المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : قاعدة البيانات Data Base


رامز
17-10-05, 08:45 AM
قاعدة البيانات هي مجموعة من المعلومات المفصلة والإحصاءات الدقيقة في كل المجالات وهي مهمة وحيوية لأي حكومة وأي وزارة أو مؤسسة حكومية كانت أم غير حكومية وهي مرجع للقرارت والأحداث والدراسات التي تمت والنتائج التي تمخضت عنها والتوصيات بالتوسع أو تجنب بعض الأمور بناءاً على النتائج ، وهي مرجع تاريخي لكل دائرة ويمكن عمل احصاءات قيمة ومفيدة منها ، ويفترض وجود قاعدة بيانات في كل دائرة حكومية حتى يستطيع الباحثون الاستعانة بها لعمل دراساتهم أو تحضير رسائل الماجستير والدكتوراة ، كما يفترض أن تكون قاعدة البيانات متاحة للجميع للإستفادة منها .

لـكــن

هل قواعد البيانات عندنا متاحة للجميع .

أولاً بعض الدوائر الحكومية عندنا ليس عندها قاعدة بيانات وبعض الدوائر التي لديها شبه قاعدة بيانات فهي تحتفظ بها وتصنف على أنها معلومات سرية وهذا والله قمة الجهل والغباء ويبين أن هذه الدوائر ما زالت تعيش البيروقراطية والروتين القديم الذي عفا عليه الزمن بالإضافة إلى تخلفهم الحضاري أو أنهم يخفون القرارات الإرتجالية التي لم تبنَ على دراسات ميدانية وانتهت الى فشل ذريع ( والله أمر بالستر ) أو أنهم يخفون سرقاتهم غيرالمباشرة مثل زيادة تكلفة بعض المشاريع عدة أضعاف لزوم تحسين مستوياتهم المادية والعمولات المادية أو العينية وإلا فلماذا يخفونها فهل كانت وزارة أبوهم أو مؤسسة أمهم .

يذهب البعض لوزارة ما أو دائرة ما لتزويده بمعلومات أو إحصائيات عن أمور محددة لتساعده في تحضير رسالة دكتوراة فيفشل في اقناع المسئولين في إعطاءه أي معلومات موثـقة ويضطر أغلبهم للذهاب لأمريكا أو بريطانيا أو أي دولة حرة ليعمل دراسته هناك على بياناتهم والمعلومات الموثـقة لديهم ، الى متى سيستمر هذا الوضع ؟

إلى أن يتغير هذا الفكر المتسلط .

حتى المعلومات البسيطة مثل التركيبة الديموغرافية والسكانية والإحصاءات ليست متوفرة بسهولة ومصداقية .

إن أي قرارات تبنى على المجهول تنتهي بالفشل غالباً ، يفترض أن يكون إصدار القرارات والتشريعات بناءاً على بيانات ومعلومات موثـقة ودراسات ميدانية أو احصائية ونصائح الخبراء ( وضع خطين تحت الخبراء ) .

نحن لا نعلم عن صناعة القرارات في بلادنا بينما لو تقرأ في بعض اصدارات الدول المجاورة لعرفت مراحل وكيفية صناعة القرار السياسي من البداية حتى يصدر القرار في شكل مرسوم وكذلك مراحل اصدار القرارات والتشريعات بمختلف أشكالها وذلك بفضل فصل السلطات عن بعض فالسلطة التشريعية لا تتدخل في أعمال السلطة القضائية أو التنفيذية أما أن تجمع كل السلطات في يد شخص أو عدة أشخاص فهذا هو الفشل والطغيان بعينه .

يجب أن نلغي بعض المصطلحات مثل ( وش رايك يا طويل العمر ) ونستبدلها بالدراسات المبنية على بيانات موثقة ذات مصداقية ، إن جلوس المدراء العامين والوزراء في مكاتبهم انتظاراً للتوجيهات لن يطور البلد بالسرعة المطلوبة وبالتكلفة الحقيقية .

إن وضع الإمعات في المناصب التي يفترض أن يوضع فيها القياديون الفاعلون يعتبر كارثة على البلد ومعول تأخر حضاري .

لكن يا ترى هل مناهجنا الدراسية من الإبتدائية وحتى البكالوريوس تساهم في تنمية الروح القيادية والإبتكار عند الطلبة أم أنها ُتخرج لنا طلبة َحفظة يفعلون ما يؤمرون والسلام .








