المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : المدارس الاهلية ...والنظرة الغريبة لها


شـــــاهه
27-05-04, 03:05 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

اخواني واخواتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ظاهرة

ونظرة

وتقدير

في غير مكانه بالنظرة الى المدارس الاهلية

اراها ظاهرة متفشية من عائلتي وممن اعرف من عوائل

ينظرون الى المدارس الاهلية بانها هي الافضل وان المدارس الحكومية ماهى الا مقبرة للتعليم

هل يوجد خلل كبير في موازنة الامور وحسن التقدير ؟؟

ام هل هي واجهة اجتماعية جديدة ومظاهر كذابة

قد يستغرب البعض كيف واجهة اجتماعية

فاجيب لو لم تكن كذلك فلما ادخل ابنائي مدارس اهلية وليس بيدي استطاعة

حيث ان البعض يكون مديون وعليه سداد اقساط شهرية ولمدة سنوات ورغم ذلك

لايفكر بان يجعل ابناءه يتعلمون بمدارس حكومية

وكثيرا مانسمع عبارة متشابهة من الجميع وهى بماتعني

اعوذ بالله كيف اخلي ابنائي يخالطون ابناء مو كويسين

لااعلم شلون موكويسين ؟؟؟

هل ابناء المدارس الاهلية بمجتمع مختلف او ماذا؟؟

ورغم ملاحظتي لابناء اخواني الذين لاارى فيهم مميز بتعليمه ابدا بالعكس

اغلبهم ضعيفين بالاملاء وبالانجليزي

وبالامس القريب اثناء نقاشي مع احدى قريباتي عن المدارس الاهلية وانها واضعه جميع اطفالها الخمسة

بمدارس اهلية (مدارس الرياض)

سألتها قائلة هذا وانتى متعلمة ونظرتك قاصرة بالنسبة لتقدير المدارس الحكومية

فما الفرق بينها وبين الاهلية

بالعكس انا ارى الافضلية للمدارس الحكومية لانها اكثر انظباط واكثر عدلا واقرب للتعليم من الاهلية

حيث اغلب المدارس الاهلية تعطي ملخصات لاتساعد الطالب على القراءة والاستنتاج والتلخيص

كما انه هذه المبالغ التى تدفعونها على مراحل تعليمه لو وظعتوها بالبنك باسمه الى ان يكبر

ودون علمه ستكون مساعدا له لبدئ حياة عملية لو لم يتوفر له وظيفه بعد تخرجه

عن نفسي وكونى معلمة وعن قناعة تامة لاارى المدارس الاهلية افضل الا ماندر ومدارس تعد على

اصابع اليد الواحدة

لكن لماذا هذا النكران والاجحاف بحق المدارس الحكومية

الم نتعلم بها ؟؟ الم يتخرج خيرة المتعلمين من هذه المدارس؟؟

لماذا
و
لماذا
و
لماذا

هل التعليم بالمدارس الحكومية اغتيل على يد الاهالي ام هو فعلا مغتال من قبل المعلمين والطلبة

اترك لكم التعليق



ودمتم بخير ان شاء الله



اختكم


شــــــــــــــــــاهه

ابو فيصل
27-05-04, 04:00 PM
مرحبا بك أختنا شاهه

موضوعك جدا رائع ... وحقيقه اني كنت بالأمس اناقش احد الأخوان عن هذا الوضع حيث انه قام بتسجيل ابنه بمدرسه اهليه بعيده عن منزله

وللعلم فأن المدرسه الحوكميه تقع بجانب البيت لا تتعدى عدة خطوات

وحجته انه لا يريد ان يخالط ابنه الأبناء في المدارس الحكومية ويعتبر ان تربية هؤلاء ناقصه

انا اعتقد ان فكره هو ناقص ... وانا اعلم جيدا انه وضع أبنه في مدرسه اهليه فقط للمظاهر الاجتماعية

واقول انه وبعد وضع ضوابط على المدارس الاهليه ومراقبتها من قبل الأدارة العامة للتعليم ثبت بما لا يدع مجال للشك انه تخرج طلاب فاشلين بكل المناهج الدراسية

والمدارس الاهليه ربحيه اكثر من كونها تعليميه ... ومن هذا المنطلق يثبت فشلها

تبحث عن معلمين بأقل رواتب ومعنى ذلك انهم في أقل مستوى

وللأسف انها لا تزال النسبة في ازدياد ...

