من رواد المدرسة الهزلية الساخرة :)

نعم أحب الجدية ولكن أمل منها .. وأحب الكتابات الساخرة ..

وبخصوص طريقة الكتابة والإسلوب .. لولا خصومتي مع قسم الأدب .. لأريتك الإبداع وماتسر العينين قرأته .. وهذا فن أدبي .. له رواده :)

تختلف الأقلام والتوجهات .. ولكن الود والمحبة باقية .. أليس كذلك ؟ :)

محبك / الصواعق

الصواعق
24-10-05, 10:17 PM
ليتك ما نزلت المقطع

ذكرتني بمدرس ثور كان يدرسني

يجي من المزرعة توه خرفن النخل ويده كنه خشبه وكبر راسه

ورجلينه مليانه يكون توه طالع من حوش البقر حاط لهن علف

وأول ما يدخل الفصل يستلم له أثنين ضرب

ورمه ضربني مع ظهري وطلع كل اللي في ( بط... ) وطحت على الطاولة

وبالأخير يقول لي رح غسل وتعال بسرعه هنك تهج

يا أنا أكرهه

والحقيقة أنه يجب أن يكون هناك عقاب لمثل هؤلاء في وحشيتهم

يا أخي كرهونا في المدارس والا كان أنا اللحين دكتور


تصدق عاد ..

إذا انت المفروض تكون دكتور .. المفروض أنا أكون وزير << وزير الدجة والله

كلامك صح ..

تدري عاد .. انا سببي بكرهي للإنجلش.. كان فيه مدرس . عليه شنب .. ولا شنب أبوعنتر ... كان دايم يعطيني قراميع .
والله يامستغرب يوميا ألقى براسي صعنون ولا صعنونين .. ويوم يغيت فيه المدرس .. والله يكون جنة بالفصل

الله لا يعيديها من أيام ..

رامز
24-10-05, 10:34 PM
عدت مرة اخرى فالكلام عن المدرسين لا ينتهي .
كان عندنا مدرس الفنية في الإبتدائية حينما يتحدث مع أحد الطلبة يبدأه بالقول من انتي ( بنتوه ) ولازم ترد أنا بنت ال فلان وإلا الخيزرانه موجودة ، واشتكينا الى آبائنا الذين حضر كثير منهم للمدرسة ، ورأيته بعد أن كبرت وأنا في الشارع أؤشر لتاكسي فإذا بالمدرس سابقاً سواق تكسي وعرفته ولم يعرفني وكنت أتمنى أن أرى مكان صاد حتى أشتغله بقوس وركب لكن لم أجد وعندما أردت النزول قلت له من انتي بنتوه استهزاءاً به فتغير وجهه وقال يابن الحلال انزل تراي انفصلت بسبتها ونزلت وخبطت بالباب بقوة .
عالم منحرفة .






.

الفاروق المنير
24-10-05, 11:26 PM
الفاروق المنير. . يامراحب






أنا كرهت التسامح يوم شفت إمريكا تنادي فيه ..
يعني شف شيء غير التسامح ..






حبيبي الفاروق المنير أحب أوضح لك الفرق بين الظاء والضاد

الظاء .. هي ذال مفخمة ... والضاد .. هي دال مفخمة ..


والظرب .. تكون بتفخيم الذال .. كذلك الظرف .. ومن حكماء العرب .. عامر بن الظرب .. ولو تريد أن أفصل لك المساءلة فصلناها .. ولكن ليس مكانه هذا الموضوع .. سأرسل لك رسالة خاصة وأبين لك فيها الأمر .. فنحن ليس بالجهلين في أمور اللغة ..

وبخصوص الشافعني .. أنا قرأت سيرته وأقرأ كتابه الأم في الفقه .. لكن لم أرى ولم أسمع أنه ظرب أو ضرب تلميذا له
حتى يتعلم ..!!

والضرب جيد . .لكن ليس بهذه الوحشية .. القصد من الظرب التهذيب لا الترهيب ..

