أبا بطين
26-12-07, 01:46 AM
إلى كل أب يحب أبناءه
إنَ المعلومات التي يتلقاها الأبناء، وخاصةً داخل الأسرة، تستقر في أعماقهم، وتؤثر فيهم سلباً أوإيجاباً، فإذا كانت المعلومة خاطئة مثلاً، فإنَ تعديلها يحتاج إلى جهدً فيما بعد، وقد ننجح في تعديل المعلومة لديه، ولكن أثرها قد يظل مُلازماً للطفل، كذلكَ فانهُ ليست كُل معلومة صحيحة تكون صالحة لأطفالنا، بل لابُدَ أن تكون مُناسبة لِمجمل ظروف الطفل النفسية والعقلية، وقُدرتهِ على التحصيل، وعلينا أن نتذكر أن ليسَ كُل ما يُعرف يُقال، وليسَ كُل ما يُقال جاءَ أوانه.
◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊
إن المواقف السلبية التي يشاهدوها الأطفال أو يعايشونها حال صغرهم خاصة ما يكون بين الوالدين من شجار ومناقشة واختلاف فيما بينهم هي كذلك الأخرى تستقر في نفوسهم كسلوكيات يمارسونها حال كبرهم باعتبارها سلوكيات وأخلاقيات طبيعية وتلقائية إنسلت ألى أعماقهم دون دراية منهم !! وهنا مكمن الخطورة !
◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊
ومثلها التبادلات الوجدانية والعاطفية بين الآباء وأبنائهم تنعكس وبشكل مباشرة على شخصية الابن أو البنت حال كبره إنْ سلباً أو إيجاباً ... فالطفل الذي تلقى في مبدأ حياته نوعاً من القسوة والجفاء في التعامل معه من قبل والديه أو من يقوم عليه سوف ينتج له فيما بعد شخصية تُعامل من حولها بقسوة وغلظة وستتناول كل ما يحيط بها بهذا الأسلوب المشين ، وبنفس السلوك الذي تلقاه مبدأ حياته ، وفي المقابل : الطفل الذي نشأ على التوازن والاعتدال في التعامل مع وجدانه وعاطفته دون قسوة أو مبالغة في الوجدانيات والعاطفيات معه سيكّون لدى والديه شخصية متزنة وسوية في التعامل مع من حولها ، وسيتناول هذا الابن كل ما يحيط به باعتدال وتوازن ....
◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊
وفي أحايين كثيرة وبرغبة أبوية حانية كثيراً ما يلجأ الآباء وفي مواقف كثيرة إلى القيام بحاجات أبنائهم والقيام على شؤونهم كلها دون تعويد وتدريب أطفالهم وأبناهم على القيام بشؤون أنفسهم هم وتعويدهم على القيام بها والتدرب على إنجازها ، فيصبح الطفل أو الأبن دائم الإعتماد على والديه في كل صغيرة وكبيرة ، مما يولد لدى الابن ضعف ثقته بنفسه وقتل الإبداع لديه ، والقضاء على روح المبادرة عنده ....
إنَ المعلومات التي يتلقاها الأبناء، وخاصةً داخل الأسرة، تستقر في أعماقهم، وتؤثر فيهم سلباً أوإيجاباً، فإذا كانت المعلومة خاطئة مثلاً، فإنَ تعديلها يحتاج إلى جهدً فيما بعد، وقد ننجح في تعديل المعلومة لديه، ولكن أثرها قد يظل مُلازماً للطفل، كذلكَ فانهُ ليست كُل معلومة صحيحة تكون صالحة لأطفالنا، بل لابُدَ أن تكون مُناسبة لِمجمل ظروف الطفل النفسية والعقلية، وقُدرتهِ على التحصيل، وعلينا أن نتذكر أن ليسَ كُل ما يُعرف يُقال، وليسَ كُل ما يُقال جاءَ أوانه.
◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊
إن المواقف السلبية التي يشاهدوها الأطفال أو يعايشونها حال صغرهم خاصة ما يكون بين الوالدين من شجار ومناقشة واختلاف فيما بينهم هي كذلك الأخرى تستقر في نفوسهم كسلوكيات يمارسونها حال كبرهم باعتبارها سلوكيات وأخلاقيات طبيعية وتلقائية إنسلت ألى أعماقهم دون دراية منهم !! وهنا مكمن الخطورة !
◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊
ومثلها التبادلات الوجدانية والعاطفية بين الآباء وأبنائهم تنعكس وبشكل مباشرة على شخصية الابن أو البنت حال كبره إنْ سلباً أو إيجاباً ... فالطفل الذي تلقى في مبدأ حياته نوعاً من القسوة والجفاء في التعامل معه من قبل والديه أو من يقوم عليه سوف ينتج له فيما بعد شخصية تُعامل من حولها بقسوة وغلظة وستتناول كل ما يحيط بها بهذا الأسلوب المشين ، وبنفس السلوك الذي تلقاه مبدأ حياته ، وفي المقابل : الطفل الذي نشأ على التوازن والاعتدال في التعامل مع وجدانه وعاطفته دون قسوة أو مبالغة في الوجدانيات والعاطفيات معه سيكّون لدى والديه شخصية متزنة وسوية في التعامل مع من حولها ، وسيتناول هذا الابن كل ما يحيط به باعتدال وتوازن ....
◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊
وفي أحايين كثيرة وبرغبة أبوية حانية كثيراً ما يلجأ الآباء وفي مواقف كثيرة إلى القيام بحاجات أبنائهم والقيام على شؤونهم كلها دون تعويد وتدريب أطفالهم وأبناهم على القيام بشؤون أنفسهم هم وتعويدهم على القيام بها والتدرب على إنجازها ، فيصبح الطفل أو الأبن دائم الإعتماد على والديه في كل صغيرة وكبيرة ، مما يولد لدى الابن ضعف ثقته بنفسه وقتل الإبداع لديه ، والقضاء على روح المبادرة عنده ....