.

الوافي3
17-10-05, 03:31 PM
هل قواعد البيانات عندنا متاحة للجميع .
سيدي الغالي رامز
قاعدة البيانات في معظم هذه الدوائر بنيت على العشوائية
وإن وجدت فهي مبنية
على الإختلاسات المتكررة فهم لايجرأون أن يطلعوا غيرهم عليها

أولاً بعض الدوائر الحكومية عندنا ليس عندها قاعدة بيانات وبعض الدوائر التي لديها شبه قاعدة بيانات فهي تحتفظ بها وتصنف على أنها معلومات سرية وهذا والله قمة الجهل والغباء ويبين أن هذه الدوائر ما زالت تعيش البيروقراطية والروتين القديم الذي عفا عليه .
ولهذا تجد معظم المعاملات متكدسة لها عشارت السنين

حتى المعلومات البسيطة مثل التركيبة الديموغرافية والسكانية والإحصاءات ليست متوفرة بسهولة ومصداقية .
يا أخي والله معظم المعلومات من طائفة طقها والحقها
خل عنك بس :)

يجب أن نلغي بعض المصطلحات مثل ( وش رايك يا طويل العمر ) ونستبدلها بالدراسات المبنية على بينات موثقة ذات مصداقية ، إن جلوس المدراء العامين والوزراء في مكاتبهم انتظاراً للتوجيهات لن يطور البلد بالسرعة المطلوبة وبالتكلفة الحقيقية .
للأسف معظم معاملاتنت ةتعتم
على المركزية وليست الشبكية وكأننا نعيش متخلفين عن العالم بما يقارب المائة سنة
وإن ظل وضعنا هكذا فلا تأمل في التقدم

إن وضع الإمعات في المناصب التي يفترض أن يوضع فيها القياديون الفاعلون يعتبر كارثة على البلد ومعول تأخر حضاري

وهذه المصيبة وضعتنا في الوضع الأسواء
إنظر إلى المناصب العليا فلتعلم أن آخرها متبوع بلقب معين

لكن يا ترى هل مناهجنا الدراسية من الإبتدائية وحتى البكالوريوس تساهم في تنمية الروح القيادية والإبتكار عند الطلبة أم أنها ُتخرج لنا طلبة َحفظة يفعلون ما يؤمرون والسلام .

أتمنى سيدي الغالي رامز أن تكون مناهجنا تلبي كل الاحتياجات
بل من الدروس النظرية التي مللنا منها ومن تكرارها
دمت بود سيدي الغالي

رامز
18-10-05, 12:58 PM
الأخ الحبيب الوافي 3 ، الحمد لله لقيت أحد يعطيني وجه في هذا المقال ويشاركني همومي ، نعم للإسف يجب البناء على قواعد علمية ومعلوماتية كالتي تسير عليها بقية الدول وإلا سنظل متأخرين وقد نتطور قليلاً لكن لن يكون تطوراً مبنياً على أسس علمية سليمة بسبب نقص المعلومات والبيانات اللازمة .

الوافي3
18-10-05, 01:56 PM
دخلت الموضوع لكي أعلق عليه فوجدت نفسي معلقاً مسبقاً
لاتواخذني سيدي الفاضل فالذاكرة عندي دمار:(

ولكن لفت نظري هذا الرد
الأخ الحبيب الوافي 3 ، الحمد لله لقيت أحد يعطيني وجه في هذا المقال ويشاركني همومي

بالعكس أيها الغالي موضوعك في غاية الاهمية
فقاعدة البيانات يجب أن تكون على أسس منظمة داخل أي مؤسسة حكومية لتعتبر مرجعاً لكل باحث
ولكن أعتقد أن الأخوة جديد عليهم الموضوع أو قد يكون ليس عندهم الخبرة الكافية حول الموضوع:)

الصواعق
18-10-05, 02:02 PM
لكن يا ترى هل مناهجنا الدراسية من الإبتدائية وحتى البكالوريوس تساهم في تنمية الروح القيادية والإبتكار عند الطلبة أم أنها ُتخرج لنا طلبة َحفظة يفعلون ما يؤمرون والسلام .

استحالة
بالعكس .. مناهجنا الدراسية .. تدعو للكسل .. والملل

الدراسة عندنا فقط حتى تمشي حياتك .. وتعدي مرور الكرام

ولكن هل زرعوا حب المنافسة ؟ .. هل شجعوا الإبداع ؟.. هل يبحثون عن التطوير؟..