ألا توافقني في هذا ؟






صدقت
لكن .. لا أتوقع أن تجد مبدع مثل الصواعق لو تلف الدنيا << ايه هين







أخي الحبيب .. أنت قلت ربما يكون أمور عائلية .. وأنا أقول أكيد .. يعني متأكد .. لكن لم أتهم المعلم
فلا تقولني شيء أخي الحبيب .. والموضوع أخذ ورد .. وحوار .. وليس دائرة اتهام







الحبيب فاروق المنير.. احترم رأيك ..
وكلامك صحيح
اتفق معك فيه







يا أخي الحبيب الفاروق

لماذا تفهمني غلط ؟

أنا أقصد المدرسين المجرمين . .الذين لا يخافون الله في أبناءنا .. لا أقصد كل المعلمين








حبيبي الفاروق
أنت تخلط الحابل بالنابل
وش دخل العيال الوقحين بالموضوع؟

أنا القصد من كلامي.. لو تجرأ هذا المعلم .. وظرب أحد الطلاب بهذه الطريقة .. كان ضربوه ولا نلومه

ومن مات دون عرضه ونفسه ودينه .. فهو شيهد

أخي الحبيب.. نحن نتكلم في موضوع معين .. فليه أنت تحاول تغير الحوار؟..وتطرح نقاط ثانية لا أساس لها في الموضوع ..؟؟






احترم وجهه نظرك

ولكن أقول لك .. يوجد نسبه كبيرة على زمني من المعلمين كانوا قمعيين ومستبدعين وقاسين على الطلاب
وسمعت أنه الأن قلّت هذه النسبة .. ولكن لا ننكر وجودها

يجب أن نعترف بالمشكلة والغلط .. حتى نحلها .. ولا نهوّن الأمر ..

وبخصوص الهيئة أو النقابة . .المقصد . .كيف تصل للقضاء وتجد الحل المناسب .. لولا وجود دائرة حكومية تراعي هذه النقطة ؟.. بدلا من ولي الأمر .. الذي يكون مشغولا بدوامة الرسمي .. فهل تريد أن يترك دوامه ويطارد خصمه المحاكم ؟







الحبيب الغالي .. صادق الإحساس .
صدقني شعور متبادل .. ورغم الإختلاف لا يفسد من الود قضية

وبخصوص الألفاظ العنترية .. وارتباطي بها .. فهي ميزة خاصة بالصواعق
ونهج خاص به


وأنا يا أخي الوقور .. من رواد المدرسة الهزلية الساخرة :)

نعم أحب الجدية ولكن أمل منها .. وأحب الكتابات الساخرة ..

وبخصوص طريقة الكتابة والإسلوب .. لولا خصومتي مع قسم الأدب .. لأريتك الإبداع وماتسر العينين قرأته .. وهذا فن أدبي .. له رواده :)

تختلف الأقلام والتوجهات .. ولكن الود والمحبة باقية .. أليس كذلك ؟ :)

محبك / الصواعق


ماشي ، ماشي ، ماشي

يالغالي الصواعق


أهم شيء أوصلت رأئي فيما أراه وقد أكون وفقت فيه أو لا أكون أو في بعضه وبعضه لا
لكن بصدق أنا من الناس الملولين بصدق ولا أحب الإطالة في نقطة معينة لا سيما عندما يكون
الأمر مع شخص حبيب غالي مثلك ، لهذا أرحل لأحط رحالي في موقع آخر !!

عموما لعل أحد من الأخوة الأعضاء قد يستفيد مما قلناه وهذا هو المهم وأنا بالتأكيد استفدت
مما كتبته أنت هنا !!

يوجد مواضيع أخرى نريد التطرق لها وفي مواقع متعددة فسوف نرحل لها ونترك لك هنا محبتنا
وصدقنا وكما قيل وقلت اختلاف الرأي لا يفسد للود قضية !!

بقيت محبتك عندي طالما أنا باقي في هذا الوجود .



لك
كل الود


صديقك
صادق الإحساس
الفـاروق المنـير





..