وانا اقول انه المدارس الاهليه فاشله فاشله ... واصبحت مظاهر ليس إلا

وشكرا لك أختي على طرح هذا الموضوع الجميل جدا

غريب الماضي
27-05-04, 08:02 PM
الـســلام عـلـيـكـم


بـكـل جـد ( الـمـدارس الأهـلـيـة)


> > > أضـعـف مـسـتـوى وبـكـثـيـر مـن الـمـدارس الـحـكـومـيـة


بـل الـطـالـب أسـتـفـادتـه قـد تـكـون مـحـدودة مـنـهـا عـلـى الـعـكـس تـمـامـاً


مـن الـمـدارس الـحـكـومـيـة الـتـي تـعـتـمـد عـلـى قـدرات الـطـالـب وأجـتـهـاده


ولـيـس عـلـى أهـمـال الـطـالـب وأجـتـهـاد الـمـعـلـم فـي زيـادة الـدرجـات


وأعـطـى الـطـلـبـة الأسـئـلـة > > وهـو الـمـعـمـول بـه بالـمـدارس الأهـلـيـة


حـيـث أن طـالـب راسـب فـي الـفـصـل الأول وبـ( 6ـ7) وبالمـدارس الأهـلـيـة


وبالـفـصـل الـثـانـي > > ( نـاجـح) > > كـيـف هـذا ؟



هـل عـادة لـه الـعـبـقـررررريـة فـجـأة أم هـيـا سـيـاسـة الـمـدارس الأهـلـيـة



> > وبـكـل تأكـيـد هـي سـيـاسـة الـمـدراس الأهـلـيـة




وشـكـرررررررررراً يـا أخـتـي * شـاهــة


مـوضـووووووع ررررررائـع

طايرتن بوهتي
28-05-04, 05:47 AM
السلام عليكم
كلامك صحيح ان البعض يسجل ابنائه في المدارس الاهليه طلبا للمظاهر فقط و لكن البعض الاخر يريد ان يعلم ابنه اللغه النجليزيه من الصغر و لا يجب ان نعمم رداءت تعليم اللغه على جميع المدارس اما عن التفوق الدراسي فلا ننكر انه في كل سنه يكون من العشر الاوائل في شهادة الثانويه من المدارس الاهليه في سنه واحده كان الاول على المملكه و الاولى مكرر على المملكه من مدرسه اهليه و احده

سيف العداله
29-05-04, 02:30 AM
أيها الامبراطورة العائدة لامبراطوريتها بعد طول غياب لي عودة فقد اقترب النوم واصبحت لا اعرف ماذا اكتب :cl:

أم أديم
29-05-04, 04:52 AM
لي عودة ان شاء المولى :)

ماء القمر
29-05-04, 05:37 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته


اعتقد ياختى انك مرررررررره متحمسه

يمكن عشانك معلمه

تدرى المدارس الحكوميه والمدارس الاهليه يكون التميز والتفضيل على حسب المديره والمعلمات
الصراحه فى مدارس حكوميه الله لايوريكى من العدم
ومدارس اهليه صح اهم شى الماده لاكنها تهتم باالطالب او الطالبه

اتمنى ان يكون ردى مازعجك

تقبلى تحياتى

شـــــاهه
30-05-04, 02:45 PM
النص الأصلي مرسل من قبل ابو فيصل
مرحبا بك أختنا شاهه

موضوعك جدا رائع ... وحقيقه اني كنت بالأمس اناقش احد الأخوان عن هذا الوضع حيث انه قام بتسجيل ابنه بمدرسه اهليه بعيده عن منزله

وللعلم فأن المدرسه الحوكميه تقع بجانب البيت لا تتعدى عدة خطوات

وحجته انه لا يريد ان يخالط ابنه الأبناء في المدارس الحكومية ويعتبر ان تربية هؤلاء ناقصه