ولهذا السبب .. الجيل الحالي .. جيل ضايع لا يعرف مصلحته .. لأنهم لم يعلموه كيف تبحث عن ذاتك ومكان إبداعك


وبخصوص قاعدة البيانات .. مستحيل هذا الشيء .. دام الفساد مستشري

تخيل .. في إدارة التعليم .. حتى أصغر موظف لا يمشي الا بالرشوة
فما بالك بالكبار .. !!



أخي رامز .. يعطيك العافية على هذا الموضوع اللي يفتح العقول ..

ومن ناحيتي .. اليين تنتهي الدولة السعودية .. يمكن تلك الساعه . .يصير قواعد بيانات .. ويكون العمل منظم .... وكل شي مكشوف وسليم

بتقول ليه وش دخل الدولة؟.. أقولك هي أساس البلا

مستغرب
18-10-05, 04:02 PM
أخي الكريم رامز

لدينا مشكله كبيره في القياده من جميع الجوانب

فمثلا أي شخص يكون قياديا في مكان ما لدينا يعتبر أن ما يقدمه هو من عمل لا يستحقه سواه ولايجب أن يعرفه غيره

في العالم أجمع يتفقون جميعا على أن المعلومه يجب أن تنشر للجميع ولا يتم إخفاءه الا الخطره جدا

أي أن أي معلومة تريدها يجب أن تكون متوفره لك في مكاناها تستطيع أخذها ومطالعتها

هل تعلم أنه في البلديه ممنوع تتطلع على إحاصئيات المخالفات الا بأذن من الوزير

في أوربا وغيره من الدول تأخذ الإحصائيه من الفراش

مشكله لدينا كبيره ان المعلومة ملك لمن إكتشفها أو من يديرها فقط

لذلك تجدنا دائما متوقفين





لكن يا ترى هل مناهجنا الدراسية من الإبتدائية وحتى البكالوريوس تساهم في تنمية الروح القيادية والإبتكار عند الطلبة أم أنها ُتخرج لنا طلبة َحفظة يفعلون ما يؤمرون والسلام .

تدعوا إلى الفشل

sham
18-10-05, 11:54 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حيا الله الاخ رامز


أن هذه الدوائر ما زالت تعيش البيروقراطية والروتين القديم الذي عفا عليه الزمن بالإضافة إلى تخلفهم الحضاري أو أنهم يخفون القرارات الإرتجالية التي لم تبنَ على دراسات ميدانية وانتهت الى فشل ذريع ( والله أمر بالستر ) أو أنهم يخفون سرقاتهم غيرالمباشرة مثل زيادة تكلفة بعض المشاريع عدة أضعاف لزوم تحسين مستوياتهم المادية والعمولات المادية أو العينية وإلا فلماذا يخفونها فهل كانت وزارة أبوهم أو مؤسسة أمهم .

دائما اشعر بان القرارات عندنا شفويه تصدر بجلسة لشرب الشاي وبعد تنفيذها اذا كانت ايجابية تسجل واذا مانجحت مافي اي شيء يثبت انها تنفذت .
اما المشاريع وتكلفتها فاخي والي يسلمك الحين يقولون اننا نتكلم بالسياسة
اخي هنا من يسرق رغيف تقطع يده أما من يسرق 75% من قيمة اي مشروع يقال له يامعالي وياشيخ .
لم تترسخ لدينا مفاهيم ان اي عمل يسبقه دراسة كامله مثال بسيط
لانشاء حي جديد
ترصف الشوارع اولا
تقام الابنية ثانيا
ثم
يحفر الشارع لتمديد الماء
ثم
يحفر لتمديد الكهرباء
ثم
لانابيب الصرف الصحي
ثم تلفونات
والي يسلمك شارع يحفر عشر مرات ويعبد
وهل هذه التمديدا ت تحتاج لدراسة قبل رصف الشارع ام انها بديهيات ان تمدد قبل رصفه ؟



لكن يا ترى هل مناهجنا الدراسية من الإبتدائية وحتى البكالوريوس تساهم في تنمية الروح القيادية والإبتكار عند الطلبة أم أنها ُتخرج لنا طلبة َحفظة يفعلون ما يؤمرون والسلام .