ام أيمن
24-10-05, 11:38 PM
صدقتي .. واتفق معك بهذا الكلام



ههههههههه وجع ... وش هالكلام :md:

الله يرجك .. قوية والله :o


يعطيك العافية على المرور


ارجوا منك سعة الصدر فلم يكن قصدي الاساءة لك بالرد

حبيت اضيف واقعة حصلت بالمغرب من تقريبا سنتين وعرضت على انظار المحكمة

وهو انه معلمة باحد فصول الابتدائي قامت برمي طالبين من بلكونة المدرسة
مما ادى الى اصابتهم بجروح وكسور بالغة
وبالنهاية حصلت على دعم من اطباء نفسيين اكدوا اصابتها بامراض نفسية
وكان الضحية هم طلبتها

شخصيا لم اتعرض بصغري لاي ضرب من المدرسين لانه بكل بساطة
كنت شاطرة وحبوبة

سـعـد العتيبي
25-10-05, 11:22 AM
لو مد يده على أحد طلاب الثانوي دقوا خشمه .. ولكن للأسف يتشطرون على طلاب الإبتدائي
موضوع جدير بالنقاش

اخي الصواعق

يوجد فرق كبير بين طلاب الابتدائي وتوجهيهم وبين طلاب المرحله الثانويه
العلم فالصغر كالنقش فالحجر
:)
يوجد طلاب لا يستحقون الدخول لاي مدرسه لسوء اخلاقهم وتربيتهم
وللاسف انهم غالبيه عظمى في مدارسنا


شكراً لك

الحميداوي
25-10-05, 06:43 PM
صراحه المعلم هذا مجرم والمفروض يعاقب ,,
ونشكر الصواعق لأحضاره الجديد دائماّ

عبدالملك
26-10-05, 01:49 AM
يا أخوان المدرس ظربه بسيط بس الطالب من أول ما بدأ يظربه المدرس وهو خايف
والعصا هو الحل فالخطأ إذا لم يصلح سوف تتراكم عليه أخطاء أخرى

شجــن
26-10-05, 07:41 PM
مرحبا الكل
أخوي الصواعق أنا أشوف إن هالمجرم لازم يدفع ثمن وحشيته لأنه مهما كانت غلطة الطالب ماله حق يضربه بهالشكل أحيانا بعض المدرسين مايستاهلون حتى قيمة سندويتش الفلافل اللي يفطرون عليه ...........
أنا أقول نسوي عريضة تواقيع مع هالملف ونرسلها لإيميل الوزير ونطالب بالتحقيق مع هالمدرس لأن الساكت عن الحق شيطان أخرس مع المطالبة بنشر التحقيق وعرضه على الجرايد ولو ما رد علينا مكتب الوزير نوصلها لأبو متعب لأن هالطالب ممكن يكون ولدي أو ولدك وممكن يكون يتيم ماله من يدافع عنه أو فقير لايخاف جانبه وترى ما دام وصلناالعلم فإحنا صرنا مسئولين عنه و مثل هالنهج هو اللي يطلّع المجرمين والمنحرفين والمعقّدين و قبل كل ذلك.......

حسبي الله على هذا المدرّس ونعم الوكيل و اسأل الله أن ينتقم لهذا الطالب منه عاجلاً غير آجل

الصواعق
27-10-05, 01:11 PM
ارجوا منك سعة الصدر فلم يكن قصدي الاساءة لك بالرد

حبيت اضيف واقعة حصلت بالمغرب من تقريبا سنتين وعرضت على انظار المحكمة

وهو انه معلمة باحد فصول الابتدائي قامت برمي طالبين من بلكونة المدرسة
مما ادى الى اصابتهم بجروح وكسور بالغة
وبالنهاية حصلت على دعم من اطباء نفسيين اكدوا اصابتها بامراض نفسية
وكان الضحية هم طلبتها

شخصيا لم اتعرض بصغري لاي ضرب من المدرسين لانه بكل بساطة
كنت شاطرة وحبوبة


لاحول ولا قوة الابالله
كويس أن البنت ماماتت

والشيء الذي يحز في النفس هو تواطىء الأطباء مع المعلمة الوحشية ..