انا اعتقد ان فكره هو ناقص ... وانا اعلم جيدا انه وضع أبنه في مدرسه اهليه فقط للمظاهر الاجتماعية

واقول انه وبعد وضع ضوابط على المدارس الاهليه ومراقبتها من قبل الأدارة العامة للتعليم ثبت بما لا يدع مجال للشك انه تخرج طلاب فاشلين بكل المناهج الدراسية

والمدارس الاهليه ربحيه اكثر من كونها تعليميه ... ومن هذا المنطلق يثبت فشلها

تبحث عن معلمين بأقل رواتب ومعنى ذلك انهم في أقل مستوى

وللأسف انها لا تزال النسبة في ازدياد ...

وانا اقول انه المدارس الاهليه فاشله فاشله ... واصبحت مظاهر ليس إلا

وشكرا لك أختي على طرح هذا الموضوع الجميل جدا

الاخ الفاضل

ابوفيصل

حياك الله وبارك الله فيك على هذا الاسلوب الراقي والواعي بالرد على الموضوع

بالفعل اصبت بما تفضلت بتوضيحه فهي مادية اكثر من كونها تعليمية

ودلائل ذلك كثيرة

حتى لو استثنينا القلة منهم وهى كما اسلفت تعد على اصابع اليد الواحدة

وياريت الامر متوقف فقط على مصاريف المدرسة لكن تجد نسبة عالية من المدرسين والمدرسات

يقومون بدون علم المدرسة باعطاء دروس خصوصية واستنزاف آخر للطلبة

ووسيلة تجعل الطالب ضعيف بالتحصيل العلمي لانه ينتظر من يستشف له لب الموضوع

فتجده غير قادر على تلخيص ومعرفة عناصر الموضوع الرئيسية

وصدقنى اخوى ليس فقط صديقك بل اغلب العوائل التي تدرس ابناءها بمدارس اهلية هذه نظرتهم

واولهم اخواني

تفكير جدا غريب استغرب له

وهل تصدق بان لدي ابن اخ بثالث ثانوي والله انه لا يجيد القراءة

هذا وهو من اول ابتدائي الى الان بمدارس اهلية ناهيك عن المدرسين الخصوصيين

الله يعين

سيدي الكريم بخلقه لك عظيم الشكر لتواجدك ولطيب ردك

ودمت بخير ان شاء الله


اختك

شـــــــــــــاهه

شـــــاهه
30-05-04, 06:21 PM
النص الأصلي مرسل من قبل غــريــب الماضي
الـســلام عـلـيـكـم


بـكـل جـد ( الـمـدارس الأهـلـيـة)