عدا عما ذكرت اخي اظن ايضا عندنا سياسه اخترعناها مفادها ان من راقب الناس مات هما

وايضا اصلاح المجتمع يبدأ من اصلاح الفرد واصلاح انفسنا ووضع الرجل المناسب في المكان المناسب والتمسك بقول الرسول كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته فلو تحققت هذه الامور لوجدت قاعدة بيانات واضحة وامام الجميع
دمت بحفظ الرحمن

الراقي
19-10-05, 01:52 AM
مرحباً اخي رامز ,,

ان اغلب الوزارات والدوائر الحكوميه ان لم تكن جميعها ماشيه بالبركه ..

فهذه الوزارات والادارات يرأسها اشخاص غير اكفاء وغير مؤهلين لها وتعيينهم تم بقرارات ارتجاليه عشوائيه واقرب مثال على ذالك القرار المهزله الذي بواسطته تم تبديل وزيري الاعلام والحج كلاً منهم مكان الاخر . (( وكأنه ليس في هذا البلد الا هذا الولد ))

اما مسألة قاعدة البيانات فأنت تتحدث عن امراً ليس موجود لدينا ..
فطالما القرارات عشوائيه
وتعيين المسؤلين يعتمد على مكانتهم الاجتماعيه
والتنظيم الاداري والمالي مفقود
وكلاً من المسؤولين الكبار ليس له هم سوء ارضاء من قام بتعيينه على حساب مصلحة الوطن والمواطن
وكل يوم يخرج لنا قرار جديد متناقض مع القرار السابق او متداخل معه في آليته
و .... و ....

لكن يا ترى هل مناهجنا الدراسية من الإبتدائية وحتى البكالوريوس تساهم في تنمية الروح القيادية والإبتكار عند الطلبة أم أنها ُتخرج لنا طلبة َحفظة يفعلون ما يؤمرون والسلام .


اما المناهج الدراسيه وما ادراك مالمناهج الدراسيه
فهي بحاجه للتطوير والتعديل والحذف ..

فهذه المناهج لا تلبي احتياجات الوطن والمواطن ولن تساهل في تنميه سواعد هذا الوطن وتطويره ..

فأغلب المواد الدراسيه تتكرر مع الطالب في كذا مرحله وتعتمد على الاسلوب النظري التقليدي العقيم عكس الدول المتقدمه التي تهتم بالاساليب التطبيقيه المتطوره مما جعلها رائده في العالم في جميع المجالات والتخصصات ..

رامز
19-10-05, 06:55 AM
دخلت الموضوع لكي أعلق عليه فوجدت نفسي معلقاً مسبقاً
لاتواخذني سيدي الفاضل فالذاكرة عندي دمار:(

ولكن لفت نظري هذا الرد


بالعكس أيها الغالي موضوعك في غاية الاهمية
فقاعدة البيانات يجب أن تكون على أسس منظمة داخل أي مؤسسة حكومية لتعتبر مرجعاً لكل باحث
ولكن أعتقد أن الأخوة جديد عليهم الموضوع أو قد يكون ليس عندهم الخبرة الكافية حول الموضوع:)

تصور يا أخي هذا الموقف الذي حصل مع أحد الأشخاص الذي كان يعد دراسة عن الحوادث الصناعية في مصانع البتروكيماويات فذهب لأحدى الوزارات المعنية لطلب معلومات وإحصاءات عن طبيعة الحوادث الصناعية وأسبابها سواء كان خطأ بشري أم عطل ميكانيكي وغير ذلك من الأمور الفنية البحتة لحوادث صناعية عادية تحدث في أي مصنع ، لكن المسئول أنكر أنه وقع أي حادث عندنا لذا ليس عندهم معلومات عن هذه الأمور !!! ، تصور مسئولاً ( يكذب ) لأنه بظنه أنها معلومات ( سرية ) .






.

رامز
19-10-05, 08:38 AM
استحالة
بالعكس .. مناهجنا الدراسية .. تدعو للكسل .. والملل

الدراسة عندنا فقط حتى تمشي حياتك .. وتعدي مرور الكرام

ولكن هل زرعوا حب المنافسة ؟ .. هل شجعوا الإبداع ؟.. هل يبحثون عن التطوير؟..