أمينة .. الله العالم مايضربونك لأنهم يخافون منك موب لأنك شاطرة


يعطيك العافية

الصواعق
27-10-05, 01:22 PM
لو مد يده على أحد طلاب الثانوي دقوا خشمه .. ولكن للأسف يتشطرون على طلاب الإبتدائي
موضوع جدير بالنقاش

اخي الصواعق

يوجد فرق كبير بين طلاب الابتدائي وتوجهيهم وبين طلاب المرحله الثانويه
العلم فالصغر كالنقش فالحجر
:)
يوجد طلاب لا يستحقون الدخول لاي مدرسه لسوء اخلاقهم وتربيتهم
وللاسف انهم غالبيه عظمى في مدارسنا


شكراً لك

الحبيب سعد ..

ويوجد أيضا مدرسون ..حرام فيهم دخول مدارسنا وهم أيضا غالبية عظمى
كل التقدير لك:)

الصواعق
27-10-05, 01:23 PM
صراحه المعلم هذا مجرم والمفروض يعاقب ,,
ونشكر الصواعق لأحضاره الجديد دائماّ


يعطيك العافية العرااب وتسلم على مشاركتك

الصواعق
27-10-05, 01:25 PM
يا أخوان المدرس ظربه بسيط بس الطالب من أول ما بدأ يظربه المدرس وهو خايف
والعصا هو الحل فالخطأ إذا لم يصلح سوف تتراكم عليه أخطاء أخرى


طيب .. وش رأيك بإستدعاء ولي الأمر .. أليس هو الحل الأفضل؟

كيف الضرب هو الحل؟

الصواعق
27-10-05, 01:29 PM
مرحبا الكل
أخوي الصواعق أنا أشوف إن هالمجرم لازم يدفع ثمن وحشيته لأنه مهما كانت غلطة الطالب ماله حق يضربه بهالشكل أحيانا بعض المدرسين مايستاهلون حتى قيمة سندويتش الفلافل اللي يفطرون عليه ...........
أنا أقول نسوي عريضة تواقيع مع هالملف ونرسلها لإيميل الوزير ونطالب بالتحقيق مع هالمدرس لأن الساكت عن الحق شيطان أخرس مع المطالبة بنشر التحقيق وعرضه على الجرايد ولو ما رد علينا مكتب الوزير نوصلها لأبو متعب لأن هالطالب ممكن يكون ولدي أو ولدك وممكن يكون يتيم ماله من يدافع عنه أو فقير لايخاف جانبه وترى ما دام وصلناالعلم فإحنا صرنا مسئولين عنه و مثل هالنهج هو اللي يطلّع المجرمين والمنحرفين والمعقّدين و قبل كل ذلك.......

حسبي الله على هذا المدرّس ونعم الوكيل و اسأل الله أن ينتقم لهذا الطالب منه عاجلاً غير آجل

أتفق معك يانادية

المفروض هذا الملف يصل إلى وزير التعليم ويتم معاقبة المدرس

يعطيك العافية

الفاروق المنير
27-10-05, 04:52 PM
الأخ الغالي الصواعق
مساء الخير
أولاً أرجو ان تسمح لي أخي الغالي أن أضيف هذا الخبر الجديد في موضوعك فبعد أذنك يالغالي وأنا بالطبع أمون هههه


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


لقد تم التعرف على هذا المعلم السادي وسنرمز له بـ((م.أ.ب)) ووقعت الحادثة بإحدى محافظات منطقة مكة المكرمة ..منذ عام ونصف العام وأنتهت بصلح ودي بين المعلم وولي امر الطالب ، ولقد صرح المعلم السادي بما يلي :

إن الطالب هو إبن زميل ليّ في المدرسة التي نعمل فيها سوياً ..إذ يشغل والده وظيفة عامل في المدرسة نفسها ، وتربطني به علاقة صداقة منذ اعوام عدة .

وعند سؤال المعلم السادي عن سبب ضربه الطالب بقسوة أجاب:

إن الدافع وراء ضربي له بتلك القسوة كان الحرص على مصلحته وتعديل سلوكه في حادثة علمت أنه ارتكبها للمرة الثانية ، وعندما علمت أنه كررالخطأ ثانية نسيت أني معلم ووجدت نفسي أباً يعاقب إبنه !!