> > > أضـعـف مـسـتـوى وبـكـثـيـر مـن الـمـدارس الـحـكـومـيـة


بـل الـطـالـب أسـتـفـادتـه قـد تـكـون مـحـدودة مـنـهـا عـلـى الـعـكـس تـمـامـاً


مـن الـمـدارس الـحـكـومـيـة الـتـي تـعـتـمـد عـلـى قـدرات الـطـالـب وأجـتـهـاده


ولـيـس عـلـى أهـمـال الـطـالـب وأجـتـهـاد الـمـعـلـم فـي زيـادة الـدرجـات


وأعـطـى الـطـلـبـة الأسـئـلـة > > وهـو الـمـعـمـول بـه بالـمـدارس الأهـلـيـة


حـيـث أن طـالـب راسـب فـي الـفـصـل الأول وبـ( 6ـ7) وبالمـدارس الأهـلـيـة


وبالـفـصـل الـثـانـي > > ( نـاجـح) > > كـيـف هـذا ؟



هـل عـادة لـه الـعـبـقـررررريـة فـجـأة أم هـيـا سـيـاسـة الـمـدارس الأهـلـيـة



> > وبـكـل تأكـيـد هـي سـيـاسـة الـمـدراس الأهـلـيـة




وشـكـرررررررررراً يـا أخـتـي * شـاهــة


مـوضـووووووع ررررررائـع

حياك الله اخوي الفاضل

غريب الماضي

بالفعل اوافقك بما تفضلت بذكره

اوتعرف اين يكمن الضعف الاساسي بالمدارس الاهلية

بخوف المعلمين من اولياء الامور

خوف غريب لان حكمة المدارس الاهلية الطالب دوما على حق

هذا بالاظافة للملخصات والاسئلة التي تعطى للتلاميذ

اتعلم مرة ارسل اخوي لي ابنه لاعلمه وكان بمرحلة ثاني متوسط

وكون ابن اخوى غير مهتم ومكترث فطبعا ماعنده ولا ملخص للمواد

فادجتهادا مني قمت بقراءة كم مادة له ولخصتها ومنها مواد الدين والعلوم

فهل تصدق بان المدرسين اخذوا من ابن اخوي الملخصات وقاموا بنسخها قائلين له

ملخصات ممتازة حتنفعنا

والله اني استغربت من تصرفهم اولا يستطيعون استنتاج النقاط الاساسية للمادة التي يدرسونها

ام هى مجرد مواد يلقونها على الطلبة دون اكتراث واهتمام

وهذا دلالة ضعف فيهم

فمن قال بان يوجد كذلك ضعف بالمدارس الحكومية فعلى الاقل لم يضحك علينا بهدر اموالنا

بالمدارس الاهلية

نعم يوجد خلل بالمدارس الحكومية ايضا لكن ممكن معالجتها بشكوى لوزارة التعليم او لموجه المادة

لكن المدارس الاهلية تسعى لارضاء الطالب بالتالي لاتقدم ضدهم اى شكاوي

لكن انا ممن قدم شكوى على احد هذه المدارس وساكتب عنه برد آخر

اخوى المحترم سعيدة بتواجدك وبطيب ردك وبسمو خلقك

ودمت بخير ان شاء الله


اختك

شـــــــــــــــاهه

المتحد
30-05-04, 10:24 PM
.
شـــاهه
إذا أردنا أن نطرح التقييم على الطاوله ..
هي مخرج للكسالى وباحثي الدرجات العليا ..
اللي بنته وألا ولده ماهي ضابطه معه المسائل خصوصاً بالمراحل
المتقدمه .. والتي يوضع الطالب فيها ليس بالغالب على المحك .. تكون
ذات جدوى .. يعني بمعنى أن أثرها التحصيلي كما تفضلتي ضعيفاً ..
وسيصطدم بالمرحله الجامعيه التي ربما تحتاج لتهيئه ..
وأكثر مرتاديها غالباً الطلبه أو الطالبات في الصف 3 ثانوي يريد أن
يظفر بمعدل ودرجات كبيره .. لأنه يعلم أن النصف الثاني مافيه ياأما أرحميني ..
والدليل .. أنه يتم الأنضمام لها في الغالب في النصف الأول فقط والنصف
الثاني أقرب مدرسه حكوميه وهذا يثبت أن الهدف ليس التحصيل إنما
تجميع الدرجات .. ولأنه لاجدوى لذلك بلاش تنثير فلوس وأنقلـ(ي) ..
.
ربما أن الثمره الوحيده لها أن الجزء الأكبر من الطلبه والطالبات هم نخبه
على الأقل سلوكياً .. إضافةً لدروس الكمبيوتر واللغات ..
.
فيما يخص ضعف التحصيل والمخرجات التعليميه للطالب والطالبه ..
السبب هونظام اللين وتمشية الأمور ..
والهدف طبعاً الكسب المادي .. وإلا لن ينضم أليهم أحد ..
ولاأظن أن مالكيها في الغالب يبحثون عن الصقل والتربيه الحقيقه ..
.
يبقى أن أشير إلى أنه توجد مدارس محترفه لكنها بالكاد ..
وعليها بعض الملاحظات التربويه والسلوكيه ومنها مدارس المملكه مثلاً ,
.
تحياتي ..
.