ولهذا السبب .. الجيل الحالي .. جيل ضايع لا يعرف مصلحته .. لأنهم لم يعلموه كيف تبحث عن ذاتك ومكان إبداعك


وبخصوص قاعدة البيانات .. مستحيل هذا الشيء .. دام الفساد مستشري

تخيل .. في إدارة التعليم .. حتى أصغر موظف لا يمشي الا بالرشوة
فما بالك بالكبار .. !!



أخي رامز .. يعطيك العافية على هذا الموضوع اللي يفتح العقول ..

ومن ناحيتي .. اليين تنتهي الدولة السعودية .. يمكن تلك الساعه . .يصير قواعد بيانات .. ويكون العمل منظم .... وكل شي مكشوف وسليم

بتقول ليه وش دخل الدولة؟.. أقولك هي أساس البلا


والله يا أخي إن مصيبتنا في التعليم كبيرة ، لماذا ؟ لأنه لا يوجد إرادة ولا رغبة في التطوير وليس تطوير المناهج فحسب بل التطوير في أساليب وطرق التدريس وإيصال المعلومة لذهن الطالب ، والغريب أنه عندما صارت علينا ضغوط خارجية سارعوا بالغاء وحذف وتعديل بعض المواضيع التي أغضبت العم سام ، فهم جاهزين للتعديل لكنهم ينتظرون ( التوجيهات ) .

وأنا معك بخصوص قاعدة البيانات فمادام الفساد مستشري ( فالستر ) أحسن .






.

رامز
19-10-05, 12:35 PM
[QUOTE=مستغرب]أخي الكريم رامز

لدينا مشكله كبيره في القياده من جميع الجوانب

فمثلا أي شخص يكون قياديا في مكان ما لدينا يعتبر أن ما يقدمه هو من عمل لا يستحقه سواه ولايجب أن يعرفه غيره

في العالم أجمع يتفقون جميعا على أن المعلومه يجب أن تنشر للجميع ولا يتم إخفاءه الا الخطره جدا

أي أن أي معلومة تريدها يجب أن تكون متوفره لك في مكاناها تستطيع أخذها ومطالعتها

هل تعلم أنه في البلديه ممنوع تتطلع على إحاصئيات المخالفات الا بأذن من الوزير

في أوربا وغيره من الدول تأخذ الإحصائيه من الفراش

مشكله لدينا كبيره ان المعلومة ملك لمن إكتشفها أو من يديرها فقط

لذلك تجدنا دائما متوقفين



إن انعدام الشفافية هو ما جعل بعض القياديين يخفون المعلومات عن الغير لأن المسألة مسألة مرض نفسي فالبعض من القياديين يعتقد أن الغموض الذي يصاحب شخصيته في العمل ( يعني ) أنه يقوم بمهمات جسام يعجز عنها الكثير من الناس .

ولا تلوم البلديات على رفض اعطاء احصائيات لأنه أول ما يتبادر إلى ذهنهم هو ( وش يبغى فيها ) و ( أكيد يبغاها للبحث ، والااااااااا ) ثم تنتهي إلى ( خله يولي حنا ناقصين ) .

وكما قلت المعلومة ملك لمن اكتشفها أو يديرها وما ناقص إلا أن يقول هذه المعلومة ( حصرياً ) لي .







.

رامز
20-10-05, 07:00 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حيا الله الاخ رامز



دائما اشعر بان القرارات عندنا شفويه تصدر بجلسة لشرب الشاي وبعد تنفيذها اذا كانت ايجابية تسجل واذا مانجحت مافي اي شيء يثبت انها تنفذت .
اما المشاريع وتكلفتها فاخي والي يسلمك الحين يقولون اننا نتكلم بالسياسة
اخي هنا من يسرق رغيف تقطع يده أما من يسرق 75% من قيمة اي مشروع يقال له يامعالي وياشيخ .
لم تترسخ لدينا مفاهيم ان اي عمل يسبقه دراسة كامله مثال بسيط
لانشاء حي جديد
ترصف الشوارع اولا
تقام الابنية ثانيا
ثم
يحفر الشارع لتمديد الماء
ثم
يحفر لتمديد الكهرباء
ثم
لانابيب الصرف الصحي
ثم تلفونات
والي يسلمك شارع يحفر عشر مرات ويعبد
وهل هذه التمديدا ت تحتاج لدراسة قبل رصف الشارع ام انها بديهيات ان تمدد قبل رصفه ؟