المصدر صحيفة الحياة
27 أكتوبر 2005م


ــــــــــــــــــــــــــــ

التعليق ::ـ

الله يعلم ماذا يقصد المعلم بهذا الخطأ !! وإن كنت ألمح أمر ما !! لكن ... كعادتي لا أحب الحكم على الأمور بالظنون وسوف نتركها لرب العالمين ومن فهم فقد فهم !!

لكني انا الفاروق لازلت أرى أنه كان يجب حل ذلك الخطأ بالعلاج والتأهيل النفسي !! لا بالضرب الغير مبرر والذي يمتهن كرامة الإنسان وتحقير النفس البشرية !!

تبا لكل معلم أو أي شخص يحتقر الإنسان !!
ومهما كان السبب والمسبب !!




لك
كل الود

صادق الإحساس
الفـاروق المنـير

..

الصواعق
27-10-05, 08:43 PM
الحبيب الفاروق .. أنت موب بس تمون

أعتبر ذا الموضوع موضوعك

وبخصوص المقال.. أشكرك على هذه الإضافة والخبر .. ومهما يكن الموضوع فالضرب غير مقبول ... وجيد أن الأب تنازل عن هذه القضية .. ولا المفروض يأخذ حقه بالعقاب

ع العموم

يعطيك العافية يالفاروق على هذه الإضافة
وشكرا لك

معشى الجن
28-10-05, 06:55 AM
والله الذى لا الاه الا هو

لو هذا ابنى ويضرب هكذا اقسم بالله انى اترك عاهه بهذا المدرس والله العظيم

طاح حظه وطاح التربيه والتعليم اللى هو يعرفه

والله انه مدرس معقد ولا يعرف ما هو التعليم

انا والله حتى بغنم ما اسرحه هذا الصعلوك

والله عور قلبى هذا الطفل المسكين وقاعد يلسبه بواير الكهربه

شلت يميك يا ايها المدرس

السيسباني
28-10-05, 09:15 AM
*******************

غريب الماضي
28-10-05, 01:26 PM
مـرحـبـا / الـصواعـق


والــله ما خبل العـالم وخلاهـم عدوانيين وشرسين


إلا الـضـرب بالبيت والشوط الثاني بينضرب بالمدرسـة


عقـدوا أجيـال وأجيـال وضيعوا مستقبل أجيال

بسبب الضرب ورسم شخصية قوية للمدرس على حساب

نفسية ومستقبل الطالب بدايتاً كطفل في مراحلة تعليمة الاولى

وحتى المتوسطـة وكل هـذا ينعكس سلباً على مستقبلة

في طريقـة تعاملـه مع الآخـريـن في طريقـة تفكيرهـ

في نفسيـة السيئة


ودايم يقولون وزارة التعليم مانعـة منعاً باتاً الضرب

وهم صادقين مانعينه على الورق مطبقين على الطلاب



( تو شايف المقطع )