شـــــاهه
31-05-04, 03:28 PM
النص الأصلي مرسل من قبل طايرتن بوهتي
السلام عليكم
كلامك صحيح ان البعض يسجل ابنائه في المدارس الاهليه طلبا للمظاهر فقط و لكن البعض الاخر يريد ان يعلم ابنه اللغه النجليزيه من الصغر و لا يجب ان نعمم رداءت تعليم اللغه على جميع المدارس اما عن التفوق الدراسي فلا ننكر انه في كل سنه يكون من العشر الاوائل في شهادة الثانويه من المدارس الاهليه في سنه واحده كان الاول على المملكه و الاولى مكرر على المملكه من مدرسه اهليه و احده

حيالله طايرتن بوهتي

سعيدة بتواجدك يااختي الفاضلة

شاكرة لك طيب ردك وسمو خلقك

طبعا ماتفظلتي بذكره سليم وصحيح البعض هكذا والبعض الآخر هكذا

لكن ياعزيزتي لم ارى احد لغته ممتازة باللغة الانجليزية ممن ارتادو المدارس الاهلية الا ماندر

وبمعنى اصح الا فتاة واحدة فقط والسبب امها وليس المدرسة حيث والدتها تخاطبها من صغرها بالانجليزي

عزيزتي نحن لاننكر وجود طلبة مميزين وعباقرة بالمدارس الاهلية لكن توجد عوامل مساعدة

يكفي التلخيصات والعلامات الكاملة بالنصف الاول بالسنة

والاهم الغش الذي يكون بقاعات بعض المدارس الاهلية ولانستطيع انكار ذلك فقريبتي كم قهرتنا

ايام الثانوية العامة عندما تخبرنا كيف يسمح لهم بالغش

لكن لدي سؤال الم يتخرج من المدارس الحكومية اوائل على المملكة ؟؟؟

لقد تخرج الكثيرين جدا فلما لانتذكر ذلك

واود ان اضيف نقطة سبق ووضعتها بالموضوع وهو وجود بعض المدارس الاهلية المستثناة من الموضوع

وهى مدارس قليلة جدا


ودمت بخير ان شاء الله


اختكم

شــــــــــــــــــاهه

شـــــاهه
03-06-04, 08:11 PM
النص الأصلي مرسل من قبل سيف العداله
أيها الامبراطورة العائدة لامبراطوريتها بعد طول غياب لي عودة فقد اقترب النوم واصبحت لا اعرف ماذا اكتب :cl:

يا حيالله ابن العتيبي

والله اخوي سيف العدالة دوما اسعد بتواجدك بمواضيعي

ربي يسعدك دنيا وآخرة

ويسعد والديك اللي احسنوا بتربيتهم لك

ونوم العوافي ان شاء الله

وبانتظار تعليقك

ودمت بخير ان شاء الله

اختك

شـــــــــــــــــاهه

شـــــاهه
06-06-04, 03:41 PM
النص الأصلي مرسل من قبل قصيميه
لي عودة ان شاء المولى :)

حيالله هالروح الطيبة

بانتظار عودتك وتعليقك

ودمت بخير ان شاءالله

اختكم

شــــــــــــاهه

شـــــاهه
06-06-04, 03:51 PM
النص الأصلي مرسل من قبل ماء القمر
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته


اعتقد ياختى انك مرررررررره متحمسه

يمكن عشانك معلمه

تدرى المدارس الحكوميه والمدارس الاهليه يكون التميز والتفضيل على حسب المديره والمعلمات
الصراحه فى مدارس حكوميه الله لايوريكى من العدم
ومدارس اهليه صح اهم شى الماده لاكنها تهتم باالطالب او الطالبه

