اريج السعوديه
14-12-08, 12:09 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد
بحكم اني اول مره اكتب موضوع في هذا القسم اتمنى ان اوفق بما اكتب
اه اه ............................ التعليم وماادراك ماالتعليم
التعليم ليس هو مجرد تعليم القراءة والكتابه والرياضيات والفيزياء والكيمياء ........................
انما هو بناء مستقبل امه ...........مستقبل شعب .................مستقبل دوله
بوجهة نظري المتواضعه اتوقع ان التعليم في المملكه فيه عدة اخطاء لا تقولون هذ1 نظام عالمي نحن نناقش تعليم مملكتنا
1- يدرس الطالب من اول ابتدائي الى ثالث ثانوي 12 سنه كل هاذه السنوات تعتبر مرحله
واحده لابد ان يتجاوزها لكي ينتقل للمرحله التاليه
1- تعتمد كل هذه السنوات على مجموع السنتين الاخيرتين
2- قد يصل الطالب او الطالبه الى الثانويه وهو لايعرف ابسط المعارف من جدول الضرب او
توحيد المقامات ......او القراءة الصحيحه ............. طبعا بفضل نظام الدف او تزويد الدرجات لينجح
الطالب
3- لو سالت طالب اول ابتدائي (ايش تبغى تصير لما تكبر .........قال طيار ....شرطي ...دكتور )
طبعا هاذي الخيارات الموجوده امامه
اما الطالبه تقول ( معلمه ........دكتوره )
4- لماذا لاتوجد مجالات اخرى تدرس خلال الـ (12) سنه من الابتدائي الى الثانوي لكي توجد وظائف لها
صناعة السيارات الطائرات .......................... مع وجود ورش لاصلاحها
صناعة الاجهزة الكهربائيه ............................
انشاء مزارع توفر للدوله احتياجاتها من الاغذيه
ايجاد حضائر للابقار والضان والدواجن ..........والاكتفاء بدل الاستيراد من الخارج
ايجاد مصانع للحلويات والعصائر .......................
ان يكون البناء والتعمير وانشاء الطرق ..................له نصيب بالتعليم
اما مجالات البنات
لماذا لا تكون النساء لهن نصيب في معالجة النساء بان تاهل الفتيات من الصغر لدراسة
الطب بحيث يكتفين النساء بانفسهن ولا يصبح اختلاط او ان تضطر النساء الى الكشف
امام الرجال خصوصا في عيادة النساء والولادة
لماذا لاتوجد مطاعم نسائيه تدار باستقبال رجالي من اقارب النساء ............
او اي طريقه اخرى اهم شي الاكتفاء الذاتي ................
الفكرة ان ياسس التعليم خلال الـ12 سنه بفكر يناسب العصر
ماالفائده من ان تدرس مواد جامده ليس لها علاقه قويه بالواقع ....................
وبعد الـ 12 سنه يطلب من الطالب بـ 4 سنوات جامعيه ان يدرس التخصص الذي يؤظف فيه
ثم يمكن ان يوظف وممكن ان تطلب منه خبره في مجاله الذي لم يتوظف فيه بعد من اين
يجد الخبره ان لم يوظف
افكار تدور في مخيلتي
وارجوا ان اقرأ تعليقاتكم
على ما كتبت
الحمد لله والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد
بحكم اني اول مره اكتب موضوع في هذا القسم اتمنى ان اوفق بما اكتب
اه اه ............................ التعليم وماادراك ماالتعليم
التعليم ليس هو مجرد تعليم القراءة والكتابه والرياضيات والفيزياء والكيمياء ........................
انما هو بناء مستقبل امه ...........مستقبل شعب .................مستقبل دوله
بوجهة نظري المتواضعه اتوقع ان التعليم في المملكه فيه عدة اخطاء لا تقولون هذ1 نظام عالمي نحن نناقش تعليم مملكتنا
1- يدرس الطالب من اول ابتدائي الى ثالث ثانوي 12 سنه كل هاذه السنوات تعتبر مرحله
واحده لابد ان يتجاوزها لكي ينتقل للمرحله التاليه
1- تعتمد كل هذه السنوات على مجموع السنتين الاخيرتين
2- قد يصل الطالب او الطالبه الى الثانويه وهو لايعرف ابسط المعارف من جدول الضرب او
توحيد المقامات ......او القراءة الصحيحه ............. طبعا بفضل نظام الدف او تزويد الدرجات لينجح
الطالب
3- لو سالت طالب اول ابتدائي (ايش تبغى تصير لما تكبر .........قال طيار ....شرطي ...دكتور )
طبعا هاذي الخيارات الموجوده امامه
اما الطالبه تقول ( معلمه ........دكتوره )
4- لماذا لاتوجد مجالات اخرى تدرس خلال الـ (12) سنه من الابتدائي الى الثانوي لكي توجد وظائف لها
صناعة السيارات الطائرات .......................... مع وجود ورش لاصلاحها
صناعة الاجهزة الكهربائيه ............................
انشاء مزارع توفر للدوله احتياجاتها من الاغذيه
ايجاد حضائر للابقار والضان والدواجن ..........والاكتفاء بدل الاستيراد من الخارج
ايجاد مصانع للحلويات والعصائر .......................
ان يكون البناء والتعمير وانشاء الطرق ..................له نصيب بالتعليم
اما مجالات البنات
لماذا لا تكون النساء لهن نصيب في معالجة النساء بان تاهل الفتيات من الصغر لدراسة
الطب بحيث يكتفين النساء بانفسهن ولا يصبح اختلاط او ان تضطر النساء الى الكشف
امام الرجال خصوصا في عيادة النساء والولادة
لماذا لاتوجد مطاعم نسائيه تدار باستقبال رجالي من اقارب النساء ............
او اي طريقه اخرى اهم شي الاكتفاء الذاتي ................
الفكرة ان ياسس التعليم خلال الـ12 سنه بفكر يناسب العصر
ماالفائده من ان تدرس مواد جامده ليس لها علاقه قويه بالواقع ....................
وبعد الـ 12 سنه يطلب من الطالب بـ 4 سنوات جامعيه ان يدرس التخصص الذي يؤظف فيه
ثم يمكن ان يوظف وممكن ان تطلب منه خبره في مجاله الذي لم يتوظف فيه بعد من اين
يجد الخبره ان لم يوظف
افكار تدور في مخيلتي
وارجوا ان اقرأ تعليقاتكم
على ما كتبت