عدا عما ذكرت اخي اظن ايضا عندنا سياسه اخترعناها مفادها ان من راقب الناس مات هما

وايضا اصلاح المجتمع يبدأ من اصلاح الفرد واصلاح انفسنا ووضع الرجل المناسب في المكان المناسب والتمسك بقول الرسول كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته فلو تحققت هذه الامور لوجدت قاعدة بيانات واضحة وامام الجميع
دمت بحفظ الرحمن



الأخت سهام مشكورة لقد لخصتِ بعض المشاكل التي وقعت ومازالت تقع عندنا ، أما القرارات التي تصدر في جلسة شاي فعلى الأقل في جلسة شاي فما بالك عندما يتغير المشروب .

ولقد رأيت بأم عيني حفريات للمجاري في حي دخنه القديم في الرياض فقد تم ايصال جميع الخدمات له وبعد الانتهاء من ذلك وتسليم المشروع تم هدم الحي بكامله لأنه قد تم تثمينه سابقاً وتعويض أصحابه الذين خرجوا منه !!!

أما الحفريات المتكررة للماء والكهرباء والصرف الصحي والهاتف فلأنهم لم يقتنعوا بعد بما يعمل في الدول المتقدمة وهو حفر خندق ( نفق ) كبير تحت الشارع لمرة واحدة ويستطيع هذا النفق تلبية جميع التمديدات المستقبلية دون الحاجة للحفر مرة ثانية .

أما الحديث الشريف ( كلكم راعٍ وكلكم مسئول عن رعيته ) فليتهم يعرفون معناه جيداً لأنهم سوف يحاسبون حساباً عسيراً على ما فرطوا فيه والسلام .




.

رامز
20-10-05, 07:11 PM
مرحباً اخي رامز ,,

ان اغلب الوزارات والدوائر الحكوميه ان لم تكن جميعها ماشيه بالبركه ..

فهذه الوزارات والادارات يرأسها اشخاص غير اكفاء وغير مؤهلين لها وتعيينهم تم بقرارات ارتجاليه عشوائيه واقرب مثال على ذالك القرار المهزله الذي بواسطته تم تبديل وزيري الاعلام والحج كلاً منهم مكان الاخر . (( وكأنه ليس في هذا البلد الا هذا الولد ))

اما مسألة قاعدة البيانات فأنت تتحدث عن امراً ليس موجود لدينا ..
فطالما القرارات عشوائيه
وتعيين المسؤلين يعتمد على مكانتهم الاجتماعيه
والتنظيم الاداري والمالي مفقود
وكلاً من المسؤولين الكبار ليس له هم سوء ارضاء من قام بتعيينه على حساب مصلحة الوطن والمواطن
وكل يوم يخرج لنا قرار جديد متناقض مع القرار السابق او متداخل معه في آليته
و .... و ....



اما المناهج الدراسيه وما ادراك مالمناهج الدراسيه
فهي بحاجه للتطوير والتعديل والحذف ..

فهذه المناهج لا تلبي احتياجات الوطن والمواطن ولن تساهل في تنميه سواعد هذا الوطن وتطويره ..

فأغلب المواد الدراسيه تتكرر مع الطالب في كذا مرحله وتعتمد على الاسلوب النظري التقليدي العقيم عكس الدول المتقدمه التي تهتم بالاساليب التطبيقيه المتطوره مما جعلها رائده في العالم في جميع المجالات والتخصصات ..


الأخ العزيز الراقي تشكر على هذا الرد الذي ( يمرض القلب ) والذي يبين مدى سوء الإدارة عندنا ويبين كيفية اختيار المسئولين ذوي المناصب القيادية ، فالله المستعان ، كيف سيكون هناك تطوير للبلد بدون تحديث الأنظمة وعمل مراكز ابحاث والقيام بدراسات شاملة وتنفيذ توصياتها بدقة وبالسرعة المطلوبة ، كيف سيكون ذلك وتنابلة الصبيان لا يريدون تغيير شيء ودعوتهم اليومية ( الله لا يغير علينا ) وحنا أحسن من غيرنا ، والله إن اليأس يكاد يسيطر علي من ناحية تغيير الوضع الاجتماعي والاقتصادي إلى الأحسن في هذا البلد وخصوصاً وأنا نملك من الطاقات والإخلاص ما يكفي لكن المخلصون مغيبون عن الساحة ، ُجزيت خيراً والسلام .




.