اتمنى ان يكون ردى مازعجك

تقبلى تحياتى

حياك الله اخت الفاضلة ماء القمر

:) بالفعل يوم كتبت الموضوع كنت متحمسة

ويمكن سبب حماسي بنت اخوي

جايتني بكل قواية وجه تقولي ياعمتي ماباركتي لي نجاحي الترم الاول

فانبسطت انا وقلت ماشاءالله وعلى البركة وش معدلك

قالت لي جيد

وانصفق لوني وفهمت هي سبب صفقة لوني

قالت لي لاتنسين ياعمتي ترى في بنات جابو ضعيف ومقبول

اتبسمت وقلت وفي بنات كمان جابو امتياز وجيد جدا

بزعمها تستهبل علي مثل ماتستهبل ابوها وامها

وموهى لحالها حتى باقي اخوانها ضعاف هذا وهم مدارس اهلية ومدرسين خصوصيين

طيب هل هالشيئ سليم؟؟؟

وطبعا انا اوافقك الرأي بان المدارس الحكومية تعتمد على الادارة والمعلمات

لكن مهما كان في تقصير هناك وزارة التعليم التي تحاسب على الغلطات وتتقصى الشكاوي

وقلة من المدارس الاهلية اللي تهتم بالطالب بالعكس ياكثر طلباتهم والاهم الملخصات اللي خلت الطلبة

والطالبات يتكلون عليها

ومبدأ ان ينجح الطالب بسبب المال الذي يدفعه

وعمر وجودك اوردك لوكان مغاير لكلامي مايزعجني بالعكس اسعد جدا به

لان تاييد الفكرة مو بصالح الموضوع

والاختلافات هي التي تولد الردود وطرح الافكار من قبل جميع الاطراف

ربي لايحرمنا من تواجد الطيبين شرواكِ

ودمتي بخير ان شاء الله


اختك

شــــــــــــــاهه

شـــــاهه
09-06-04, 01:49 PM
النص الأصلي مرسل من قبل المتحد
.
شـــاهه
إذا أردنا أن نطرح التقييم على الطاوله ..
هي مخرج للكسالى وباحثي الدرجات العليا ..
اللي بنته وألا ولده ماهي ضابطه معه المسائل خصوصاً بالمراحل
المتقدمه .. والتي يوضع الطالب فيها ليس بالغالب على المحك .. تكون
ذات جدوى .. يعني بمعنى أن أثرها التحصيلي كما تفضلتي ضعيفاً ..
وسيصطدم بالمرحله الجامعيه التي ربما تحتاج لتهيئه ..
وأكثر مرتاديها غالباً الطلبه أو الطالبات في الصف 3 ثانوي يريد أن
يظفر بمعدل ودرجات كبيره .. لأنه يعلم أن النصف الثاني مافيه ياأما أرحميني ..
والدليل .. أنه يتم الأنضمام لها في الغالب في النصف الأول فقط والنصف
الثاني أقرب مدرسه حكوميه وهذا يثبت أن الهدف ليس التحصيل إنما
تجميع الدرجات .. ولأنه لاجدوى لذلك بلاش تنثير فلوس وأنقلـ(ي) ..
.
ربما أن الثمره الوحيده لها أن الجزء الأكبر من الطلبه والطالبات هم نخبه
على الأقل سلوكياً .. إضافةً لدروس الكمبيوتر واللغات ..
.
فيما يخص ضعف التحصيل والمخرجات التعليميه للطالب والطالبه ..
السبب هونظام اللين وتمشية الأمور ..
والهدف طبعاً الكسب المادي .. وإلا لن ينضم أليهم أحد ..
ولاأظن أن مالكيها في الغالب يبحثون عن الصقل والتربيه الحقيقه ..
.
يبقى أن أشير إلى أنه توجد مدارس محترفه لكنها بالكاد ..
وعليها بعض الملاحظات التربويه والسلوكيه ومنها مدارس المملكه مثلاً ,
.
تحياتي ..
.

اخوي الفاضل والمحترم صاحب القلم الرائع

مابعد كلامك كلام

لكن لي نقطة واحدة فقط اريد ان اقف عندها وهي

( ربما أن الثمره الوحيده لها أن الجزء الأكبر من الطلبه والطالبات هم نخبه
على الأقل سلوكياً .. إضافةً لدروس الكمبيوتر واللغات ..)