ياخي ما بقلبـه رحمـة هـذا حسافـة والـله

هـذا مربي أجيال هـذا والله مدمر أجيال

وشالحـقـد هـذا قسم بالله لو أن الطالب

ولـد كبار الشخصيات ولد نعمه

أن كان ابتسم بوجهـه ولا يتجرئ يمد ايده عليه

لكن عاد هـذهِ تعليمكم يالعرب ولا تقولون ليش ماعندنا مثل الغرب


علماء اي علماء اي بطيخ وهـذا مؤسساتكم التعليمة يبي لها خلع من الجذور

بوصلة احساس
28-10-05, 08:44 PM
حسبي الله عليه ونعم الوكيل

يتقاوا عليه لانه من التكارنه

الله لا يسامحه ولا يوفقه

اوجعني قلبي الله يوجع قلبه ذا المتوحش

قاعد يجلده بسلك كهرب جعله يذوق هالضرب



الاخ الفاضل والمحترم

الصواعق

سأتحدث بشكل عام عن الضرب في التعليم بشكل عام

سيدي

المعلمين والمعلمات الان اصبحوا يدرسون طلاب وطالبات طبعا بعضهم وليس الجميع

حالات غريبة متنحه لا ذكاء ولا اهتمام ولا احساس

تلقى الوحده تجي للمدرسة كنها رايحه مشوار

واجباتها موحالتها

ودروسها ماتعرف عنهم شي

وحتى بالحصة الاخت بعالم ثاني

هذا ان ماقعدت تهذر بالحصة

بعض المعلمات يقولون البنت موصغيرة وهي ادرى بمصلحتها

يعني خلوها لاتدرس ولا تحل واجبات ولاتكون دفاترها كاملة

لونجحت اورسبت هالشيء راجع لها

لكن ارى ان هذا كلام غير سليم

فالمعلمين مسؤلين ايضا لازم يجبرون الطالب او الطالبة على الاهتمام

والحرص على مستقبلهم فهم في طور المراهقة

ولابد من وجود من يحفزهم وبقوة

وان هم لايكترثون لمستقبلهم فليكن اكتراث اتجاه الخوف من موقف المعلم

انا ضد القسوة لكن احيانا لابد منها

ولكن عن طريق الادارة وليس المعلمة او المعلم

لاحظ انا تحدثت فقط من ناحية التعليم والاهمال ولم اتطرق لبلاوي وتصرفات البعض

واتوقع انك فاهم القصد



دمت بود
....

الراقي
28-10-05, 10:24 PM
مهما كان الخطأ الذي ارتكبه هذا الطلاب فلا يحق لهذا المدرس ان يعاقبه بهذه الطريقه الوحشيه والغير تربويه ..

فالمدرس يعتبر مربي قبل ان يكون مدرس فالتربيه والتوجيه السليم افضل الطرق وانجح الاساليب مع الطلبه وبالذات طلبة المرحله الابتدائيه لان صغر سنهم يجعلهم يتقبلون التوجيه بسرعه وهذا هو المطلوب ..

وصراحةً ارى بعض المدرسين حديثي التدريس غير مؤهلين لهذه الوظيفه التعليميه لإفتقادهم للكثير من الاساليب التربويه وكذلك الاساليب التعليميه الحديثه . فلو تسأل احدهم على مسأله ما في تخصصه فسوف تنصدم بعدم معرفته فتجد تركزهم منصب على المنهج الذي يدرسونه فقط وحفظهم لهذا المنهج اتى بسبب كثرة تحضيرهم له هذا اذا لم يكن كراس التحضير هو نفس كراس التحضير للأعوام الماضيه ..



الف شكر اخي الصواعق على هذا الموضوع والطرح الهادف

وآسف على تأخيري بالرد



تحياتي لك ,,,

أم أديم
28-10-05, 10:52 PM
حسبي الله عليه هذا مجرم وليس مربي أجيال



على فكرة .. أنا ترى من مؤيدي الظرب .. ولكن ليس بطريقة وحشية ...!!



أنا أيضاً معاك أخوي الضرب ليس تعذيب وإنما تهذيب وتأديب



وللأسف أن التعليم وأغلب المعلمين والمعلمات لايؤدون عملهم الذي يتوجب التأديب وزرع الفضائل بالطلاب



الا من رحم الله



لاعدمناك اخوي

ايمان القلوب
19-11-05, 10:34 AM
يالله كيف ها ظالم



وحليلااا لو الحين عيال دبي جان ضربوو الاستاذ والمدير



كسر خاطري والله حرام هل الطريقه مو عدله




والله عيوني ادمعت حراام جي مو جنا رايحين المدرسه رايحين للحرب


الله احيد المدرسه مكان للعلم والتربيه مو للضرب بعد باواير وحليلهاا الله يكون في عونااا

عاشق الاطلس
23-11-05, 06:59 PM
لا حول ولا قوة الا بالله .. وش هالوحشيه والهمجيه عند بني الانسان وين الرحمه .. وين المحبه ووين الدين .. حتى القنبله الهيدروجينيه ماتطهرنا من هالمنحرفين فكريا ...


تحياتي

غلا الروح
24-11-05, 03:16 AM
مقطع مؤلم ...هذا يربي ولاا يعذب؟؟

بلوتوث
30-11-05, 09:47 AM
يستحق هذا الطفل ما اتاه من ضرب

فمن فشل والداه بتربيته فالمدرسة تربيه

قبل ان ننتقد الضرب لنعرف السبب

والسبب واضح في ثنايا الفلم

:)