سلوكيا هذي النقطة تحديدا اللي مو مقتنعه فيها لان جميعهم من مجتمع واحد

قد نجد تفاوت السلوكيات حتى بالمدراس الحكومية

اما عن اللغة فبصراحة انا ماشفت احد باللغة مميز بعائلتنا من الطلبة

تلاقي اهلهم كل صيفية يرسلونهم لاحد الدول لاخذ دورة باللغة ويالله يفلحون

اخوي المتحد

دوما ردودك لها ميزة تفوق الموضوع طرحا

لاحرمنا الله من تواجد الاجوديين والمحترمين والمثقفين شرواك

ودمت بخير ان شاء الله

اختك

شــــــــــــــاهه

إعفيني
09-06-04, 07:46 PM
المشكله يأخت شاهه أن المدارس الأهليه يطغى عليها الجانب المادي أكثر من الأنضباط السلوكي .

فبأعتقادي الشخصي أن المدارس الأهليه في غالبها شركات تجني الأرباح على حسابات تربويه .

من منظوري أنا ان هنالك مدارس أهليه قد أطلقت العنان لطُلاب فتفوقو على زملائهم بعد أن وجدوا من يصقل مواهبهم وتوجهاتهم العلميه .

نحن نعلم بأن أكثر دول العالم تستحصل رسوم على التعليم ولا هذه البلاد ومع ذلك لم نجد الأخلاص من المعلمين حينما نرى أحد التلاميذ المتميزين .

المدارس الأهليه فرصه تجاريه أسهمها مستقبلنا التربوي وأرباحها تسيب أخلاقي .

لك التحيه

شـــــاهه
11-06-04, 12:26 AM
النص الأصلي مرسل من قبل إعفيني
المشكله يأخت شاهه أن المدارس الأهليه يطغى عليها الجانب المادي أكثر من الأنضباط السلوكي .

فبأعتقادي الشخصي أن المدارس الأهليه في غالبها شركات تجني الأرباح على حسابات تربويه .

من منظوري أنا ان هنالك مدارس أهليه قد أطلقت العنان لطُلاب فتفوقو على زملائهم بعد أن وجدوا من يصقل مواهبهم وتوجهاتهم العلميه .

نحن نعلم بأن أكثر دول العالم تستحصل رسوم على التعليم ولا هذه البلاد ومع ذلك لم نجد الأخلاص من المعلمين حينما نرى أحد التلاميذ المتميزين .

المدارس الأهليه فرصه تجاريه أسهمها مستقبلنا التربوي وأرباحها تسيب أخلاقي .

لك التحيه

حياك الله اخوي الفاضل والمحترم

إعفيني

بصراحة كلامك منطقي جدا جدا

والمدارس الحكومية تفتقر لاسلوب تنمية المهارات الا ماندر

حيث يعتمد على كفاءة واخلاص المعلمة بشكل خاص واهتمام الادارة بشكل عام

وبالفعل المدارس الاهلية فرصة تجارية بحته

وهنا نقدي بصفة عامة لانه لاانكر وجود القلة التي تهتم بمستوى طلابها ومستوى تحصيلهم

اخوي الكريم اشكرك جزيل الشكر على هذا التعليق المنطقي

لاحرمنا الله من ردودكم

ودمت بخير ان شاء الله


اختك

شـــــــــــــــاهه

VIP
05-07-04, 09:49 PM
لي رأي

شـــــاهه
05-07-04, 09:57 PM
النص الأصلي مرسل من قبل VIP
لي رأي

حيالله الاخ الفاضل والعزيز في آي بي

ليتنا نسمع هالرأي اللي يهمنا سماعه

بانتظار الرد ياسيدي المحترم

لك فائق تقديري واحترامي

اختك

شــــــــــــــاهه

أبو الطيّب
06-07-04, 12:16 AM
الفاضلة شاهه
تحية وسلاما وبعد

هما خيران أحلاهما مرا 00!
فالمدارس " الحكومية " فاشلة
ومثلها " الأهلية " 00!
ويا قلب لا تحزن 00!

وهذه طرفة " واقعية " حتى تعرف ِ
مدى ( الفشل ) الذريع للمدارس ( الأهلية ) خاصة 00!

يقول لي أخي وبلسانه:

" لقينا المصري بالباب
قالنا وش اسمك
قلت ( فهد بن سعيد )
وسجل اسمي على أني أنا ( فهد بن سعيد )00!
وقال لصديقي وش اسمك قال
( خالد عبد الرحمن )00!
وسجل اسم صديقي على أنه ( خالد عبد الرحمن )00!
ومشت عليه 00!

يتابع أخي قائلا:

" 000 وجاء لنا المصري يبي يأخذ تعهد على
المتأخرين 00
ونادى الطالب: فهد بن سعيد 00!
الطالب: خالد عبد الرحمن 00!

الطالب: ( عزازي السلمان )00!
الطالب: ( ابديع مسعود ) 00!
الطالب: ( بدر الحبيش ) 00!

بكل تأكيد كان الجواب
هو الضحك على المشرف 00!



طبعا ليس هناك طلبه بهؤلاء الأسماء
ولكن من ( التسيَّب ) وعدم ( الانضباط ) بالمدارس
الأهلية 00
أصبح أي ( طالب ) متأخر
يستعير أي اسم ويخلص نفسه 00!

فهل هناك ( إصلاحا ) يُرتجى بعد هذا 00!


تحياتي00!

شـــــاهه
06-07-04, 12:52 AM
النص الأصلي مرسل من قبل أبو الطيّب



الفاضلة شاهه
تحية وسلاما وبعد

هما خيران أحلاهما مرا 00!
فالمدارس " الحكومية " فاشلة
ومثلها " الأهلية " 00!
ويا قلب لا تحزن 00!

وهذه طرفة " واقعية " حتى تعرف ِ
مدى ( الفشل ) الذريع للمدارس ( الأهلية ) خاصة 00!

يقول لي أخي وبلسانه:

" لقينا المصري بالباب
قالنا وش اسمك
قلت ( فهد بن سعيد )
وسجل اسمي على أني أنا ( فهد بن سعيد )00!
وقال لصديقي وش اسمك قال
( خالد عبد الرحمن )00!
وسجل اسم صديقي على أنه ( خالد عبد الرحمن )00!
ومشت عليه 00!

يتابع أخي قائلا:

" 000 وجاء لنا المصري يبي يأخذ تعهد على
المتأخرين 00
ونادى الطالب: فهد بن سعيد 00!
الطالب: خالد عبد الرحمن 00!

الطالب: ( عزازي السلمان )00!
الطالب: ( ابديع مسعود ) 00!
الطالب: ( بدر الحبيش ) 00!

بكل تأكيد كان الجواب
هو الضحك على المشرف 00!



طبعا ليس هناك طلبه بهؤلاء الأسماء
ولكن من ( التسيَّب ) وعدم ( الانضباط ) بالمدارس
الأهلية 00
أصبح أي ( طالب ) متأخر
يستعير أي اسم ويخلص نفسه 00!

فهل هناك ( إصلاحا ) يُرتجى بعد هذا 00!


تحياتي00!


اخوي الفاضل والمحترم

ابوالطيب

اولا ارحب بك وبتواجدك الذي اسعدني ربي يسعدك دنيا وآخرة

ماتفضلت بذكره لاخلاف عليه

لكن بالمقارنة نجد ان المدارس الاهلية لاضرورة لها في ضل فشل غالبيتها

والامر لم يتوقف فقط على التسيب لكن ايضا على النظرة المادية الغريبة والتي قد تكون ايضا سبب

لحرمان الطالب من الاختبار لولم يتم سداد القسط الاول ( سمعت هذا الخبر من اسبوع )

ناهيك عن الملخصات اللي مزعجتنى اساسا لانها تعود الطالب على امور عدة وسلبياتها كثيرة

سيدي

المدارس والنظرة لها هي السبب لكتابتي للموضوع

لما ينظر بالافضلية للمدارس الاهلية وكانها تعتبر وسام تميز لمن ارتادها

فهي ليست بالافضل من المدارس الحكومية

اخوي ابو الطيب شاكرة لك مرورك وردك الطيب

وماذكرته من مثال ماهو الا بالامر اليسير امام التسيب الآخر الحاصل لدي اغلب مدارسهم

لاحرمنى الله من تواجد المحترمين شرواك

ولك فائق تقديري واحترامي

اختك

شــــــــــــــاهه